實用的三年級風箏作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級風箏作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級風箏作文 篇1

在一個陽光明媚、春風拂面的中午，我和母親開心地來到了立交橋下放風箏。

只見立交橋下曾經還是枯黃的草地，都已長出了嫩嫩的新葉。身穿各色漂亮毛衣的小朋友們在草坪上盡情地奔跑、快樂地玩耍。母親先讓我把風箏高高舉過頭頂並告訴我，當她叫“放開”時，就立刻鬆開托起風箏的雙手，母親手抓線軸說：“放開。”話音剛落，母親就迎着風跑了起來。啊！風箏飛起來了，母親緩緩放長了線，並不時地用另一隻手輕輕拉動線軸，風箏好像馬上明白了母親的指令，昂着頭又飛高了。

暖暖的陽光曬在我身上，舒服極了。我懶懶地躺在草坪上，看着高飛的風箏，看着看着彷彿我也飛向了空中，與我心愛的風箏追逐了起來。俯視下望，嫩綠的樹葉，好像在向我招手，草坪中的小花好像在對我微笑，還有站在草坪上的.母親笑咪咪地對我大聲問：“你開心嗎？”我說：“我很開心。”

天色漸漸的暗了，我快樂的結束了這次風箏之遊，原來放風箏還有許多小竅門呢。你知道嗎？

三年級風箏作文 篇2

十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經有讓人舒適的秋風了。這可是放風箏的最好時間了。假期裏一個涼爽的下午，父親母親終於帶我與妹妹去海邊放風箏，這可是我盼望已久的事了。

開車到了紅樹林，遠遠的我們就看見空中許多五顏六色的風箏，有金魚，有章魚、有鯊魚、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。

我們迫不及待的衝上了大草坪，我選了一隻黑色的老鷹：它有黑色的翅膀，橙色的眼睛，它展開比我還大，我期待着看它展翅翱翔的樣子。母親幫我綁好線，讓我站的遠遠的幫她託好老鷹，母親喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的手裏騰空而起。我高興地圍着母親叫喊着，“再高點，再高點吧”。我們的老鷹越來越高，超過了“美人魚”，飛越了“章魚”，翱翔在藍天上，越來越小。母親讓我左手線箍，右手拉着線，不停地拽拽線，我明顯的感覺到線被風箏拉住的力量，那感覺真好！真希望自己也能像風箏一樣能飛起來！

這真是一個愉快的、難忘的下午！我期待下一個假日可以再去放風箏！

三年級風箏作文 篇3

今天風很大，於是我約上小葉和小朱一起去富邦體育場放風箏。

到了富邦體育場，我拿出風箏，栓上線，便準備放。我跑到場地中間段，小葉和小朱跑到了操場的盡頭。我大喊一聲：“放！”便開始飛快地邊往前跑邊放線。過了半分鐘，我看到風箏已經飛上十幾米高便停下來，一心一意想讓風箏飛穩。我對小葉和小朱說：“我們一起來拉風箏線吧！”“好！”我又對她們說“你們摸一摸現在線是繃緊的，說明風箏正在迎着風往上飛，如果線鬆了說明要風箏開始要往下掉了，那我們就馬上要跑起來拉線讓風箏繼續迎着風往上飛。”話音剛落，突然風停了，風箏直往下掉。我們三人急忙邊收線邊跑了起來。過了一會兒，風箏又穩穩的飛在了天空，我索性把風箏線圈扔了出去，讓所有的線都放完。

經過一番緊張的“搶救”，風箏終於穩穩地“躺”在了天空中，我們三人長長地舒了一口氣。可是風箏沒“躺”多久就又要跌落下來……

我們三人一人撿線圈、一人收線、一人拉風箏，就這樣反反覆覆地放線、收線，我們感受到要放好風箏原來也很難、很累。

傍晚家長們把風箏收了起來，我們也就 期待下次再聚了。

三年級風箏作文 篇4

暑假的一天，我捧着爸爸精心爲我製作的“哪吒”風箏，到廣場和同學們進行風箏比賽。

我和爸爸來到廣場時，同學們已經和家長們帶着五顏六色的風箏準備放飛了。我先解下紅領巾，測了測風向，然後，請爸爸幫我拿着風箏，我拿着線輥飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，對着爸爸喊了一聲：放！我威武的“哪吒”就飛了起來，只見他拿着混天綾和乾坤圈，踩着風火輪，手持火尖槍，上下翻騰，彷彿 正在大戰石磯娘娘呢！其他同學的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個個飛上了天，頓時廣場變成了風箏王國。

各式各樣的風箏，猶如朵朵鮮花在空中飛舞，我們的風箏一個比一個放得高，我的“哪吒”風箏，不但威武，而且飛得最高。

這一天我們玩得很痛快，很高興，這是暑假以來，我玩得最快活的一天！