有關三年級愛心的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的三年級愛心的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級愛心的作文 篇1
只有在您的眼睛裏，我纔是一個潔白無瑕的小天使；只有在您的記憶中，我纔是不可替代的主宰；也只有在您的生命中，我纔是成爲您人生旅途的全部。這份澄澈，毫無雜質的家，只有您才能給予我。
柔柔的愛
在冬季一個寒冷的夜晚，我出生了，但由於肺內嗆入了髒物，導致窒息。您在半昏半醒之中緊緊抓住醫生的手：“請求救……我的……我的孩子。”隨後您的臉上淚珠與汗珠一起滾落下來，無聲無息，您由於疼痛就昏睡過去了。可過了一會兒，您卻幸福而又艱難地揚起了嘴角的弧度。因爲，您聽到了我微弱的“呱呱”聲。當您清醒後，用疲憊的身體托起我時，手指拂過我細嫩的臉頰，您再次落淚，可這次是幸福的淚，快樂的淚！我也明白：從此我便沐浴在媽媽您那細若春風的愛之中，柔柔的
暖暖的愛
時光飛逝，轉眼間我已經能夠自己走路了。陽春三月，您親切地拉着我那胖乎乎的小手，走到了一個綠色的世界：綠樹、綠草。還有藍天和白雲，原來這裏是村子旁的小樹林。您放任我在草地上亂跑，微笑地迎接每一次我奔向您的擁抱，我咧嘴大笑，您心裏卻早已樂開花。您對我說：“寶貝，你就是媽媽的一切，你一定要快樂地過好每一天，做一個幸福的小天使。”媽媽，您那溫暖的愛早已比這陽春三月的暖天氣更加讓我暢懷，讓我心中的那股小小的親情暖流開始緩緩流淌……
嚴格的愛
自從上學，每天晚上寫作業都會有您的陪伴。無數個夜晚，難以指數的春夏秋冬，您倒給我的一杯杯熱牛奶，都印在了我的心中。記得在五年級時，有一次老師佈置的作業特別多，我就心生了“邪念”，把原本五遍的詞語只寫了一遍。細心的您發現了我的“小詭計”，“手擰”加上“話聊”，讓我不得不屈服。記得您語重心長地對我說：“做人必須學會誠實，現在你連作業都敢說謊，將來能成什麼大事？”您學歷不高，但懂的人生哲理卻多得多。您陪我一直熬到了深夜十一點，終於把作業寫完了。儘管您的愛是嚴格的，但是我知道您嚴厲的背後是對我無盡的關愛與希冀！
您愛我，不圖一絲回報；您愛我，用您的一切——包括生命，只要您有。媽媽，只希望時間可以減緩流逝的速度，讓我能用內心最真摯的愛來回報您。
媽媽您掌心那柔柔的、暖暖的、嚴格的愛，讓我在溫柔又不失嚴格的包裹下，時刻沐浴着。讓我在您的愛河中，茁壯成長。
媽媽，我愛您！
三年級愛心的作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下個不停。我站在公共汽車站，雙眼焦急地望着汽車將要駛來的方向，心想：真倒黴，偏偏在等車的時候趕上了下雨，這一下就沒完沒了，汽車也不來，唉！
我看看周圍，左邊站着一位老人。他個子挺高，頭髮花白，也沒有帶雨傘，衣服都被雨水打溼了，緊緊地貼在身上。在風雨中，他的身子微微有些發顫。
這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看樣子，也不過八九歲，撐着一把紅傘，在雨霧中十分顯眼。她跑過來，站在我旁邊，上下打量着我身邊的那位老人，輕輕地把傘向老人那邊移了移，說：“老爺爺，天下雨了，您怎麼沒帶傘？”
“哎，孩子，我出來時還沒下，只是有點陰，心想着下不了，就沒帶，哪知道剛到車站就下上了。”老人無可奈何地說。
“老爺爺，咱倆撐一把傘吧！”說着，小女孩又把傘往老人那邊移了移，並高高地舉起。
“孩子，謝謝你了！”
車站的人們默默地注視着我身邊的一老一少，帶傘的人悄悄地把傘移向沒帶傘的人，車站盛開了五顏六色的“傘花。”
雖然這是一件小事，沒有驚心動魄的場面，但是卻讓我看到了人與人之間的那種愛心……
三年級愛心的作文 篇3
今天晚上，我在看電視時看到這樣一條新聞：一名三歲的女孩在量體溫時，不慎碰斷了體溫計，還誤吞了水銀！當時，家中只有媽媽和姥爺，他們趕緊抱着孩子準備打車去兒童醫院，可是，打不着車，旁邊有輛正在等人的小轎車，母親在焦急萬分的情況下向司機說明了情況，小夥子二話沒說，就讓他們上了車，並且找來了他的一個朋友，讓他來指路。可是，當時正是下班晚高峯，母親便向交警求助，交警立刻告訴他們那條路最暢通，並且聯繫交通廣播，讓它旁邊的車輛儘量避讓，最後，他們只用了40多分鐘就從順義趕到兒童醫院，到醫院時，小夥子還給了母親1000元錢，他怕母親沒帶錢，母親把錢又還給了小夥子。事後，小夥子才發現母親給了他20xx元，於是他立即給交通廣播打電話聯繫，要求把錢還給母親。
通過這件事，我明白了什麼叫愛心，也從內心深處敬佩這個小夥子。
三年級愛心的作文 篇4
愛心日快到啦！小夥伴們到處忙着做給朋友的愛心卡，做禮物。
瞧！袋鼠豆豆做的賀卡是心形的，粘着花邊，上面畫着豆豆擁抱着媽媽。聞一聞，一股香味迎面撲鼻，原來他還放了幾片花瓣，賀卡就變香了。聽說豆豆的朋友給我們講，他還要給媽媽烙一張蜜桃味的愛心黃油餅，並且送一束康乃馨。
“叮咚咚！叮咚咚！”十二點鐘聲敲響了，朋友們都互送着自己的禮物。嘟嘟熊收到了冤家小山羊寫着“我們兩和好吧！”的賀卡和他的模型。嘟嘟熊玩着自己的模型，不亦樂乎。
豆豆的媽媽看着豆豆的賀卡，吃着蜜桃愛心黃油餅，捧着康乃馨，邊吃還說着：“真好吃，真好吃，豆豆變乖了！”
星期一，豆豆到嘉思小學上學，一進大門，卡麗兔就說：“豆豆同學，我還不知道你這麼聰明，我查了資料才知道，康乃馨是溫馨的`意思，最適合送給母親”。
豆豆太高興了。
三年級愛心的作文 篇5
在婷婷家的屋檐下，住着六隻小燕子，燕子爸爸、燕子媽媽和四個燕子寶寶。它們一家幸福地生活着。
一天，燕子爸爸和燕子媽媽出門找食物去了，留下四個燕子寶寶在窩裏嬉戲着。只聽“撲通”一聲，一隻燕子寶寶從窩裏重重地摔到了地上。聽到響聲，婷婷從房裏走了出來，她驚呆了，燕子寶寶的翅膀上竟裂開了一道口子，趴在地上不能動彈了。轉眼間，一隻野貓“嗖”的一下，如箭一般地跑到了燕子寶寶的跟前，好的看着它，嘴裏不停的叫着“喵—— ”，彷彿在說：“你是誰呀？我怎麼以前沒見過？咱們可以做朋友嗎？”燕子寶寶有氣無力地點了點頭，好像在說：“可以，當然沒問題。”婷婷在一旁看得莫名其妙，正在這時，野貓向燕子寶寶伸出爪子，婷婷以爲它不懷好意，想吃掉燕子寶寶，就把野貓趕跑了。然後婷婷把燕子寶寶抱進屋，先給它制了個窩（也就是在紙箱裏填上幾塊柔軟的海綿），用紗布把傷口包裹好，最後把它放進窩裏。
這時，外出找食物的燕子爸爸、燕子媽媽回來了，他們回到家，發現少了一隻燕子寶寶，就大聲的叫起來：“我的孩子，你跑到哪裏去了？快點回來呀！”婷婷聽到叫聲，立刻把燕子寶寶從屋裏抱了出來，燕子媽媽看到孩子在陌生人手中，想奪過來。這時，那隻野貓竄過來，好像跟燕子媽媽交談起來，過了一會兒，燕子媽媽向婷婷鞠了一躬，似乎向她表示信任和敬意。就這樣，燕子寶寶住在了婷婷家，婷婷每天精心的護理燕子寶寶。
過來四五天，燕子寶寶的傷完全好了。婷婷把它送回了媽媽的身邊，並且把野貓收留了。以後，燕子寶寶一看到婷婷和野貓，就會叫起來，好像在說：“謝謝你們，小天使。”
三年級愛心的作文 篇6
今天下午，我們全校師生一起組織了一場愛心義賣。
在義賣開始前半小時，我和其他幾個同學就來到我們班的展臺前佈置開了。同學們有的放置捐款箱，有的吹免費贈送的氣球，有的貼展臺名，還有的擺放商品。
義賣開始了！整個操場上人山人海，熱鬧非凡。我們班的攤位的顧客也很多，我這個“攝影師”和另外幾個“售貨員”和“銷售員”都忙開了。我們這些“服務員”有的在跟顧客討價還價，有的收錢，還有的發放氣球。我把這些瞬間都拍下來了。瞧！英語老師來這裏光顧了！於是，好幾個同學圍了上去，有的推銷檯燈，有的推銷耳機。最後，英語老師拿了幾個毛絨玩具，滿載而歸了。不知道是不是英語老師幫我們班做了“宣傳”，來我們攤位的老師越來越多，看！班主任買了一個“手榴彈”，體育老師買了一本書。過了一會兒，我們攤位的商品賣完了，愛心義賣也在歡笑聲中結束了。
最後，我們攤位共籌得善款444。6元。在這次活動中，我不僅獻了愛心，還體驗了一把當“攝影師”的滋味。
今天的義賣真有趣！
三年級愛心的作文 篇7
伸開手掌，不難發現，在一層軟嫩的皮膚下，交錯着一條條維持着生命運動的靜脈，正是因爲這數不清的靜脈，我們才能寫字、打球，做我們想做的事情，因此，我們特別愛惜我們的手掌。
一次無聊，賴在媽媽懷裏，無意中掰開媽媽的手，發現了又厚又硬的繭子，我輕輕拂摸媽媽的掌心，輕輕拂摸這又厚又硬的老繭。
“痛嗎？媽媽。”我小心翼翼地拂摸媽媽掌心的老繭，小心翼翼地問媽媽，生怕弄痛了，惹媽媽生氣。
“不痛，這不過是厚了一點的老皮而以”，媽媽不以爲然地輕描淡寫。
“手掌爲什麼爲生老繭呢？”
“因爲長時間的磨擦啊！”
是啊，媽媽爲這個家日夜操勞，因爲做了太多的家務原本的細白由暗黃代替，原本的修長纖細由粗而短代替，媽媽的美麗、媽媽的青春由我代替。
歲月悄無聲息地溜走了，只留下惋惜，媽媽的手雖不美，但多了一分樸素，多了一份不一樣的美，而我，更愛這雙不美但充滿愛的手，因爲這雙手，掌心有愛，媽媽的掌心，春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。
媽媽正是用這雙充滿愛的手，爲我洗髒兮兮的衣服，爲我做香噴噴的飯菜，爲我趕跑可怕的黑暗！
我跑到洗手間，接了一盆熱騰騰水，輕輕捧起水，急忙地把水送進媽媽的掌心，輕輕地把水撩到媽媽的掌，隨着水溫度的下降，慢慢地把媽媽的手放進盆裏，當熱水把繭子軟化後，拿起小刀輕輕地把繭子刮掉，然後在掌心塗上護手霜，望着重返美麗的手和感動得稀里嘩啦的媽媽，我真的好開心。
我輕輕地把臉伏在媽媽的掌心上，感受掌心的溫度，感受這愛的溫度。
掌心的愛、是美、是樸實、是無聲。
