實用的三年級快樂作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級快樂作文 篇1

傳說，每一個精靈都是上帝派來的善良的使者——題記

有一個小精靈，整天在森林裏瞎轉，他總想着去要幫助別人，但是......他覺得爲一些小事兒幫忙，自己不會被人知道多少，他總想着幹一些大事讓自己美名遠揚。

這一天終於來了，不過不是他所想的那樣偉大----一隻小羊被大灰狼所追趕，小羊即將被大灰狼吃掉時，小精靈心想:幫小羊吧，自己也不會出名，說不定自己會受傷。於是，小精靈若無其事的走開了。不過還好，小樣羊被另一隻精靈救出來了，這支精靈與前一隻精靈相反她總喜歡幫助別人，只要別人快樂，自己也快樂她永遠都這麼想。在離這兒不遠的前一隻精靈看見了這一幕，他不但不感到羞愧，反而嘲笑起她;你這個傻子，這這樣的事你做什麼呢？做了你還不是和以前一樣，徒勞!

可是有一天，第二個精靈卻獲的了愛心獎，第一隻小精靈聽到這個消息以後，他終於明白了自己的錯誤。

從此，他接受教訓，爭做好事，每一屆的'愛心獎'他都獲得，因爲他懂得了——-幫助別人，自己就快樂。

三年級快樂作文 篇2

星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學校要去植物園種樹。”我高興得一蹦三尺高。第二天，陽光明媚、萬里無雲，我們7：50在學校門口集合。唐豆和浩浩也來了，我們跟着叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐着校車一起來到了植物園。

我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿着各自的工具，排着整齊的隊伍來到了種樹基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽曬的了嗎？我想應該是吧！因爲他們天天地幹呀幹呀很辛苦。他教我們怎麼挖樹穴、挖樹和移栽、澆水，我們聽得很認真。因爲，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接着，我們就自己種樹了，我們還把一些環保標語掛在了樹枝上了呢！我們在心裏默默地祝福着：等到明年的時候還要來看一看我們親手種的小樹呢！我們希望它們長成參天大樹。

這真是一次快樂而又有意義的活動呀！這不僅僅讓我學到了一些生活小常識，還讓我收穫了許多快樂呢！我要多參加幾次這種活動。

三年級快樂作文 篇3

快樂的一晚上

週五晚上，是我人生中最快樂的一晚上。

剛放完學，因爲爸爸媽媽忙，我就去了小飯桌，在小飯桌快要關門的時候，爸爸、媽媽、妹妹、叔叔、嬸嬸就來接我了，爸爸媽媽忙碌了一天很累，所以一接上我，爸爸就問我吃什麼，要請我吃好吃的，我說吃“東方豪客”，於是我們就去了沃爾瑪一樓的東方豪客，剛進門口，哇，桌子全都站滿人了，於是我們就去了三樓的漢巴味德，我們取了張小票，哎呀，前面還有28人在等待，我們是F32就是說現在才F5，不一會，F6,F6,結果沒人，然後又喊F7,F7,結果也沒有人，我可高興死了，希望下個也沒人，F8，有，啊.。。。過了20分鐘，一個阿姨給我了張小票，哇，F12，我急忙的說謝謝阿姨然後又給爸爸媽媽說，你看，F12爸爸媽媽看了也喜出望外，終於快到我們了，餓死我了。

我們排隊進入餐廳，進入餐廳後，各種美食近在眼前，哇，薯條，哇，蛋撻，哇，我最愛吃的冰激淋，還有我最愛喝的酸梅湯，老爸說，先坐下再說，奧，啊，好大的桌子啊，這下我可以把我最愛吃的都端到桌子上來了，這個我愛吃，這個我愛吃，哇，我幾乎都愛吃哎，算了吧，先吃肉吧，我先給爸爸媽媽夾了一塊肉，爸媽高興極了。媽媽說；我的乖寶貝真懂事，2個小時過去了，撐死我了，再吃根雪糕吧，咱們走吧，爸爸說道，於是我們就走了。今晚真的好快樂，我們一家人圍坐在桌子上吃飯，我感到無比的幸福。

三年級快樂作文 篇4

我快樂是因爲什麼?那是因爲有書伴我成長 。

我是一“只”百分百的“大書蟲”。在學校裏，不論是課間還是午間，我都不會放過一丁點兒的時間，一有空就讀書。有好幾次看書入了迷，連上課的鈴聲都沒有聽見，同學叫我了纔回過神來。

回家後，我一做完作業，不管三七二十一先拿書看。讓我滿腦子充滿疑問的《十萬個爲什麼》，看完了又看幽默的《了不起的狐狸爸爸》，還有滑稽可愛的《馬小跳系列》，還有名著《西遊記》等等，它們都是我的最愛。

一次，正當我正沉醉在一本好書中不可。媽媽叫我吃晚飯了，一連叫了好幾遍。我都沒有反應，自顧自津津有味地在看書。媽媽終於生氣了，火山爆發，給我來了個“河東獅吼”。這才把我從書海中“解救”了出來。

每逢週末我都會到圖書館裏去借書看，而且一次都要借六本，這可是圖書館限定每個人一次最多借的本數噢。這六本書，一般情況下我只要一個星期就能把它解決掉。

說了這麼多，你應該知道我是多麼喜歡看書了吧。書是知識的海洋，是我最好的朋友。有了書，我的生活變的更加豐富多彩。

三年級快樂作文 篇5

上月中旬學校爲我們邀請了一位著名的作家——朱奎老師，他不僅爲我們傳授了寫作技巧和心得，還爲我們帶來了一套好看的童話書籍——《約克先生》，讓我們一起走進了約克先生的快樂世界！

我買的是《森林裏的約克先生》，講述了約克先生和小熊黑黑、兔子長耳朵、老狼灰灰、刺蝟團團、小鹿花花、喜鵲渣渣等一羣好朋友發生的一件件有趣的故事。主人公約克先生是一頭幽默、聰明、偉大、有時還有點傻的豬，它和刺蝟團團玩捉迷藏，掉進陷阱裏上不來；它去森林裏玩，回來後竟找不到自己的房子；它把踩盤夾子送給被夾住腿的老狼灰灰；他爲了朋友可以吃蘑菇，甘願被蟒蛇長長纏住······雖然都是日常生活中發生的'小事，但約克先生和朋友們都用認真的態度、快樂的心情去面對，讓小事不再平凡，我們也要學習約克先生在平凡的生活中，尋找快樂的源泉！

如果你也想知道約克先生的故事，就快看看《約克先生》吧！如果發現了約克先生的快樂祕密，一定要告訴朱奎老師哦！！

三年級快樂作文 篇6

聽着優美的樂曲，踏着愉快的步伐，不知不覺地我就來到了學校。今天，我有着愉快的故事。

中午，上小主持人班的老師因爲有事所以不來了停課，我就在這段時間裏和一個六年級的姐姐黃未萱一起看她在小農夫種的生菜。

三樓到了，雖然我不是小農夫，但我知道這是他們的露天農場。“那盆就是我的菜，快來看看！”姐姐說。我們跑上去一瞧，印入眼簾的是一些堆在一起的小生菜，綠油油的，綠得像乾淨的湖水一樣。“你的菜這麼好，幫我看一下我老師的菜吧！”我高興極了，現在就像去比賽一樣。“你老師的菜真大，我要去看看我的菜是不是有蟲子了！”黃未萱好像有點奇怪自己的菜爲什麼這麼小。

過了一會，我們發現了許多小蟲子，只見它們靜靜地趴在菜葉上，旁邊的菜葉略有些黃還有一個個小洞呢。此時，我彷彿看到了小蟲的身體往菜葉裏散發着“毒素”，猶如無數雙手撕咬葉子，讓健康的菜葉變黃變枯。我和姐姐很氣憤，怎麼能讓辛苦的勞動毀在小蟲子上？我們抑制住心靈的害怕，拿着小棒，一鼓作氣把小蟲挑了下去。菜葉在對我們微笑，好像在感謝我們呢！

三年級快樂作文 篇7

看過很多書，但具體的內容已不太記得了。唯有老舍的《養花》我是永遠也不會忘記的，文中是這樣寫的：“要是感上狂風或暴雨，就得全家動手，槍救花草，十分要緊，幾百盆花，都要搬進屋子裏，雖然自己會腰痠背疼，熱汗直流，可是，這是多麼有意思啊！不勞動，連棵花草都養不活，難到這不是真理嗎？”每次讀到這兒，心裏便使勁地點頭。

對於這一點，我是有深深地體會的。記不清是什麼時侯的事了，我看見電視上在教怎樣編綵帶，我也拿着彩色的繩子編起來。左穿一下，右穿一下，開始還可以，可沒一回兒，我就累了，可還只編了那麼一點長，我泄氣了，把沒編好的帶子扔了。

媽媽見了，說：“這麼漂亮的帶子，怎麼不編了，多麼可惜啊！”在媽媽的說服下，我又幹起了“老本行”，沒一會兒，就把綵帶編好了。看着我興高彩烈地拿着帶子，爸爸意味深長地說：“星星，記住，勞動能創造美。”

勞動是快樂的，世上誰不勞動，沒有勞動，會有萬里長城嗎？沒有勞動，會有高樓大廈嗎？沒有勞動，社會會發展進步嗎？勞動雖然累，隨然苦，但勞動的成果是每個勞動者最大的欣尉。

勞動是快樂的，讓我們做一個愛勞動的人，讓我們做一的快樂的人！

三年級快樂作文 篇8

五一到了，爲了讓我緊張的學習得到放鬆，我們全家帶表哥、表弟一起駕車去櫻桃溝玩，走到半路下起了小雨，因遊客較多堵車，沒到地方我們就下車步行，感覺天氣很冷，我和表哥、表弟邊跑步邊打鬧，覺得暖和多了。

到了地方，發現櫻桃樹上櫻桃很多但還不成熟就沒摘，接下來就玩了過山車和龍船，我們都穿上救生衣坐上電動龍船，可是劃得很慢，我就用手划水幫它前進，表哥的船開得快，不一會兒就追上了我們，他們故意撞我們的船並向我撩水，我也不讓着他們，你來我去的互相撩水攻擊，像打水仗一樣，水很涼但是我們也不怕，玩得可開心了。不知不覺天快黑了，才依依不捨的離開了櫻桃溝。

回去的路上，我回頭望着那片樹林想:這裏的風景可真美呀！外面很少見的小鳥也在這裏自由飛翔。希望這裏的人們不要隨意破壞這裏的環境，等有一天我長大了，每逢植樹節就會來這裏栽上幾顆櫻桃樹，讓它開花結果，吃上自己的勞動果實會更香更甜。

三年級快樂作文 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，同學們兵貴神速地跑到座位上，臉上露出甜滋滋的笑容，因爲這一節是我們最喜歡的英語課。

滿腹經綸的英語老師Cherry微笑着來到了教室。首先，Cherry簡單地跟我們講了這節課要上的內容，上半節課要上新課內容，Cherry先打開了幫助她上課的課件，Cherry每帶我們領讀一個新單詞，我們就會覺得學習英語是件輕而易舉的事。學完這些單詞後，便起立做起了動作，Cherry在電腦上放了一個饒有興趣的英語視頻，她也做起了這些動作，顯得很幽默，每位同學都隨着她蹦蹦跳跳，可好玩了，書本上的知識也在這輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地掌握紮實了。

一眨眼，就到了下半節課，Cherry決定這半節課就讓我們輕鬆一點兒，玩一個有趣的遊戲以鞏固所學的知識。首先，Cherry賣了個關子，讓我們先複習一下，然後再開始遊戲。複習完了，Cherry才宣佈這個遊戲的名稱叫“咬耳朵”，規則是老師把一句英語句子或單詞輕輕地在耳邊告訴第一位同學，由這一位同學用同樣的方法傳給下一位同學，直到傳完爲止，最後的同學把聽到的單詞或句子以最快的速度表演出來。遊戲開始了，同學們都手忙腳亂地將英語單詞傳給下一位同學，而我坐在第五個座位，也不知道前面的人說錯了沒，我就提心吊膽地將聽到的內容悄悄地傳給了我後面的同學，當我還在擔心自己是否傳錯的時候，我後面的這位同學早已將我說的句子洪亮地複述出來了。整組同學歡呼雀躍，”Yeah！ We are No。1！” 果不出所料，我們小組速度最快勇奪第一，每個組員還得到了老師獎勵的3張小貼紙。

這就是我們最喜歡的英語課，每次上英語課總覺得時間飛逝，35分鐘眨眼間就過去了，英語老師用心而幽默的教學，讓每位同學覺得學習英語並不是一種負擔，都喜歡上了英語課，而且很專心地上好每一節英語課。