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實用的三年級精靈作文7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級精靈作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的三年級精靈作文7篇

三年級精靈作文 篇1

“猴子,你又在搞破壞了嗎?快下來!你看胖子多乖,你怎麼這麼調皮呢!”房間裏傳來老媽的聲音。我不由得偷偷地笑,準是那兩個小精靈又和老媽做對了。

你看這對可愛的小精靈,他們都穿着一件白色的大衣,背上有一條弧線,一雙小小的、黑溜溜的眼睛,一對小耳朵長在頭頂,紅通通的肉鼻子下面有一張粉嘟嘟的嘴巴。它們是什麼呢?他們就是我家精靈——倉鼠。你看,正在睡覺的是胖子,那隻爬在籠子頂上的是猴子。

我每天都觀察它們的一舉一動,天天給他們餵食、上水,並清理倉鼠籠子。每次餵食,那兩個小傢伙就像賽跑的運動員似的朝我跑來。他們吃完食物以後就要喝水。胖子吃完飯就呼呼大睡,而猴子就不一樣,它吃完飯以後就去滾輪裏玩上幾圈。

有一次,調皮的猴子太無聊了,就想起還在籠子裏睡覺的胖子,便心生一計,用自己的爪子去抓、撓正在熟睡的胖子,結果胖子發怒了,一個鯉魚打挺起來就狠狠地在猴子身上壓了幾下。壓完以後,又假裝繼續睡覺,並圓睜睜的看了一眼猴子,好像在說:“哼,誰叫你招惹我,我給你好果子吃。”猴子可憐巴巴的看着胖子,好像在說:“大哥,我知道錯了,我再也不敢了,請您原諒!”

我家裏有“猴子”和“胖子”這兩個小精靈,全家人時時刻刻都笑口常開。

三年級精靈作文 篇2

有一個孩子,他活潑、善良、聰明而又顯得幼稚——他,就是我那虎頭虎腦的表弟啦!

一提到他,我就感到“傷腦筋”。就說上一次,他們期末考試後,他就迫不及待的想知道分數,但他媽媽——四姨,爲了他的安全起見,就叫我這個“大哥哥”一起陪他去。到了他的學校,知道他考了一個雙百分後,他一反常態,他一蹦三尺高,差點蹦到了我的腦袋上,最驚人的還不是這個,他在大庭廣衆之下,一邊蹦還一邊“嚎叫”:“耶-耶,我考雙百分了耶,哈哈!

”弄得全校的人都盯着我和表弟看,一點也不好意思。忽然,他不跳,沉默了一會兒,好像在想什麼。過了一會兒,他的小嘴一撅,眼睛一閉,用小手使勁搓着眼睛,好像要哭了似的,我見勢不好,連忙上前對他進行安慰,並問他爲何在哭。他聽後,嘴角現出他的微微一笑,但立即又撇着個小嘴,說:“我剛剛跳的時候,有一隻蟲子飛進我的眼睛裏去了,好癢呀!

”“啊,那你別揉,你就讓眼淚流出來就沒事了,聽到了沒,別揉!

”他看見他的圈套已經成功了,又哈哈大笑起來。我知道自己中了圈套後,就不理.也不看他了。他見我沒注意他,就不出聲響的偷偷回家了。我一看,連忙腳下抹油,去追他。

我一進四姨家,就發現所有人都喜氣洋洋的,很顯然,表弟早已把那個好消息傳到了他們的耳中,四姨當然也不吝惜,把山珍海味擺了一桌,還拿了一瓶紅酒來慶祝。而這時,我這個小表弟卻纏着四姨,問她紅酒好不好喝,四姨就說:“好不好喝你喝過後

就知道了嗎?”“好呀好呀!

”表弟一邊說一邊狂笑,顯得非常興奮。表弟喊了一聲乾杯後,便把一整杯咕嚕咕嚕地一滴不剩的喝下去了。不一會兒,他的臉被漲得通紅,感到嘴裏十分的澀,又連續嚇人地喝了三四杯鮮橙多,這時肚子漲得滾圓,估計吃不下飯了。四姨又挖苦他:“好不好喝呀?”“一點也不好喝!

”表弟他那小嘴有撅了起來。大家聽了他的話,看了他的表情後,哈哈大笑起來。

這就是我的表弟,我那活潑、可愛、聰明、幼稚的精靈小表弟!

三年級精靈作文 篇3

我家養着一條美麗、可愛的小金魚。它的頭上長着一雙圓鼓鼓的大眼睛。身上的魚鰭是白色的,宛如帶着一雙白色的手套。尾尖是黑色的,每當它擺動的時候,就像一個黑色的小精靈,正在歡快地舞蹈。

小金魚很調皮,每當我想去看看它在幹嘛的時候,它總會跟我玩一場躲貓貓的遊戲,有時躲到小型假山的中間,有時躲到像迷宮似的水草之中,有時它乾脆來個跳龍門的動作,把我嚇得一蹦三尺高,差點被它嚇哭。

小金魚討吃東西的手段可是高手中的高手,極品中的極品。每當我放學回到家中,小金魚就會用小燈籠似的尾巴拍一下水面,如果你以爲它這是在歡迎我回家,那就大錯特錯了。其實,這是它開飯的前奏。這時,如果你馬上給它餵食,這就不要緊。可是你想休息一下,再去餵魚食,那麻煩就來了。它會使用它的武功——“如來神尾”,幾尾下來,地上便會泛起“洪災”,這時你就要開始抗洪。最好的解決辦法就是趕快從魚飼料中拿出幾顆“靈丹妙藥”——魚食,放進魚缸裏,小金魚纔會消停。當然,如果胃口不佳,它就一點也不吃,讓你在邊上乾着急。

我愛我家可愛的小金魚。

三年級精靈作文 篇4

愛絲女巫猶豫了一會兒,開口道:“夢夢啊,要想做螢火燈,必須具備材料,而且找材料的期間,路途兇險,要和自己的甜心小寶貝分開,這樣,你捨得嗎?”愛絲女巫同情地說。

夢夢低着頭,抓了抓裙子,難過地看着紫靈,紫靈卻笑着說:“沒關係,小主人,你去吧,我會等你的!”

夢夢被紫靈的話怔住了,漸漸臉上放光,露出了笑容,

夢夢把目光投向了愛絲女巫,堅定地說:“愛絲女巫,我去!”

愛絲女巫被夢夢的話怔住了,從來沒有一個夢精靈捨得和自己的甜心小寶貝分開,而夢夢一個低級精靈卻……

愛絲女巫慢慢地說:“好吧,夢夢,既然你執意要去,那你就跟我來吧。”愛絲女巫帶着夢夢來到了一間屋子,裏面空空的,就只有一個時空漩渦的門,愛絲女巫悲傷地說:“夢夢,你進時空漩渦把做螢火等需備的材料找到,然後用夢花瓣和我聯繫,我就把你送回來,在這期間,你必須經過七七四十九種磨難,而在這段苦日子中,紫靈必須放在我這裏,等你完成了任務,你們才能相見…”

愛絲女巫把目光放在了紫靈上,說:“好了,要啓程了,夢夢我給你一個夢花瓣,讓我們好聯繫,我再給你一個萬能口袋,它可以幫助你3次,如果,你把萬能口袋用完時,還不回來,那你可能,永遠都回不來了……”愛絲女巫悲傷地說。“如果現在反悔,還來得及。”

夢夢沉浸在悲傷中:難道真的要進去嗎,如果回不來怎麼辦?我的紫靈怎麼辦?可是,夢花園也需要我的守護啊!夢夢難過地看了看紫靈,紫靈也很傷心,但是,它卻說:“小主人,去吧,我等你回來!”紫靈的話深深地打動着夢夢,夢夢猶豫了一下,說:“好吧,愛絲女巫,我去!”

“唉,好吧”愛絲女巫告訴了夢夢做螢火燈的材料,並給它一個夢花瓣和一隻萬能口袋,叮囑道:“記住,你只有100天的時間,要早點回來!”

“恩”

要進時空漩渦前,夢夢悲傷地望着紫靈,用輕輕的口吻說:“紫靈,對不起!”說着,便跳了進去。

時空漩渦裏,留下了夢夢傷心的'淚……

夢夢會經歷怎樣的磨難呢?

三年級精靈作文 篇5

今天早上,我起來拉開窗簾,看見一羣白色裙子的“小精靈”!多麼漂亮、多麼瀟灑!我出門張開雙臂迎接她們。

看她們在天空翩翩起舞,多美呀!當她們落到房頂的時候,喜歡和小鴿子做遊戲,她們給小鴿子穿上銀色的紗裙;當她們落到樹枝上的時候,猶如給大樹爺爺穿上白羽絨服,大樹爺爺不冷了,明年就又能長出嫩芽了;當她們落到地上的時候,就像給大地蓋上一層厚厚的棉被!大地不涼了,明年就又能長出小草、小花了。

路上的雪積了很多,清潔員阿姨們在不辭勞苦地工作。我有些困惑:她們爲什麼要灑融雪劑啊?好好的雪,都成黑的了,我爲小精靈們惋惜。

校園裏,我們堆起了雪人。小雪球打上幾個滾兒,就“臃腫”起來,身子和頭就初具規模了。不知是誰從家裏拿來的胡蘿蔔,在雪人身上就有了用武之地。黑石子是必不可少的,我最喜歡“畫龍點睛”。哇,就叫你“精靈神子”吧!

美麗的小精靈,你好!

三年級精靈作文 篇6

秋天到了,小精靈決定去尋找秋天的足跡。

小精靈來到樹林,發現茂盛的大樹變成光禿禿的樹叉,地上落滿了金色葉子,她吹開樹葉,發現本來精神的小草枯萎了,垂頭喪氣的躺在大地媽媽的懷抱裏。

小精靈來到果園,發現金黃的桔子掛在枝頭,柚子像個黃色的大水球似的,遠看就像是一個小太陽;柿子被秋天染紅了臉蛋,遠看就像是一盞盞小燈籠;板栗就大有不同了,一個個被刺包住的果實安詳的躺在"被窩"裏睡大覺呢!石榴被外皮包的嚴嚴實實的,好像是害羞的小姑娘躲在家裏不肯出來。

小精靈來到田野裏,看到了水稻成熟了,一陣風吹來,掀起滾滾稻浪,小精靈定睛一看,看見一個個稻穗笑彎了腰,裏面裝着一顆顆飽滿的大米。

小精靈飛回天空,看見大雁向南飛去,還向小精靈點點頭,似乎在說:"我們走了,明年春天再相見!"

小精靈終於找到了秋天。

三年級精靈作文 篇7

我又一個小表妹,她才兩歲,整個人胖嘟嘟的,是個調皮可愛的小精靈。

“表…表哥!”表妹笑着大喊。哎呀!我是女的,被表妹

一叫,我不是不男不女了?我把她拉到一邊,說:“蘭蘭,我是女的,女的改叫什麼呀?”“媽媽。”啊!我真的要暈倒了,只得耐這性子解釋:“該叫表姐。”但蘭蘭不聽這一套,堅持道:“要不叫……叫……表哥,要不叫媽媽。”看着她那神情,如果我不答應,她肯定使出殺手鐗,“哇哇哇”地開閘放水,算了算了,就隨她吧,不就一個稱呼嘛。

有一次,她過生日,媽媽帶她去買書包。我也向媽媽要錢買,買了綠茶、七喜、芬達和可樂,和表哥表姐痛飲着。蘭蘭看到我們喝,也嚷着:“我要喝汽……汽水!”表哥表姐都不肯給她,我見我媽媽盯着我,沒辦法,只好忍痛割愛,就把手中的綠茶遞給了她。蘭蘭喝了兩口,茶流到了臉上,她覺得難受,一下子就把綠茶丟在地板上,青黃青黃的綠茶流了一地。“啊!”我尖叫起來,太心疼了。更可恨的是,她又把表哥表姐的汽水搶過來全倒了!把人家藍貓專賣店搞得一塌糊塗。四姨媽打她屁屁,她不哭,呆呆地看着四姨媽,那樣子可憐兮兮的,連一向冷酷的表哥都忍不住爲蘭蘭求情,看到表哥在那勸說,蘭蘭高興地笑了。

這個讓人又愛又恨的小精靈,真不知道該怎樣說她。呵呵!

小作者着重變現了“表妹”的調皮、可愛、刻畫出一個天真無邪的小精靈形象。人物的語言描寫,符合兒童特點,生動形象。通過小作者的描述,我們彷彿感覺到淘氣可愛的“小表妹”已出現在我們面前。

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