作文中心三年級作文

精選小學三年級觀察作文9篇

本文已影響 1.66W人 

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家整理的小學三年級觀察作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學三年級觀察作文9篇

小學三年級觀察作文 篇1

我家養了一盆仙人掌,我非常喜歡它。

仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會被它刺得流出血來。

仙人掌一般生長在沙漠中,所以養仙人掌的盆裏全都是沙子,這樣,就不會讓仙人掌死掉了。

仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因爲仙人掌長期生活在沙漠裏,早已習慣了乾旱,水分多了,它反而會死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個月它的根就會爛掉。

我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅持,絕不放棄。慢慢地,它便習慣了沙漠裏的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學習,也使我明白了做人一定得堅強。

自從養了仙人掌以後,我明白了兩個道理:我明白瞭如果不按大自然的規律辦事,往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。

小學三年級觀察作文 篇2

今天,我在外面玩。忽然,我看見一排排黑色的小東西在移動。哦!原來是螞蟻。 “爲什麼這麼多螞蟻在蘋果上走動呢?”我眼珠子一轉說: “有了!”我用隨身攜帶的放大鏡去觀察。一看!原來是螞蟻把蘋果咬碎再運進洞。一隻大螞蟻用那鋒利的大牙咬碎蘋果,碎蘋果不停掉下來,底下的螞蟻趕緊把碎蘋果運回洞。這時,一隻大毛蟲從樹上掉下來,螞蟻見了趕快過來咬毛蟲。毛蟲無論怎樣掙扎,都無法甩掉螞蟻。最後筋疲力盡,奄奄一息了。可是毛蟲體積太大,螞蟻不能把毛蟲運回洞。怎麼辦呢?我替它們暗暗着急。這沒有難道它們,只見它們津津有味地吃了起來。螞蟻吃毛蟲可講究了,不吃蟲皮,專吃蟲肉,而且吃蟲一般都從蟲口下手。不一會兒,毛蟲只剩一層蟲皮了。

螞蟻雖然小,但很聰明。

小學三年級觀察作文 篇3

時間:11月8日 星期日 天氣:晴

今天,我和爸爸媽媽一起去黎明湖公園寫生、玩樂。

一進公園門,我發出了一聲讚歎:“哇,太美了!”過了一座小橋,我發現不遠入有一個亭子,便跑到那裏坐下準備開始畫畫。過了一會兒,眼尖的我發現了一株三角梅!我叫道:“看啊,媽媽!那有一株三角梅!”。媽媽擡起頭,看了看說:“哇,真的哩!走,過去瞧瞧!”

“好,走吧!”

到了那裏,我說:“媽媽,好漂亮啊!它的花瓣是梅紅色的哩!”這時,媽媽告訴我:“其實啊,三角梅的那三片花瓣不是真的花瓣,而是它的葉子!它真正的花是在那三片葉子裏,”我仔細一瞧,呀!果然 ,白色的小花在隨風舞動哩!像個小姑娘在跳舞!

很快,回家的時候到了,我依依不捨地跟着爸爸媽媽回家了。到了晚上,我還在想着早上去黎明湖公園的事呢!

小學三年級觀察作文 篇4

蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,揹着一個大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裏,拿出最大的一隻放到另一個碗裏,找來放大鏡,開始觀察。聽說把蝸牛放進水裏,就能夠使它探出頭來。恰巧,這隻蝸牛被我嚇得把頭縮進去了,我打了一些水,往裏面倒。不一會兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,並伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現,蝸牛的下腹部有很多點點,這就是什麼呢?有什麼作用呢?我又繼續觀察,發現蝸牛的殼上還有一個小洞,這又就是起什麼作用的呢?於就是,我帶着這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

媽媽回答說:“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足,蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常就是晚上出來活動。因爲它害怕白天直射的陽光,喜歡棲息在陰暗潮溼的環境裏,所以一般太陽下山後纔出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。然後透過觀察,我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

小學三年級觀察作文 篇5

今天上語文課,我們在教室裏觀察胖大海。

我拿着一顆胖大海仔細端詳,它的一頭尖尖的,另一頭有一點圓,中間肚子圓鼓鼓的,像一顆棕色的小橄欖。它摸起來硬硬的,表面還有粗糙的花紋,聞起來有一股淡淡的中藥味。我在心裏納悶,這麼個小東西,長得又不胖,爲什麼要叫胖大海呢?

我們把胖大海放進一個透明塑料杯裏,陳老師往塑料杯裏倒進剛剛燒開的熱水。胖大海立刻像一條小魚一樣忸忸怩怩地從杯子底部游上來。不一會兒,尖尖的一頭開始冒泡泡,泡泡越來越多,這是胖大海在吸水。接着胖大海破開了一個小口,開始從裏面吐出一點一點像海綿一樣的棕色的透明的東西,這些棕色的小東西越來越多,越來越大。胖大海也跟着越變越大,最後把肚子完全撐破了,像一朵綻放的棕色的牡丹花,漂亮極了!我被這個景象驚呆了,原來一顆小小的`胖大海還能開出這麼美麗的花,難怪它有一個那麼特別的名字

這時,杯子裏的水的顏色變成了淡黃色,聞起來有一股淡淡的清香。我忍不住喝了一口,有點苦,我再嚐了一下棕色的“小海綿”,軟軟的,很好吃。陳老師告訴我們:“胖大海止咳化痰的作用也不小呢。”

原來一顆小小的胖大海也有這麼多的祕密呀!

小學三年級觀察作文 篇6

秋假裏我們去了桐廬抓螃蟹。在那片江灘邊的泥土裏,有許多的小洞,這就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴,不大但很深,如果你小心翼翼地把螃蟹的家給刨開了,裏面的所有螃蟹都會逃出來,螃蟹非常機靈,行動迅速,你會真正領會到什麼叫“螃蟹過街----橫行霸道”!

捉螃蟹非常有技巧,你可以嘗試着去抓住它,你必須咬牙堅持下去,它會一口、兩口、三口的來鉗你,當它最終沒力氣了,就會乖乖地成爲你的戰利品了!當真的碰到世界無敵的螃蟹時,它會鉗到你會邊流淚邊哀求道:“兄弟呀,求求你放開我!”

把小螃蟹們抓回家時,我給它們選擇的家就是大陶瓷桶,十六個小傢伙組成了一個新家。最大的一隻螃蟹有我的拳頭那麼大,最小的一隻只有手指甲那麼小。其中一兩隻螃蟹在抓的過程中不小心斷了大鉗子,我用小鐵棍小心翼翼地去碰那隻已經沒有兩個武器的螃蟹,但它依然是那麼的活潑、調皮,好像身上沒有一點傷痕,非常頑強!

螃蟹在我家安家後,我開始想它們的食物是什麼。有個阿姨說吃葡萄,但是我給它吃了黃蟮的內臟和蝦米。在養的過程中,有兩隻小螃蟹死了,可能還是不太適應新環境。國慶節的最後一天,我把這些螃蟹放生到了貼沙河,我想:回到大自然,它們肯定會覺得特別開心!

相信這些可愛頑強的小螃蟹們能繼續好好生活下去!

小學三年級觀察作文 篇7

星期五,老師要我們利用週末的時間觀察一種動物,然後寫一篇觀察日記。

“我觀察什麼動物呢”我自言自語的問自己,聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇,於是,我決定週末去找些螞蟻仔細觀察觀察。

星期天,秋高氣爽,晴空萬里無雲,早飯後,我帶着一把小鋤頭,邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

我們來到離家不遠操場上找螞蟻.我們順着牆腳找螞蟻,突然,,我發現一羣褐色的螞蟻在東奔西跑,好象迷失了方向似的,我仔細觀察了一陣子卻發現,它們是在找食物和運食物呢!

忽然,一隻螞蟻停了下來,我低下頭目不轉睛的仔細觀察,發現它額頭上長着一對小觸角,在那個像食物樣的東西面前微微搖晃,原來它是在用自己的觸角“聞”,看看那個東西是不是食物,他聞了聞確定那是自己要找的食物,可那食物太重了,它怎麼也拖不動,於是它飛快的往回跑.一會兒,他就回來了,還帶着幾個兄弟,他們齊心協力,一起來搬運食物,他們費了九牛二虎之力,終於把食物搬回了家.

螞蟻搬食物的過程,讓我明白了——衆人合夥,力量大!

小學三年級觀察作文 篇8

我家花壇邊的土堆裏經常會有螞蟻窩,我經常看見螞蟻們揹着食物忙忙碌碌地進進出出,瞧,螞蟻那“幼小”的身軀揹着“龐大”的食物 ,我都忍不住想去幫它們了。

我雖然從教科書上了解了螞蟻的具體的情況,但我卻始終不懂螞蟻爲什麼不會迷路。在書上說螞蟻從蟻穴出發到達目的地後,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻。科學家們從實驗中知道螞蟻是靠氣味來辨別方向的。所以我爲了證實這個理論,自己也試着嘗試了一下。

首先我準備了一根細小的樹枝,在樹枝的一頭放上一個誘餌——一隻死蟑螂。我把這個誘餌放在一個蟻穴附近。大概過了半小時左右,有一隻螞蟻出來探路了,也讓它找到了我放的誘餌,左顧右盼,彷彿在聞一聞、嗅一嗅,它圍着死蟑螂觸觸碰碰,推推拉拉,轉了幾圈,搬不動!我知道這隻螞蟻想順着樹枝返回搬救兵了,於是我趁此機會將樹枝折段了一截,就在被截去的地方左轉右轉, 就是找不到回家的路。我很奇怪,過了一會兒,我又一次做了實驗,用小牙籤小心的把它引到另一個地方,結果還是一樣,就像小孩子找不到媽媽一樣在陌生的地方哭泣,而當我把小螞蟻再一次引到那個死蟑螂的附近。它很神奇的找到了蟑螂和樹枝。通過了這一個實驗,我終於懂了,螞蟻的確是靠氣味來辨別方向的。只要還保留一些可以利用的線索它們仍舊會找回蟻巢只不過多走一些彎路而已。

好了,現在大家都應該對螞蟻有所瞭解了吧!另外,螞蟻還會說話呢!動物也有在自己的王國的表達方式和交流,人類常用螞蟻搬泰山、螞蟻啃骨頭來褒揚螞蟻這種團結協作精神。是啊,我們人類應該向小小的螞蟻學習了!學習螞蟻“團結”“奮進”的精神。

小學三年級觀察作文 篇9

我家屋頂就是一個種滿各種花草樹木的花園,桂花樹種在花園的正中央,它彷彿一個忠實的衛兵守護着整個園裏的一草一木。

走進花園,遠遠望去,只見桂花樹的葉子長的很茂盛,碧綠碧綠的,就像一把撐開的大傘;在走近一點兒,纔看見黃色的小花兒像星星一樣,隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下,擡頭一看,嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還就是花骨朵,像米粒大小;有的已經綻開了,四片花瓣圍在一起,看上去小巧玲瓏,真美啊!桂花不但好看,還很香,同學們都忍不住把鼻子湊上去聞;有的同學把手伸出來,想摸摸桂花的花瓣;連小鳥也把窩搭過來了,原來小鳥也喜歡桂花呀!我愛花園裏的桂花樹!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀