實用的遊三年級作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的遊三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遊三年級作文 篇1
今天，陽光明媚，我們去了無錫龍頭渚。
在車上，我們看到了依山而建的靈山大佛在金燦燦的陽光下顯得十分壯觀。
到了龍頭渚，我們一擁而上，走進了這仙境。我們先到一望無邊的大草原上進行遊戲，我們玩了‘‘踩氣球’’的遊戲，規則是：一個人把氣球系在腿上，另一個人去踩，帶氣球的人要躲開，踩的人把氣球踩破就算贏。
然後，我們手忙腳亂的拍了一張合影。
我們又興沖沖來到了太湖，可我覺得這一點也不像太湖，因爲裏面都是髒東西。
接下來我們就要摘桔子啦！哇！桔園裏的人真多啊！一個個桔子都揚起它們黃燦燦的臉龐，像是在和我們打招呼呢！
今天我們真開心呀！
遊三年級作文 篇2
太陽西墜，玉兔東昇，我和好朋友依依相約去天鏡湖遊玩。汽車向着天鏡湖駛去，我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。
我和依依換好溜冰鞋，像快樂的小鳥飛向場地中央。漸漸地，我們溜向了荷花塘邊，只見大片大片的荷葉，有的像一柄綠色的大傘，有的像一個巨大的碧玉盤子，還有的像一頂綠油油的帽子……遠遠望去，像一片綠色的海洋！再看那粉紅的荷花，像亭亭玉立的少女，害羞地躲在荷葉叢中。我驚喜地發現，在一朵荷花苞上立着一隻可愛的紅色小蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
慢慢地，我們又向蘆葦塘溜去。微風拂過，蘆葦塘涌起了綠色的波浪。依依提議把蘆葦的嫩芽拔出來當笛子吹。我高興得連連拍手稱好。於是，我們拔下了兩個嫩芽心，把中間的莖抽出來，一個簡易的“小笛子”就大功告成了。我們鼓足了勁，憋足了氣，可也只能吹出細若蚊蠅的聲音，看來我們還是沒有掌握技巧啊！
正當我們玩得起勁的時候，天公不作美，“滴答滴答”下起了雨，我們只好乘車回家了。望着雨中越來越遠的天鏡湖，我心中充滿了依依不捨之情！天鏡湖，我們下次還會來的！
遊三年級作文 篇3
早就聽說，金牛湖是南京地區最大的人工湖泊，那裏環境優雅、景色優美，是南京十大風景區之一。·今天是勞動節，恰巧是我的生日，爸爸媽媽名聞遐邇的金牛湖。· 與湖相伴的山，酷似臥牛戲水，故名金牛山，湖因山而得名。 金牛湖湖面浩淼，水平如鏡，湖岸曲折，垂柳婆娑，沿湖羣山，千姿百態。岸邊天鵝起舞，水中銀魚戲浪，湖面野鴨成羣，天上白鷺成行，湖光山色十分美麗，真是百聞不如一見啊！難怪被人們稱爲南京城外的“香格里拉”，是純天然“氧吧”。 走進生物館，首先映入眼簾的是來自金牛湖的青魚標本，雖然只是標本，但它的個頭、體積、身長卻是大的驚人，足見它的活體是多麼龐大，難怪號稱“中華第一青魚”。 走出生物館，來到久負盛名的孔雀園，藍孔雀、綠孔雀、白孔雀真是讓人眼花繚亂，目不暇接，見到這麼多遊人，孔雀們爭先恐後地開起了屏，好像是在向人們展示自己的美麗，五彩繽紛的孔雀毛，在陽光的映照下，顯得格外耀眼，奪目。
依依不捨地離開了孔雀園，我們全家乘上一艘小艇，開始了著名的金牛湖水上觀光，在證得爸爸媽媽的同意下，我當起了舵手，我一手扶舵一手按動開關，小艇緩緩向湖中央駛去，由於第一次當船長，我的心情緊張的同時又感到很刺激，在爸爸的指導下，我很快掌握了開船的技巧，小艇劃開碧波，盪漾在清澈的湖面上，頭頂的天空是湛藍的，腳下的湖水是碧綠的，四周的羣山是蔥綠的，真可謂：青山碧水一藍天。涼爽的清風夾雜着畫花草的芳香迎面吹來，令人心曠神怡。撥動湖水，一股清涼從指尖直涌心頭，感覺清爽無比。· 天然“氧吧”金牛湖，果然名不虛傳，宛如人間仙境！
遊三年級作文 篇4
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人嚮往。暑假裏發生的一件件有趣的事，時常把我帶進美好的'回憶中。最讓我難忘的就是和媽媽一起去了蘇州水族館玩。
在7月裏，我和媽媽跟着旅行團一起來到了水鄉蘇州，經過幾十分鐘的行駛，車子終於到達了水族館。
下車後，導遊說要去買門票，讓我們在那裏等她。我擡起頭看着巨大的水族館，心裏想：這裏好漂亮啊！水族館整體顏色以銀色爲主，屋頂採用了橢圓形的設計，很別緻。正在我浮想連篇時，導遊回來了，她領着我們進了水族館。
“哎呀！裏面怎麼這麼黑呀。”我不禁埋怨道。
“待會兒一定要記住13:00從海獅館後門出來，12:00的時候，你們可以去看海獅表演，13:00都從後門那裏出來，13:00要去綠光開心農場，解散。”
我和媽媽向前走着，一路上各種各樣，我們在其他地方看不到的魚：小丑魚、劍魚、鯊魚。
“那邊有好多魚，媽媽我們去那邊吧！”在我的強烈要求下，我們向那邊走去。我們的頭頂、左邊和右邊，全是圓弧形的玻璃。裏面有在大海里才能看到的魚，最讓我吃驚的是裏面居然還有兩隻大烏龜，好像他們已經生活了好幾十年的樣子，飽經風霜，連背上的殼都有一點裂開了，不過我們還要到其他地方去。
告別了烏龜，我又看到了一個小池塘中，有老師在課上講的鱉。我當時看着覺得很害怕，媽媽就說你捉住它的尾巴，把它拿起來，我給你拍張相。
沒辦法，我只好調整好心態，準備捉他。
“媽媽，我捉不到它。”
“這邊有一個，你來捉吧。”
我鼓起勇氣，把手伸進水裏，捉住它的尾巴。我用手一拎那隻鱉就吊在半空中，我又慢慢的把它放入水中，然後對媽媽說“它的尾巴好滑呀！”
這一次的旅遊，讓我明白只要你勇敢，一切困難都可以克服。
遊三年級作文 篇5
我的家鄉風景優美，氣候宜人。有一望無際的東錢湖，有水蜜桃之鄉稱呼的溪口，還有碩果累累的天宮莊園……其中我最喜歡的是鄞州公園。
現在正值萬紫千紅的春天，一根根小草剛從睡夢中甦醒，伸展着那幼嫩的綠葉，鋪成了一片片草坪，像一塊塊綠色的地毯。成羣結隊的人們，有的搭着帳篷坐在裏面吃着、躺着，有的鋪開毯子，享受着陽光浴，這道風景愜意極了。
坐在幽靜的湖邊，低頭看，小魚兒悠閒地散步着。火紅的太陽倒映在清澈的湖面上，頓時，讓我想起了“猴子撈月”的故事。湖邊的柳條吐着嫩芽，伸着懶腰，好像在說：“春天，我來了。”含苞欲放的花朵也不甘示弱，好像拉着樹爺爺的手說：“等等我。”看着這一切，我陶醉了……湖中飄蕩着幾隻小船，人們坐在船上正細細地品味着優美的風景。
從假山旁的亭子裏傳來一陣陣動聽的歌聲，看，是幾位老爺爺、老奶奶在唱歌，他們唱得那麼好，讓人忍不住停下腳步，洗耳恭聽。擡頭看，天空中各種各樣的風箏翩翩起舞，有老鷹的，有蝴蝶的，竟然還有QQ版的，真是讓人眼花繚亂。這七彩的畫面，又成了另一道別樣的風景線。
我喜歡遊鄞州公園，一有空餘時間，媽媽就會帶我帶我去那玩，每次去都有不同的收穫，卻擁有同樣的快樂心情。
遊三年級作文 篇6
今年春天的時候，媽媽帶我到十堰人民公園玩，我非常高興。
我們走進公園，首先就看見一個大大的湖，深藍色的湖水裏面有很多五顏六色的金魚，我們走近湖邊，金魚兒都朝我們游來，好像是歡迎我們的到來。到了公園遊樂場媽媽帶我玩了滑道飛車，打籃球……最後我們又來到了公園遊人最多的地方——動物館，裏面有兇殘的鱷魚，可愛的海龜、美麗的孔雀。第一次親眼看到孔雀開屏，是那樣的驚豔！
時間過得可真快，遊人都散去了，我們才依依不捨的離開。
遊三年級作文 篇7
中秋節的下午，我們一家四口人到黃梅縣五祖寺去玩。
我們沿着彎彎曲曲的山路來到了五祖寺大門口，看見一間間佛堂裏面，擺放着許多菩薩。有的一本正經，有的凶神惡煞，還有的溫柔可愛的……
五祖寺風景優美，我還看見了一個高大的老槐樹，樹上掛着成千上成條許願帶，一陣風吹許多的許願帶在樹上上下飛舞着，我連聲說“美”！
在下山的路上我看見了一個又大又肥的大兔子，想：我要捉住它 ，回家吃一頓美餐。那有多好呀！於是我飛快地向兔子奔去，可是我摔了一跤，起來一看，兔子不見了。我哭笑不得。
太陽落山了，我才依依不捨地往家趕，這是我過得最開心的一箇中秋節了。
遊三年級作文 篇8
“哦，去韶山灌區觀賞去嘍！”我懷着激動的心情，在小記者羣中擠進了車……
“小記者全體下車！”這時我彷彿看見了一道曙光，把全身力氣使了出來，衝下了車，呼吸着新鮮的空氣，主要車裏太悶了，不過還好在車上可以觀賞韶山灌區外景呀！這時，老師說了此活動分三個部分，一提問、二觀賞陳列館、三個觀看3D體驗和沙盤模型。說完，帶領我們走了進去……
提問環節開始了，小記者們爭先恐後的舉起了手，一個個眼神直直的，彷彿周圍都是他的敵人，說的什麼我記不清了，只不過被點到提問的人，一個個端莊、嚴肅、彷彿穿越了時空，瞬間變成了大人……
一進入陳列館，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻着十萬勞動人民艱苦的勞動過程。這時，我彷彿覺得我身處在這艱苦勞動之中，青年們挑起鎬子和鋤頭一下一下的錘着乾涸的大地，婦女們揹着沉重的背蔞運送着原材料。一切都進行在烈日之下，這是多麼的艱苦，和我們的生活形成了鮮明對比，可見我們的生活多麼的美好！他們夜以繼日的工作，而我們過着豐衣足食的生活，難道我們不要珍惜現在的生活嗎？我想着，向前方走去，那一張張圖片，講訴着以前的艱苦，我無比慚愧。這時，老師讓我們去下一個環節，我不得不聽老師的話，便帶着慚愧，低落的心情走了……
這次小記者活動讓我受益無窮，讓我明白了，以前人們的艱難工作，纔有我們的今天美好生活，難道我們不因該珍惜嗎？
