【必備】春天來了三年級作文彙編六篇
在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春天來了三年級作文6篇，歡迎大家分享。
春天來了三年級作文 篇1
春天來了，綠油油的小草伸伸懶腰，探出了它那調皮的小腦袋。桃花也像湊熱鬧似的，綻放開來，滿樹粉紅粉紅的，就像穿上了一件粉紅色的外衣。柳樹也發芽了，一枝枝柳條像一個個身材婀娜多姿的少女，看，她們正對着湖面，翩翩起舞呢！
啊，我愛春天，愛它那生機勃勃的景象！
春天來了三年級作文 篇2
春天來了，小朋友們都去遊樂場玩耍。我與爸爸媽媽一起去龍泉湖放風箏，風變得暖與了，草也偷偷的長出了嫩綠的芽兒，龍泉湖有很多家長帶着孩子在放風箏，天上飛着五顏六色的風箏，有：果寶、老鷹、超人、海綿寶寶、派阿星、熊大。等等各式各樣的風箏在天上飛好看極了。我買了個果寶風箏，可好看了。我拿着風箏爸爸在前面拽着線迎着風向前跑，我一鬆手風箏晃晃悠悠的飛上了天，爸爸一拉一鬆一拉一鬆，風箏越飛越高。我學着爸爸的樣子拽着風箏奔跑着。
這一天，我非常高興。
春天來了三年級作文 篇3
教學目標：
1、通過口語交際，讓學生在實踐中鍛鍊思維能力和口頭語言表達能力，敢於發表自己的見解。
2、激發學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。
3、使學生學會傾聽，養成尊重別人的良好習慣。
4、積極參與找春天的實踐活動，主動與同學交流春天裏的新發現。
教學重點難點：
1、講好普通話，逐步養成講普通話的習慣。
2、能有條理地表達意思，能正確地評議別人的發言.
3、在與別人交談的過程中，態度自然大方，有禮貌。
學情分析
孩子眼中的春天是獨特的，他們應該很樂於和別人交流自己看到的和感受到的春天，但在寫作方面，學生有種害怕的情緒在裏面。
教學過程：
一、創設情境，走進春天。
1、師：同學們，你們知道現在是什麼季節嗎？你喜歡春天嗎？爲什麼？
2、今天我們習作的題目就是：春天來了（板書課題）
二、指導寫作方法。
說到春天，你會想到哪些詞語呢？（學生回答）老師也給同學們帶來了一些描寫春天的四字詞語，我們一起來讀一讀吧！
欣賞春天的圖片，感受春天的美麗。
1、出示一位同學寫的《春天來了》，全班學生齊讀。
2、學生評價這位同學寫得怎麼樣。
3、出示另一篇《春天來了》，兩篇文章進行比較，學生再次評價。
4、師生共同分析第二位同學寫得好在哪裏。
5、老師小結寫作方法：抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。
三、小組內合作寫句子。
1、出示小組合作要求，老師進行講解。
2、老師出示圖片，小組成員共同討論，選取兩種事物來寫。
3、選一名記錄員，把大家說的好的句子寫下來。
4、班內展示。
四、畫一畫，寫一寫。
1、學生在圖畫本上畫出自己眼中的春天，並給自己的畫配上文字。
2、班內展示，同學之間評價。
3、老師進行總結。
春天來了三年級作文 篇4
美麗的春姑娘帶來了美麗的春天。
春姑娘來到原野上，小草率先換上了鮮綠的新衣，花朵們也紛紛披上豔麗的衣裳，五顏六色的，美麗極了！
春姑娘來到枝頭，喚來了小鳥，小鳥看到萬物復甦，高興極了，快樂地歌唱着“春天來了！春天來了！”
春姑娘來到小溪邊，一不小心打了一個噴嚏，天空就下起了雨，雨水讓原來乾涸的小溪煥發了新的活力，清亮的小溪裏，一羣小蝌蚪正在着急地找着母親。小魚在玩捉迷藏，有的鑽進石縫裏，有的躲在水草裏……剛睡醒的小青蛙在荷葉上跳來跳去。
春姑娘來到樹洞旁，輕輕地吹了一口氣，喚醒了沉睡的小松鼠，小松鼠在樹上上竄下跳，開心極了！
春天，是萬物復甦的季節，一切都顯得那麼美麗，一切都充滿生機。
我喜歡這美麗又迷人的春天。
春天來了三年級作文 篇5
春天來了，我和媽媽去郊外春遊。
你看，各種各樣的花兒都開了。紅的像火，粉的似霞，金黃的如金子。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在草叢裏像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草從地裏探出頭來，嫩嫩的、綠綠的。垂柳已經梳起了綠色的長辮子，微風一吹，柳條隨風舞動，讓我不禁地想起“萬條垂下綠絲絛”此詩句。小河悄悄地解凍了，魚兒在水中快活地游來游去，野鴨在河裏成羣結隊地游過來划過去。所有冬眠的小動物們都睜開了惺鬆的睡眼，盡情呼吸着這清新的空氣。家家戶戶，老老少少，都出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，天上的風箏越來越多，地上的孩子也越來越多了。
你聽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧着。春雨沙沙地下着，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織着。溪水嘩嘩地流着，好像在彈奏着歡樂的洗衣謠。小孩子的歡笑聲、叫聲撒滿了整個田野。
你聞，在花叢中，總會有一股淡淡的花香撲鼻而來，田野裏，你會聞到新翻泥土的氣息中帶着青草味兒。
我多麼希望春天永遠留在身邊！
春天來了三年級作文 篇6
清晨，我和奶奶來到金水公園裏，公園裏的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的'花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那麼清新、幽雅，令人心情舒暢。
我唱着歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一羣小鴨子在湖水裏自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。幾隻小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。
我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。
啊！我們終於找到了美麗的春天。美麗的春天原來在小花上，在寬闊的田地裏，在小河的倒影裏，在小朋友的眼睛裏……
“一年之計在於春”，嫩綠的小草、豔麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構成了這燦爛無比的美麗的春天。
啊！美麗的春天來了！美麗的春天充滿了希望！我愛這美麗的美麗的春天！
