實用的傳統文化三年級作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的傳統文化三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

傳統文化三年級作文 篇1

沒有核的果實自然無法在自然界生存，沒有粹的米粒總是揚着無知的頭顱。在這個日新月異，傳媒聲喧雜的年代，你是否也被繁花迷了眼，丟了心？

今天，我們只會坐在草地上用四十五度角仰望天空（郭敬明）；當簡簡單單而又通俗的《老鼠愛大米》唱遍大江南北時，誰有能重拾昔日哲人心中那"青青子矜"那般泛黃的感動？無可否認，青春文學可以帶來夢幻般的感動，但倘若一個人的精神主體是這些，深陷其中而無法自拔，很難想象他是一個成功的人士。在這個衆生傳媒的時代，我們看到了一些人爲了一點點事斤斤計較，誰又能理解"大同世界"的美好呢？誰又能重拾昔日大教育家孔子"己所不欲，勿施於人"的度量。

翻開厚重的古典書籍，我們看到的是老子用了五千個字寫出的《道德經》，句句短小，卻又飽含真理，孔子與弟子言行在《論語》的二十篇中淋漓盡致地體現。"己所不欲，勿施於人"短短八個字，體現出的卻是何等的重要。打開《三國演義》，是劉，關，張三人"不在同年同月同日生，但願同年同月同日死"的義氣；翻開《紅樓夢》，是林黛玉“紅藕香斷有誰憐"的惆悵；翻開《西遊記》是孫悟空的神通廣大，唐僧的執着；"以史爲鏡，可以明得失。"司馬遷用《史記》爲我們提供了這樣一個平臺。翻開唐詩，是李白"舉頭望明月，低頭思故鄉"的懷念，是李白"君不見黃河之水天上來"的豪放，是杜甫"感時花濺淚，恨別鳥驚心"的憂國憂民。

魂兮，歸來。

一個人擁有此生此世是不夠的，還需要擁有一個更爲廣闊的精神世界！而對於每個炎黃子孫來說，中國的古典文化無疑是經典了。

傳統文化三年級作文 篇2

我非常喜歡我家的中國結，因爲它帶着東方的神韻，滲透着既古老又悠遠的.中國文明。

那是在我過生日的時候在公園裏買的，一共有兩個，因爲媽媽希望我好好學習、身體健康。

這兩個中國結與市場上買的顏色一樣，都是紅色的，是那種熱情洋溢的紅，讓人看着心裏就暖洋洋的。其中一個的主結是菱形的，用小拇指一樣粗的紅繩子編成，主結下面還有一個直徑5釐米左右的玉石，繩子從玉石中間的小孔穿過，纏成兩個紅絲的穗子。

另外一個主結是用紅色、綠色、金色的絲繩變裝的兩條魚，下面還掛了兩個小鈴鐺，一搖就會發出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米，最下面是用絲線編成的紅色穗子。

中國結也叫同心結，有的代表着愛情，這個我還不懂，有的代表着祥和。而我的中國結象徵着幸福和對未來的憧憬，還飽含着媽媽對我深深的愛……

傳統文化三年級作文 篇3

昨天下午第三節課，老師在黑板了用彩色粉筆寫了六個大字，那就是走進傳統文化。首先老師讓第二組上臺表演。

第二組的組長上臺後，說道：“我們是傳統文化小組，下面請我們組的劉欣雨、徐子君和我給大家背一段《論語》。”

“子曰：“學而時習之，不亦說乎”然後是一陣清脆的聲音。()接着是第三組，第一組，第四組……開始的時候，我還很輕鬆，可後來我每看一個節目，心就怦怦跳幾下，因爲我感覺，時間的巨人正一步步向我逼近。我的心不時地提醒自己：快要到我們組了，組長一定會第一挑我的，一定要做好心理準備啊！終於到我們組了。果然不出我所料，組長段明英說道：“我們是中華美食小組，下面有請許瓊文爲大家講松花蛋的來歷”。

我被組長氣得一時說不出話來，她幹嘛不先挑別人，幹嘛非先挑我，爲什麼時候我們一組總是我最倒黴？可是我也沒有辦法呀！只好厚着臉皮上臺了。上臺後，我結結巴巴說道：“松花蛋營養豐富……嗯……美味這時我才發現，這比我想象的要難得多。

我終於講完了，我急忙跑下講臺，回到座位上，大口大口地喘着粗氣，拍着胸脯說：“我終於熬過來了。”這時候我發現，我少了一句話：松花蛋由鴨蛋加工而成。