【精華】想象未來三年級作文錦集6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的想象未來三年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象未來三年級作文 篇1

世界進入了22世紀，我們每家都有了機器人。我家的機器人是來自機器人大學大三的一位女生――婷莉。

她長得非常可愛。有一雙“心”形的眼睛。眼睛邊有一個嗅覺靈敏的鼻子。鼻子的下方是一個可以吐出時鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個可以當蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙，再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像乾淨的小豬。

你看！機器人還能當保姆呢！眼睛可以當作是望遠鏡，看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒有關好。如果你想知道現在是幾點，就跟機器人說一聲：“現在是幾點了？”她就會從嘴巴里吐出一個時鐘來。嘴裏的“鐵”舌頭最有趣，像一個百發百中的蒼蠅拍。只要你發現了蚊子，跟她說一聲，她就會幫你除去這討人厭的蚊子。對了，你想要什麼，只要寫在紙上，插進她的手臂上一個小孔裏，她一定會完成任務。爸爸媽媽出去旅遊，就可以把孩子放心地交給機器人。

大家放心，通過科學家的研究，機器人一定會來到我們身邊的。

想象未來三年級作文 篇2

現在，我們來到了27世紀的學習。現在的學校跟以前的可不一樣。

學校的大門上裝這一個小小的預報器，它連着廚房，廚師會根據預報器提供的天氣，做一些這樣天氣適合吃的飯菜。它還連着寢室的空調，如果天氣冷或熱的話空調就會提前打開。等吃完中午飯到寢室的時候，寢室就是暖和或涼爽的了。

如果你進入學校，只要攝像頭把你的長相存住了，不管你來的早晚，直接可以進去。如果你是新生，還需要輸入密碼，他纔會把你的長相存住，下次直接就可以就去了。這樣的攝像頭，既安全又環保。因爲它不用電，而是用太陽發電，節能吧！

進入教室，你會發現教室裏什麼都沒有，只有進門的微型電腦，如果你想要桌椅，對電腦說就行了。它會在你指定的地方出現一套桌椅。下課的時候桌椅還會自動消失，給同學們騰出玩耍的地方。而想看書寫字的同學會進入一個隔離空間，那裏面非常安靜。上課的時候老師不用講，只要一說要講哪一課，同學們就會到那個地方，一發口令，同學們就會馬上回來。

操場可神奇了。如果你不想繞着操場跑，你一說想在哪裏跑，那裏就會出現一臺跑步機。

現在來到了餐廳，吃加餐和吃午餐還一樣呢？吃加餐的時候每張桌子上都會有一個微波爐，如果你想吃什麼，對它說就行了。而吃午飯的時候學生們都吃的一模一樣。

寢室哪兒都不神奇，就牀頭最神奇，因爲牀頭有一臺微電腦，它會給你講故事。如果你想看書，對它一說，屏幕上就會出現書的內容。你覺得看時間長了會傷眼睛，可它不傷眼，你看時間長了它還會提醒你。未來的寢室神奇吧！

同學們，你們說27世紀的'學校神奇吧！讓我們手牽手，一起創造這美好未來吧！

想象未來三年級作文 篇3

牆壁閃閃發光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會以爲是公園，但是你錯了，那是未來的微型教室。

未來教室的建築材料都是採用高科技產品。它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可拆裝的。如果你有出去旅遊，可以把教室摺疊起來，隨身帶着，到了目的地再裝上，這樣又可以當玩具，又可以學習，正是一舉兩得。

教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，裏面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時到校，門上就會顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室裏的窗戶不僅採光好，還能不停的製造出許多新鮮的氧氣供同學們呼吸。

黑白還是在前面，可是現在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個特點：一是他不反光，二是可以自動放大老師寫的字，這樣後面的同學就不擔心看不見了。

椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時那裏沒有聽懂只要按一下“鼠標”就可以了。在椅子後面有一雙微型機械手。當你的坐姿不正確的話它就會自動變大，來調整你的坐姿。

啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會變成現實。

想象未來三年級作文 篇4

到了22世紀，科技非常發達，就連最平常的房子也變了樣，不信你跟我來瞧瞧吧？

22世紀的房子造型很獨特有西瓜房子、梨子房子、桃子房子、蘋果房子……這些房子都是種出來的，房子裏有客廳、廚房、洗手間、餐廳、臥室……另外每個房子裏都有一個小機器人，它們是專爲人們服務的 ，什麼洗衣、做飯啥的都會。這種房子還有一個特點，那就是抗洪水、防地震。當洪水來臨時，房子的底部就會分解出一種很稠的液體，不到一分鐘，這種液體就變成了一堵結實而又牢固的外牆把整個房子包圍起來。等洪水退了之後這種牆就會變成一種上等肥料，這些肥料會讓花草樹木長的更壯；在地震的前一天，房子裏的小機器人就會告訴你：“主人，要地震了，您搬到安全的地方去吧，比如荊州就不錯哦！”如果現在我們就擁有這樣的房子，就不會有汶川大地震了，我們就不會失去那麼多的親人了。

怎們樣朋友們，22世紀的房子很棒吧！

想象未來三年級作文 篇5

“未來的鞋子”是我發明創造的，穿上它會給你帶來很多方便！不信你瞧：

演員們穿上我設計的音樂鞋，她們想跳舞什麼舞，鞋就會發什麼樣的美妙音樂。你看她們在舞臺上唱呀，跳哇，音樂是那麼悅耳，舞姿是那麼優美。臺下觀衆都爲她們喝彩，喝彩之餘又疑惑了。咦？音樂伴奏是從哪裏來的？沒看見樂隊，哪裏來的音樂啊？原來是演員們的音樂鞋在爲她們伴奏，真是有趣極了！

觀光旅遊的人們穿上我設計的變速鞋，這種鞋上有個小型遙控器，可以控制行駛的快慢還能轉換方向。在風景優美的地方，按一下慢速鍵，就可以在這裏盡情遊覽，再按一下快速鍵，一眨眼的功夫，就到了另一個景點。穿上它旅遊觀光，既方便又快捷，真是開心無比！

大家穿上調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和，春秋兩季則不冷不熱，真舒服！

我希望在不久的將來，大家都穿上我設計的多功能“未來的鞋子”那該多好啊！

想象未來三年級作文 篇6

三十幾年之後，我將是一家公司的董事長。

我回家鄉時，路過我的小學母校，這一切都變了，走進去，大門原來是用大理石製作的，現在已是金邊玉石了，上面還鑲着金光閃閃的黃金；走進大門，一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹，好像是這個學校的守護神，樹下有石凳也變了，坐上去，幾十年前的回憶在我的腦海裏流動，彷彿回到了以前的學校；大操場多了幾個籃球架，看上去真像一羣士兵在放風；後操場有一口古鐘還原封不動的掛在那裏，以前沒有電的時候，教導主任都會用木頭敲一下古鐘，通知同學們回教室上課，想起來真是有趣極了。有一次沒有電的時候，老師上課超了時間，主任也沒有來得及敲古鐘，同學們非常氣憤，決定也捉弄一下老師，這叫“以其人之道，還治其人之身”可是上課的時候，主任拿起木頭敲了下古鐘，同學們就回到教室了，這次報復沒成功，同學們非常沮喪，這是不好的行爲，不成功最好；走進教室，一切都不一樣了，桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了，現在都是用堅固的石頭製作而成的了，教室的右腳下有個電視，電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看着，上課鈴聲響了，他們都沒有發覺到，只見班長用遙控器把電視機關掉，同學們纔回到座位上做好，老師走進教室，用微笑對着同學們，同學們纔不緊張，老師叫同學們回答問題，大家都爭分奪秒的回答，這要是我們以前的話，舉手的人肯定少得不能再少了，就連班長都不敢舉手，老師那嚴肅的神情，讓同學們感到不安。走出學校，我上了我那輛黑色小轎車，一步一步地離開學校。

當我走出學校的時候，未來的科學家就在這裏誕生了。