【精華】三年級科學作文8篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級科學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級科學作文 篇1
有一天，老師讓我做一個試驗：醋泡雞蛋。我回到家裏，最先乾的事情就是倒醋泡雞蛋。我先拿了一個玻璃瓶，裏面倒滿醋，再把雞蛋慢慢的放進杯裏。到了第二天，我發現雞蛋皮上有堆白點，密密麻麻的趴在雞蛋皮上。我還以爲是雞蛋過敏呢。媽媽說：“傻孩子，這是小氣泡。”
第三天早上，我懶洋洋的離開我睡大覺的牀，帶着憧憬和希望去看我泡的雞蛋。哇！這是我前晚上泡的雞蛋嗎？在瓶子裏飄着呢，變成透明的皮蛋了！媽媽用勺子撈出來，我湊上去一看，隱隱約約的看見蛋黃了。硬硬的雞蛋皮哪去了？難道它們坐着小氣泡飛走了？太神奇了！雞蛋皮到底跑哪去了？媽媽說：“這是化學反應。”到底是怎麼反應的，媽媽也不清楚。第二天老師說：其實是碳酸鈣和醋產生了化學反應，變軟了。我這才知道，看來是雞蛋皮逃跑了。
大自然真是太神奇了！醋可以把雞蛋皮軟化，哪可不可以把石頭軟化呢？要是能夠把石頭軟化了，再發生地震的時候，大石頭擋路了，直接倒好多醋，大石頭就軟化了，不見了。救護車就可以很快的把受傷的人送到醫院了。我長大後要做一個科學家，解開這些未知數。
三年級科學作文 篇2
我從小就有一個願望，就是長大以後當一名科學家。
昨天晚上，我躺進被窩，很快就進入了甜蜜的夢鄉……
20xx年，我已經20歲了。我考上了一家名牌大學的科學系。經過了一段時間的學習，我們進行了一次考試，我竟然成了一名出色的科學家，我萬分驚喜。這使我更加努力工作，在小時候，我就想，如果我當上了科學家，我想做的第一件事就是要研製出一個“超級先進”的機器人，它能像人一樣生活，和我們聊天，做遊戲，吃飯……
現在，我已經是科學家了，於是，我決定在20xx年，也就是40年後完成這個機器人。於是，我開始了我忙碌的40年，前10年我研製出一個“高科技智能芯片”，後29年我把這個機器人的手，腳五臟六腑等，都做成人皮膚的樣子，最後1年，在多多博士的協助下，我們把機器人組裝起來，並給它輸入信息。
經過我40年的努力，一個“高科技智能”機器人終於誕生了，爲我們大家高唱，歡呼。
就在這歡樂之餘，媽媽把我叫醒了，“唉！原來是一場夢呀！看來，要實現自己的夢想，就只能靠自己的努力呀！”
三年級科學作文 篇3
“我要吃！我要吃！”小劇場裏響起了一陣陣嘈雜聲。哈哈，吃貨的春天到了！大家爭先恐後地涌向餐盤，品嚐平日難得一見的美味。
你看，這邊臺上的同學正全神貫注地做着小蛋糕，旁邊的輔導員老師在耐心的指導着。調奶油、澆造型，只見不一會兒工夫，一個讓人垂涎三尺的蛋糕就做成了。還 沒來得及仔細欣賞，它就迅速淪爲圍觀同學的腹中之物了。
再看那邊，有人在做棉花糖。只見一調羹固體白糖放進去，居然飄出了絲狀的“棉絮”來。“白糖放進容器，加熱後融化變成液體。然後噴灑出來，遇到冷空氣就又迅速凝固成絮狀的‘棉花糖’了。”講解員一邊做，一邊還 講解原理，讓人聽得入神。
“太好吃了，請再給我一根！”不知哪位同學的大叫一聲把大家的注意力都吸引到了窗邊的“巧克力工場”，不過不是“查理的巧克力工廠”哦！只見一位工作人員將黑色的巧克力放在容器里加熱融化，再加入白糖、奶油慢慢調製。“巧克力的熔點很低，稍微加熱就變軟。這個時候你就可以根據自己的口味調製各種各樣的巧克力了。”只見他用曲奇條沾了巧克力醬，一條美味的巧克力曲奇條就誕生了。
我一邊品嚐着美味，一邊思考着講解員講的美食的科學原理。今年的廚房科學展真是別開生面啊，不僅讓我們領略了美味佳餚，更重要的是讓我們從中學到了不少科學知識。
三年級科學作文 篇4
乒乓球竟然會走路，太神奇啦!
老師開始示範了。她先拿出一根吸管，用吸管的一頭對準乒乓球，再用手使勁按住它，將另一頭放進嘴巴，用力吸氣，彷彿在說：“我的小乒乓球，小祖宗，你千萬不要掉了，不然我就要在同學前面丟臉了!”乒乓球動動身子好象在說：“放心吧，我既然被你買了，那我就要幫你。”剎那間，乒乓球就被吸起來了。同學們非常激動，有的衝向前看，有的探出頭來看，有的急得直跺腳，喊：“看不見了，看不見了!”
示範過後，老師請了兩組同學。我也是其中一位。我非常緊張，可我的對手則是信心滿滿的。我們來到比賽現場。老師給了我一根吸管。開始比賽。我發現對手快速地把乒乓球順利地運到另外一個碗裏。而我卻非常緊張，手開始發抖了。可最後，還是把乒乓球運到碗裏了。比賽過後老師採訪了我的對手，原來，她學過游泳，怪不得才能這麼快地把乒乓球運過去。
原來，乒乓球是這樣走路的呢!
三年級科學作文 篇5
上課了，學作文的老師說：”這堂課我們進行紙橋的.實驗。“說完，老師拿出紙橋和紙拱橋。
實驗開始了，老師開始往平橋上放橡皮，我們一邊數一邊盯着平橋喊加油。我們屏息凝神，握着拳頭，臉漲得通紅，已經有四塊了，平橋已經下陷了，好像在說：”我承受不了了！“我們嘆氣着。
接下來，拱橋上場了，我們一邊看一邊數，已經有五十顆橡皮了，拱橋依然安然無恙，似乎在說：”這麼微不足道的力量，怎能奈何得了我。“然後，我們數51、52、53、54……120，我們越數越興奮，有的都站到板凳上了，有的擠上去看，有的都驚呆了，而我也不相信能放那麼多，哇！橡皮都沒了，紙拱橋依然紋絲不動，紙拱橋真是大力士！
拱形能把加在上面的力量均勻地分散到各點上，有效地減少了局部的壓力，所以這橋的結構大而堅固。
啊！科學真有趣！
三年級科學作文 篇6
星期二上午第三節課時科學課，那是我們的第一節科學課。鈴聲一響，我們就端端正正地坐在位子上，等待科學老師的到來。鈴聲還沒有結束，科學老師就來了，原來是王老師。
王老師先問我們對科學課有什麼看法，同學們議論開了：有的說可以做實驗，有的說可以觀察植物……我回答說可以養小動物。
接着，王老師帶我們參觀了科學實驗室。我們一走進實驗室，彷彿進入了大森林一般。教室左右兩邊各有一棵大樹，樹上有幾隻小鳥，樹下有刺蝟和獾。教室後面有許多小昆蟲：蝴蝶、屎殼郎、甲殼蟲等。房頂是藍天白雲。教室前面擺滿了瓶瓶罐罐，這些都是科學儀器。王老師說：“這些物品只能看，不能摸。因爲這些玻璃儀器很容易損壞，一壞掉就要賠錢了。”王老師又告訴我們：這一年的科學課都在這間實驗室上，讓我們好好愛惜這裏的每一樣物品。
參觀了科學實驗室，聽了王老師的話，我告訴自己一定要愛惜科學儀器，認真上科學課。
我愛科學課，科學課萬歲！
三年級科學作文 篇7
期末來臨了，就連平時我們不是很重視的科學科目也都被重視起來了。這不，今天晚上的作業裏，科學老師就佈置了一項科學作業，就是背誦那張科學複習資料。
傍晚我回家後，我先是做了其他的作業。可是，等到我要複習科學的時候。那個時候，真的是“深更半夜”了，都十點多了，將近十點半了，按照平時的話，我這個點早就睡着了。可是，由於臨近期末，各門功課都要複習。因此弄得這麼晚。媽媽實在是看不下去了，如果認認真真地背一遍的話，晚上都不用睡覺了。於是，媽媽說：“你快點整理書包，我來提問，你回答。”就這樣，我一邊整理着書包，一邊答着媽媽的問題，當然有好些我也是不知道的。媽媽只好告訴我答案，然後，讓我在腦子裏記一下。
就這樣，我整理好了書包。可是，媽媽要提問的內容還是沒有提問好。媽媽就說：“你快速地瀏覽一遍吧，明天有時間再複習吧！”我按照媽媽的要求，草草地複習了一遍。哎！真是夠狗血噴頭的了。
三年級科學作文 篇8
今天的科技博覽課我要做的實驗是——捏不碎的雞蛋。我先請我們班力氣較小的一個女同學上來捏，只見她漲紅了臉，使盡力氣捏，雞蛋競然沒碎。接着我又請第二個女同學來捏，還是捏不碎。老師說，請一個力氣大一點的人來捏。我就請我們班力氣最大的繆雨樂，他神氣十足地走上講臺，握住雞蛋，使出吃奶的力氣用力捏，結果雞蛋還是完好無損。同學們都很奇怪，爲什麼雞蛋捏不碎呢？我宣佈了答案，是因爲雞蛋是橢圓形的，可以將四面八方的力相互抵消掉。這次實驗成功了。
我覺得科學知識真有趣，我喜歡做科學實驗。
