三年級班長作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級班長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級班長作文 篇1

“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級裏的班長選舉；學校的廣播裏面說：“請各班班長到大隊室開會。”等等。這些都離不開班長。可見，“班長”這個名詞在班級中影響力是很大的。

我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。

蓋大班長最大的優點就是管理班級的能力很強，而且還爲同學們着想。

有一次上美術課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們幹什麼的都有：有的在看閒書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們全都震住了，看書的也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！

還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區，蓋磊就開幹了。可當他一轉頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭雲飛飛快地駛來，蓋磊發瘋似的大叫：“蘭雲飛，快閃開……”這樣，一場即將發生的車禍，就很好的避免了。

這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個爲同學們着想的班長。

三年級班長作文 篇2

“小明，你又闖禍了！” “小紅，你快道歉。”不用見其人，一聽這聲音就知道是我班的班長，因爲她那滿腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。

她有點胖，小鼻子，櫻桃小嘴，一張圓圓的臉龐上鑲着一雙黑葡萄似的大眼睛，看起來很可愛！她還有一雙“順風耳”，因爲有誰說悄悄說，她都能把他給揪出來。她原來不怎麼嚴厲的，但因爲我們班的淘氣包太多了，所以她的嚴厲是被逼出來的，不過她的嚴厲可是剛中帶柔，怒中帶溫的。不信？就接着看。

在一次快上音樂課的時候，小明不小心把小紅的新裙子弄髒了，只是草草地說聲對不起，氣得小紅頭都冒煙了，就和他吵起來了，正巧被班長看見了。她急忙走過來，把兩人分開，大聲地對小明說：“小明你用得這樣嗎？明明是你弄髒了小紅的裙子，你認真地說聲對不起，你又不會吃虧，你就不要那麼斤斤計較了。”她又轉身對小紅說：“你就不要那麼小氣，他是不小心的，你和他那麼大聲吵，你就不覺得丟臉。你們再吵我就告訴老師。”說完就回位置上了，這吵架的場面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。

有一次，班裏一位同學喝完牛奶後把牛奶盒隨手就扔，被她看見了，她要那位同學把牛奶盒撿起來，扔進垃圾箱裏，還狠狠地訓了他一頓，訓完以後又告訴了他不能再扔垃圾了，要把垃圾扔在垃圾箱裏，要養成好習慣，不然就把他抓去老師的辦公室……

我挺佩服她的，她心地好，學習成績也好就是有點“嚴厲”而已，不過，在我看來她就是一個好班長。

三年級班長作文 篇3

那天班長病了，聽說病的還不輕，老師在班裏宣佈讓我當代理班長，聽到這個消息，我特別高興。下課了，同學們問我：“你知道班長是什麼嗎？班長是一人之上，衆人之下，相當於古代的丞相”越說我心裏越高興，一個上午我都沉浸在幸福之中。

下學了，老師把我叫到辦公室，讓我中午學生到校後負責好課前紀律，讓同學們把今天的作業做一下，我爽快的答應了。

中午，我吃過午飯，早早的來到學校，心想作爲班長，我應該以身作則。我來到自己的桌前比以往更認真的寫起作業，這時同學們陸陸續續來到學校，他們有的在說笑，有的在玩，跟本不把我這個班長放在眼裏，“以前班長在時可不這樣”，我心想。這時，我的好朋友李佳來到我面前說：“當上班長和以往不一樣了，說話的.語氣還帶着嘲諷，讓我心裏很不舒服，我站起來，對同學們說：”老師讓我們把今天的作業做完，大家回到座位上寫作業好嗎？剛說完，一位同學說：“不就是當上了班長嗎？有什麼了不起”。我的心裏更難受了，眼淚奪眶而出，同學們看到我這個樣子，都回到座位上寫起了作業。整整一個下午，同學們也不理我，見到我像躲賊似的。我心裏好難受，難道這就是當班長的好處。唉！班長，你的病快點好吧，我可不願再當班長了。

三年級班長作文 篇4

我跑到講臺上大聲喊“安靜”，同學們一點兒反應都沒有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個同學看了看我，繼續聊天。

我轉過身去，在黑板上寫下兩個大字—安靜。可是，教室裏依然鬧哄哄的。如果這時候老師來了，看到班裏亂成一團，一定會認爲我沒有管理能力。怎麼辦呢？

平時老師發現有同學開小差，就會用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學着老師的樣子，敲同學的桌子。可是，大家一點都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開始說了，這可真讓我尷尬了。

哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說話同學的名字。看到自己的名字被記了，大多數同學都安靜下來了。不過，有幾個膽大的同學還是在底下竊竊私語。

我急中生智，站在講臺上，大聲說:“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神祕大禮。”教室裏頓時變得鴉雀無聲。沒想到，這招兒真靈！

三年級班長作文 篇5

我們的班長大人名叫胡璐琳，一聽名字就知道她長得很漂亮。

她，長長的頭髮烏黑髮亮，眼睛水靈靈的一眨一眨的，有一張討人喜歡的小嘴，說起話來就像在唱歌。她的小手白白的，可能幹了！

班長喜歡騎自行車，喜歡跳舞，喜歡畫畫。可是她的強項還是學習。她多次被評爲了學校的藝術標兵，四好少年，三好學生……她的性格很溫和，說起話來不慢不快，可好聽了。同學們都聽她指揮。在我們的心目中，她是我們班的“暴力女大王”。大家都聽她的話，生怕她“發飆”了去告王老師。

班長不怕苦，不怕累。這次六一兒童節，她參加多臺文藝匯演。每天都要去排練節目，但是她從來都不叫苦。相反，還高質量地完成了老師佈置的家作。她是我們學習的榜樣。

當然，班長也有她的缺點。那就是太嬌氣了。她每次看到媽媽就撒嬌，讓人覺得真的好嬌的。不過呢，大家都是爸爸媽媽的寶貝，撒撒嬌，還能增進與爸爸媽媽的感情呢！

班長有許許多多的小跟班。李宇翔，曾志遠，彭子昂……班幹部基本都是她的小跟班。大家都喜歡和她一起玩。

班長大人真是學習好，又討人喜愛。我要向她學習。她是我們全班的學習標兵，是我們的好榜樣。

三年級班長作文 篇6

班長，班長，一班之長，聽起來好聽，當起來可不容易。我是班長，我的苦惱我當然十分清楚，下面讓我徐徐道來。

上課的時候我看到有人在傳紙條，我心想作爲班長應該管好班級的紀律。於是我就瞪了那個同學一眼，用眼神警告了她一下。她反而衝着我笑，一副無所畏懼的樣子。等下了課，我就把這件事情報告給了老師，老師嚴厲地批評了他。中午到了吃飯的時間，他在我面前大聲喊道：“白斯瑜，你以爲你是班長就很了不起了嗎？”我不服氣地說：“你自己做錯了事卻把責任往別人身上推，這樣很不禮貌！”我決定從此再也不要理她了。

後來他又囂張地在別人面前說：“你是不是覺得白斯瑜很不配當班長？”慢慢的這個班級都流傳着這樣的言語。我感到十分委屈，心裏難受極了。這時，我的腦海中出現了兩個天使，一個“壞”天使說：“他說你你爲什麼不反駁她，明明一切都是她的錯。你這樣子只會讓她繼續變本加厲。”“好”天使反駁道：“做一個班長，不能因爲這點小事就和同學鬧成這樣，應該要寬容，俗話說的好，宰相肚裏能撐船。”我是因心中暗暗想道：對呀，就算是別人的錯也要你要主動和別人和解，這是班長的職責。

於是我主動走到她面前，與她和好，並且讓她以後不要再做這樣的事情。

雖然作爲班長有很多的苦惱，但是我還是很有信心做好一個爲老師和同學做事的稱職的好班長！

三年級班長作文 篇7

班長，向來是一個嚴肅、威嚴、一本正經的稱號。但彭玥，我們的班長，卻別具一格。嘿，這個班長有點“萌”！

“老媽，老媽！”噢，我們的班長又在喊我了。是的，你們沒有聽錯，彭玥是在叫我老媽。這個代號的由來，要追溯到一節大課間。那時我們正在聊前幾天看的《動物世界》，企鵝母子在冬天會抱團取暖的趣事。突然她沒頭沒腦地冒出一句：“鄭一諾，要不以後我叫你老媽吧！”說罷，便學企鵝寶寶左搖右擺地撲過來和我抱團，那惟妙惟肖的萌樣子，把我逗得哈哈大笑。

從那以後，我在她口中的代號就成了老媽。現在只要聽到一聲老媽，不用轉頭去瞧，就知道那個皮膚白嫩嫩的，兩頰紅撲撲的，雙眼笑着笑着就會眯成一條線的可愛女孩兒又在呼喚我了。我一回頭，她再叫一聲，次次都是這樣，次次我都沒忍住，撲哧一聲笑出來，她也跟我一起笑。那笑容是明媚的，一直蔓延到眼角眉梢，眉似彎月，眼似柳芽。那笑容如三月的和風，如春日的暖陽，滋潤了我的心田。這樣的班長，是不是特萌，特逗，特可愛？

雖然平時萌萌的，但身爲一班之長，彭玥的學習是嚴謹的，辦事是沉穩的，管理班級是有一套的，與她下課時的表現判若兩人。動如脫兔，靜如處子，能放能收，正是她的代名詞。我喜她上課時的嚴謹認真，更喜她下課時的幽默可愛。我喜歡我們的“萌”班長。

三年級班長作文 篇8

我是個班長，別人看我當班長挺光榮的，但是有誰知道我背後的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動了一動，整個中隊一起和我絕交。

“叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥飛出了校門，三三兩兩結伴回家。大喬一個箭步衝到小苗旁邊，無緣無故地打了小苗的頭一下，然後二話不說，把小苗的書包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛裏含着淚花。

大喬拿着小苗的書包，正準備揚長而去，幾個身強力壯的男生把大喬拉回學校，幾個女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學校找我評理。同學們一見我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說：“大喬無緣無故打了小苗，還搶走了他的書包。”有的說：“班長，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了。”還有的說，“小苗，你放心，班長一定會公平公正的。”教室的屋頂差點被喊聲掀掉。小苗圓睜着雙眼期待着我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對着窗外的樹梢。我心想：“小苗當然沒啥過錯，他是個受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯，可是大喬一直和我特好，你們說這事該有多麼難辦。”我猶豫不決，憋了半天不說話。大家催我：“快點說啊，快點說啊！”直憋得滿臉發燒。最後，我鼓足勇氣，戰戰兢兢地說：“打架，打架嘛當然不好，但是已經，已經打過了嘛也就算了。”嘴皮子只輕輕一動，整個屋子突然靜悄悄，同學們扭頭就走。

從此，同學們見了我總沒個笑臉，還在背後指指點點，說我做事不公平、不公正。出出進進身邊只剩下影子大喬。唉，一個人要是整天和影子過活，這個日子還怎麼過呀，你說我這個班長苦惱不苦惱？