精選三年級友情作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級友情作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級友情作文 篇1

“噹噹”當下課的鐘聲響起，原本是學生最悠閒快樂的時刻，卻變成了我最難熬的時光，鐘聲伴隨着快樂的嬉鬧聲，而陪伴着我的只有寂寞和失落。

我身邊沒有任何一個朋友，因爲我常常批評同學，說同學的不是，又覺得自己好像很厲害，經常瞧不起身旁的朋友，從此之後，我的朋友漸漸從我身旁離去，不再和我交談與嘻鬧了。一開始，我不以爲意，覺得沒什麼大不了，直到我的心漸漸地被寂寞與失落填滿，臉上的笑容也漸漸地被吞噬掉，因爲如此，我想改變，想要讓自己變得更好，創造一個新的自己。

我不再瞧不起身旁的朋友，並多多讚美身旁的朋友，鼓勵他們，我不再以霸道的態度對待別人，並時時記取教訓，提醒自己要謙虛爲懷，不要回到從前的自己，我的朋友慢慢的回到我的身邊，我也瞭解到擁有朋友，是一件非常快樂的事情。

當下課的鐘聲再次響起，但這次鐘聲也伴隨着我的笑聲，笑容也掛回了我的臉上，我發現我不再是孤單一個人，朋友一一回到了我的身邊，迎面而來的`就像一首悠揚的交響樂曲。

三年級友情作文 篇2

人生中最長陪伴在我們身邊的其實不是父母，而是朋友。朋友，在我們迷茫時指引我們前進的方向;朋友，在我們孤獨時陪伴在我們身邊給予我們溫暖。人生中，朋友是不可缺少的一部分。

記得上初一那年，剛進入新學校，還不瞭解這裏的情況，有那麼多棟樓，不知道哪一個是初一的教學樓，在我迷路的時候剛好遇見了你，你見我左顧右盼好像是迷路了便對我說“同學，你是迷路了嗎?”我說道“是的，我剛來這裏，上初一年級，你能帶我去嗎?”他說“好啊，我也是初一的。”找到了教學樓，我們就在此分開，各自找到自己的班級，我進入班級後找到座位坐着，過了一會兒，剛剛帶我來的那位朋友也進來了教室，我對他說“你也在這個班嗎?”他說“對啊，怎麼這麼巧?”我們都笑開了花。

我們的友誼就從這裏開始了，我們兩個都處於班級裏前五名的人，他是全班的第一名，分配好座位後，我們兩還是坐在一起，感覺很幸運。在上課時，他總是特別認真，老師講的每一個知識點都用筆圈起來，老師講到重點時，他又用紅筆劃下來，我被他這一習慣給影響了，以前從不用紅筆的我也準備了幾隻，就這樣，我們共同進步，共同促進學習，即是對手，也是朋友。

世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是我們不可缺少的人，而友誼是世界上不可缺少的東西，友誼是從一顆開放的心悄然走進另一顆開放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風拂過面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無暇的花。

三年級友情作文 篇3

友情如同冬日裏的一縷陽光，溫暖着我們；友情如同夏日的一股清泉，給我們送來涼爽。

我永遠也不會忘了四年級的那件事。那天，我來到教室，習慣性的掏出筆袋，可是打開筆袋卻傻眼了，筆袋空空的，什麼也沒有，這可怎麼辦啊？上課沒有筆可不行。

再一看時間，離上課還有幾分鐘，去小賣部買是來不及的。我立刻向我前後左右的同學借筆，可是基本每人都只帶一支筆，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時坐在遠處的我的好友——孫子涵見狀，立刻把自己手裏的那支鋼筆送過來給我，自己拿起了另一支筆。

後來，我才聽他旁邊的同學說，那支筆時他爸爸送他的生日禮物，十分好寫，而他自己後用的那支筆是他用了好久的，已經十分難用了，還刮紙，墨水出的多，寫出的字也十分醜。我聽後，心裏十分感動，他的這種樂於助人的品質是多麼珍貴啊！他真是我的好朋友。

友情是黑夜裏的一盞明燈，照亮我前進的道路；友情是一座燈塔，指引我前進。在人生當中，友情最珍貴。

三年級友情作文 篇4

下午大課間，我和楊晨，孫慧琴，倪仁美她們玩“接力棒”。但很不愉快，主要是因爲孫慧琴她們組玩耍賴！三把全輸了！友情，也破滅了。

我和楊晨，倪仁美，劉善雨一組，孫慧琴和胡雨，張徐菲，吳書嫺她們一組。

第一局：我是第四棒。還沒等裁判說開始，孫慧琴就衝了出去，在他們第二棒時我們第一棒纔出發。不用說，我們肯定輸了。

第二局：我是第二棒。一開始，她們沒有提前走，但在中間接棒的時候，下一棒的人也提前走了，當然比我們快一步！我們窮追不捨，但還是敗下陣來。

第三局：我是第一棒，主力啊！原本我們這局贏了，但她們的第二棒第三棒隨着第四棒一起衝向終點。這時 ，我們組已經到了，可她們耍賴，說："我們組到終點的人數多，這局我們贏！"說完就扯氣高昂的走了！我們火火地說："失敗就失敗吧，爲什麼還不認輸？這樣的遊戲進行下去有什麼意義！走人！"說完，大家不歡而散。

放學後，我們各走各的路，各坐各的車，路上沒聊一句話。唉， 一次美好的友情就這樣破滅了。

回家後，我想：難道，第一比友情還重要嗎？曾經的寬容上哪兒去了？曾經的歡樂上哪兒去了？