關於三年級照片作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級照片作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級照片作文 篇1

這是一張溫馨的畫面，那是前年國慶節時候的事。

照片上，第一眼就可以看見我的爸爸、媽媽和姐姐，當然還有我自己，他們三個一個比一個白，只有我最黑，臉上滿是笑容，手舞足蹈的，心裏更是樂開了花。後面還有一些黑色的猴子露出古怪的表情，好像在笑我怎麼這麼黑。

記得那是星期一，我們一家去生態動物園玩。在路上，車子無數，而我就像熱鍋上的螞蟻一樣非常焦急。到了動物園，我十分激動。我首先看到的是美洲豹，接着是一系列的貓科動物，後來我又看到國寶熊貓，熊貓胖乎乎，一塊白一塊黑，像一個小丑一樣。然後我們又看到了天鵝，天鵝寶寶像棕色的鴨子，追着我們遊，大天鵝很高傲，遊一下就擡起頭，好像在說：“看我多漂亮！”我一邊喝水一邊餵食。最後我們來到猴科，裏面有獼猴、懶猴、疣猴、葉猴……這張照片就是在猴科照的。

這張照片有我很多回憶，她記載着我的快樂，但想想，那樣的快樂什麼時候能再來呢？真是“眷眷往昔時，憶此斷人腸。”

三年級照片作文 篇2

媽媽總給我拍照片，小時候好多照片都是媽媽照的。

我一天一天的長大，媽媽拍的一張張照片都記錄了我的成長經歷。每張照片的背後都有一個故事，開心的、悲傷的、興奮的……而我就有一個我一看照片就想笑的“故事”藏在照片裏。看，這張照片裏的小孩，爬在嬰兒牀的下面，滿臉漲得通紅，一隻小手握着牀的杆子，另一隻小手張開，撐着牀幹。哈哈，這就是我小時候媽媽照的。你們一定會想：媽媽爲什麼會照一張這樣的照片呢？你又爲什麼在牀底下出不來呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這是怎麼回事吧！

小時候，我非常淘氣，上竄下跳的。一天晚上，媽媽把我放進嬰兒牀後，就去做飯了，現在屋裏只有我一個人了！我環視的一圈，再次確認屋裏沒人後，我就“活躍”了起來。我翻出了嬰兒牀。“撲通”成功着陸！我看見牀和地板之間有一個空隙，就鑽了進去。進去“轉”了一圈後，我就覺得沒有什麼意思，就打算出去。哎呀！糟糕，我忘了我是怎麼進來的了，算了，隨便走走看吧！

我鑽了一個空，不但沒有鑽出來，還把自己別再裏面了。這時，媽媽做好了飯，走進客廳，我已經絕望了，我出不來了。

媽媽看到了我這窘樣，馬上照了下來，記錄了這精彩的`瞬間。

這就是我照片了的故事了。

三年級照片作文 篇3

週日媽媽整理家務時，從書櫃裏取出一本相冊集，擺放在桌上。我好奇地捧起厚厚的相冊，翻開第一頁，映入眼簾的便是一張我上幼兒園大班參加跆拳道興趣班培訓的照片。

照片上的我，身着跆拳道訓練服，腰扎黃白帶，雖然身子顯得單簿些，但見我雙手握拳，跨馬步，兩眼瞪得滾圓，好像隨時準備拳擊對手，又好像是準備擡腿做踹擊動作的架勢，還真有些賽場上小跆拳道選手的模樣喔！

看到照片，使我回想起三年前參加跆拳道訓練的情景：每逢週六、日上午九時，我都準時來到訓練館，我們十幾個年齡相仿的小屁孩排着整齊的隊伍，與教練互致問候後，沿着場館繞圈小跑做準備動作，然後擴胸、擡腿、壓腿、馬步……教練手把手教我們跆拳道的基本動作和要領，學員們認真地模仿、訓練，剛開始雖然手忙腳亂、腰痠背痛，但小夥伴們個個精神抖擻，一絲不苟，訓練館內不時響起有節奏的“哈！哈”聲，經過一年多的訓練，我從跆拳道最低等級“白帶”，升爲“黃白帶”、“黃帶”，小有收穫喔！

參加跆拳道訓練，我增強了體質。“少年強則中加強！”我現在還參加螳螂拳武術培訓，要把身體練得棒棒的，爲實現強國夢而努力！