有關三年級父愛作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的三年級父愛作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級父愛作文 篇1

有一種愛，它是無言的，是嚴肅的，當時往往無法細訴，然而，它讓你在以後的歲月裏細細回味，一生一世也忘不了。它，就是那寬廣無邊的父愛。

我的爸爸挺着一個將軍肚，雖說是奔四的人了，但也不失幽默。

小時候，我常和爸爸、媽媽一起去公園玩，公園裏常洋溢着我們的歡笑；在我害怕時，是爸爸給予我鼓勵，讓我重拾自信；在我遇到難題時，是爸爸教會我怎樣去解答……這些美好的回憶，我永遠也忘不了。

爸爸用他那堅實的肩膀撐起了整個家，而他堅實的肩膀後面是我們愛的港灣。

那一次，我生病了，直打噴嚏，爸爸用他那寬闊的胸懷擁抱着我，那一刻，我的心溫暖了許多。因爲高燒一直不退，爸爸連忙開車把我送到醫院。打完點滴後，爸爸緊皺的眉頭總算舒展開來。媽媽要爸爸回單位去工作，臨走前，爸爸對媽媽說：“等會兒我過來。”果然半個小時後爸爸來了，手裏還端着我最愛吃的菜。我爲此一驚，爸爸不會炒菜呀，後來我才知道，原來爸爸向媽媽討教了幾招。我爲有這樣一個父親而自豪，而驕傲！

父親的愛就像海上升起的那一輪明月，不管天空多麼黑暗，我都能感受到它的光芒。

三年級父愛作文 篇2

我的房間裏一直珍藏着一把很小的黃傘，每當看到這把傘時，就彷彿看到那高大的身軀，想起那濃濃的父愛。

那是二年級期末考試剛結束，我心血來潮想買一本漫畫書，向爸爸道：“爸爸，我能有一本新漫畫書嗎？”“當然可以！”他二話不說就答應了。

那天中午，我和爸爸走在車水馬龍的街市上，去買那本我心儀已久的漫畫書。買到書後，我便興高采烈的捧着那本書，蹦蹦跳跳的走在路上。爸爸看到我心滿意足的樣子，也跟着情不自禁的笑了起來。就在剛纔天空還晴空萬里，現在卻下起了傾盆大雨。這場雨把大街弄得更加混亂。有的人用衣服蓋住自己的頭，有的人躲在屋檐下，還有的人抱着頭一路狂奔，一個個狼狽不堪。幸好爸爸帶了一把黃傘，但這把傘很小隻能容下一個人。

爸爸利索的把傘撐開，遮在我頭上，他自己卻沒有遮到半點。低頭看到傘小小的影子，下意識的擡起頭來，看見爸爸正認真地給我撐着傘。雖然我們在行走，但頭頂的傘卻紋絲不動。過了一會兒，爸爸的手肘開始輕微的抖動，頭頂的傘卻依然穩如磐石。看到這一幕，我的心如刀絞。雖然爸爸這樣難受，但他還是露出那慈祥的笑容，挺起那高大的身軀。回到家，我發現爸爸的衣服被雨淋溼了，所以爸爸感冒了。我對爸爸的行爲感到十分的疑惑不解，爸爸爲什麼不給自己撐傘了？那樣他不就不會感冒了嗎？長大後我開始明白，爸爸寧願自己生病也不讓我的身體受到半點損傷。

我一直珍藏着這把傘，每當看到它，我都會想起爸爸那高大的身軀和那如山的'父愛！

三年級父愛作文 篇3

父親的愛是什麼呢？是想母親那樣慈祥、老人那樣溫柔、像陽光那樣溫暖？那就錯了。

今天是個星期4，我早上有點不舒服，可我還是上學了。我吃了那麼多藥，也是夠了。爸爸送我來上學，我下車，爸爸問”好點了嗎？能堅持嗎？”我只能無奈的說“能。”我走向學校。第一節課，我頭暈暈的，一站起來就能昏倒在地。中午，老師進來，我躺着桌子上。”老師！我同桌好像不舒服發燒了！”老師把手伸過來，看看我的頭，“難受嗎？能堅持嗎？”過了一會，睡覺了”敬雯，你叫爸爸來接你吧。“我只能默默地答應着。爸爸來了，我走出了門，爸爸說拿着書包，我說”不用，下午我還來”爸爸還是說拿着。走到門口，爸爸脫下衣服，給我披上。我爸爸已經生病了3個1個周了，也沒有好，卻給我穿上，“穿上衣服，蒙着點頭，不要着涼。”我有點想哭。

父愛。叫着這麼簡單，在你生活的每個細節中，都有父愛2個字，你可曾想想，那次你父親問你做了多少事，你會問父親流下那幾滴眼淚嗎？

三年級父愛作文 篇4

走在回家的路上，我想到了我的父親。從來沒有感覺到父親在我的心中是這樣的重要。父愛如山，山如脊樑，支撐起一個信念的天堂；山如青鋒，揮閃出不捲刃的剛強；山如石刻，無聲傳達最蒼勁的呼號……

父愛如山！是父親，在我們蹣跚學步的時候，爲我們趟平路上的崎嶇；是父親，在我們順利成長的途中，把我們扛在肩上讓我們看見更廣遠的世界；也是父親，在我們即將成人的瞬間，用一雙佈滿老繭的手按在我們的肩頭，傳達給我們責任的囑託；更是父親，用他兩隻從清澈變化到混濁的眼睛，告訴我們他的生命已經傳遞給我們，我們是父親血肉的繼承和父愛的再次延伸……

人生多少事可以選擇，只有生身父母，無可選擇；人生多少事可以忘卻，只有生我養我的父母，不能忘記。一個人如果對父母不敬的話，那你還能指望他做朋友？指望他敬同事？指望他有情有義嗎？

父愛如山，母愛如水，父母之愛，山高水長！