有關三年級牡丹作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級牡丹作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級牡丹作文 篇1
“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”這句千古名句家喻戶曉，的確，那怒放的牡丹激動過多少名人的心。
哎！粉紅的牡丹，輕柔地灑在綠油油的樹葉上，粉加綠，那色彩真是美麗極了！雪白的呢？似高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩；那火紅，真像一團正燃燒的烈火，火光通紅；那紫紅，似一個剛剛打了氣的紫皮球，羞得抱在一起，又好似一個昇天的太陽，顯得忽明忽暗。
風“嗚”地拂了起來，溫暖的春風一絲一絲地向花朵兒吹來，牡丹把那張紅得像火、粉得像霞、白得像雪的臉送給了人們。
春風啊，春風，是你帶來美麗的春色嗎！春風啊，春風，是你帶給牡丹的花容月貌嗎？
春風似乎聽懂了，但我的心仍然聽到牡丹呼喚的聲音：“我們是國花，是自己帶來的美麗，是自己帶來的春色。”
傳說王母娘娘居住的地方，雲霧繚繞，風和日麗，一次在蟠桃會上，瑤臺開滿了牡丹，仙女翩翩起舞，場面美麗極了……
接着，我又想到了，每一朵牡丹花裏都有一位小仙子，小巧玲瓏，嬌小可愛……
咦！誰的長袖拂過我的臉頰？是牡丹的花瓣，軟軟的，柔柔的……
啊，牡丹，你不愧是國花！
我忽然想起劉禹錫寫的`一首詩：
賞牡丹
庭前芍藥妖無格，
池上芙蓉靜少情。
唯有牡丹真國色，
花開時節動京城。
啊！美麗的牡丹！你真是燦爛之花！你是中國的國花！
三年級牡丹作文 篇2
五一節到了，牡丹園的牡丹也盛開了。於是我們全家人決定趁着這個假日去南山牡丹園賞牡丹花。
早就聽奶奶說，牡丹是花中之王，長得非常漂亮。我也真的很好奇，到底是什麼樣的花兒可以讓奶奶這麼讚不絕口。早上，我們一起來到了牡丹園，一路上鳥語花香，道路兩旁的洋槐樹開滿了小白花，一串一串的，風一吹，飄來了花香的味道，甜甜的，香香的。我閉着眼睛聞着花香。忽然聽爸爸說：“到了。”我趕忙跳下車。哇！瞬間被眼前的景色給迷住了，只見一大片如同盤子一樣大的花競相開放。有紅色的，有粉色的，有紫紅色的，還有紅白相間的。爸爸告訴我這就是牡丹花。我便迫不及待地跑向花叢中，牡丹花的花瓣很大，也很多，一層又一層，向外翻着，花瓣由裏向外顏色越來越深，中間黃色的花蕊上還趴着幾隻勤勞的小蜜蜂。聽爸爸說，牡丹的品類繁多，色彩也很豐富，尤其是黃色和綠色最爲珍貴，可惜我們這邊目前還無法栽培。清末年間，牡丹就曾被當做中國的國花。牡丹花大而香，所以被稱之爲“國色天香”。唐代大詩人劉禹錫用“唯有牡丹真國色，花開時節動京城。”來讚頌牡丹花。可見牡丹花在人們心中的位置是其他花無法取代的。人們來到牡丹園，紛紛用自己的手機記錄下了美好的瞬間。
時間匆匆而過，一會兒就到了中午，我那不爭氣的肚子又咕咚咕咚的叫了起來。我們帶着對牡丹花的留戀離開了牡丹園。
三年級牡丹作文 篇3
我很喜歡花，高潔冷豔的梅花，淡雅芳香的水仙，亭亭玉立的荷花，熱情奔放的木棉，在我眼中，都是那麼美。可是我最喜歡的還是國色天香的牡丹。
中國是世界著名的牡丹王國，不但牡丹的品種多，花色也多。牡丹一般開在春末，它的花朵碩大，花瓣層層疊疊，有紅、粉、白、黃、藍各色。紅的像火、粉的似霞、白的像雪、黃的似金、藍的像海……既華貴豔麗，又端莊大氣。
自古以來，牡丹就象徵着幸福、繁榮、富貴，喜歡它的人多，歌詠牡丹的詩作也特別多。王維說它“綠豔閒且靜，紅衣淺復深。”劉禹錫贊它“惟有牡丹真國色，花開時節動京城。”還有皮日休的“競誇天下無雙豔，獨立人間第一香。”可見牡丹在人們心目中的地位。
牡丹不僅美，它還有很高的藥用價值和實用價值。可以說，它的全身都是寶。這樣的牡丹，怎能不讓人喜愛呢？
三年級牡丹作文 篇4
我有一位好朋友，名叫暢妍。她扎這兩根蓮藕似的小辮子，長着一雙柳葉眉，按平常人們的叫法我們應該叫她黑妹，可我捨不得叫她黑妹，因爲她並不很黑，只是黑裏透紅，還有點胖，就像一棵黑牡丹。
黑牡丹是今年假期我結交的好朋友。她其實胖嘟嘟的，很漂亮。我特別喜歡那雙柳葉眉，那眉讓人一看就感到春天來了。黑牡丹活潑可愛，她愛幹家務活，愛畫畫，愛學習，有益的事情她都愛幹。
有一次我和黑牡丹一塊回家，走到了橋頭，她過去扶着一位老人往前走，我問她那人是誰，她說是她爺爺。我一看黑黑的臉膛，果真像，真是她爺爺，這時我對她尊敬老人的行爲非常敬佩。
牡丹也有缺點，就是不愛用動，不聽媽媽的話。黑牡丹告訴我，她每天一放學就要看電視，媽媽叫她去到外面運動，她偏不去，就是看電視，大家說這是不是她的缺點呢？
暢妍的黑不是我說的，是老師無意中發現的，其實她並不是很黑，是因爲她的同桌太白了，把她比黑了，如果老師安排她和著名的黑蛋坐在一塊，那暢妍肯定不顯得黑，不過黑了也好，世界名模中就有了好幾個是黑妹呢！
