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實用的未來教室三年級作文八篇

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在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的未來教室三年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的未來教室三年級作文八篇

未來教室三年級作文 篇1

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室,同學們跟我一起去看看吧!

來到學校,那裏的機器人保安就會很有禮貌的向你問好,早上好。

走進教室你就會看到,這裏景色很美,白色的牆壁變成一片綠油油的草坪,小花多的數不清競相開放,彷彿像是在公園裏一樣,吸收到自然清新的空氣,其實是牆壁裏有一種感應器,能感應來自外面的溫度,判斷春夏秋冬,在牆上變幻出動態四季美麗的景色。

窗的本領也很大,它能探測室內室外溫度的差別,自動開啓關閉,把室內調節到人體最舒適的溫度,冬天暖暖的,夏天涼爽的,就像個大空調。

這個教室除了美觀,溫馨外,還有許多讓人出乎意料的功能呢!首先這個教室可以讓同學們做到三個一,如果同學們的坐姿不正確,教室裏就會伸出一隻透明的手,輕輕幫助同學糾正過來。這個過程不會影響到其它他同學的學習,因爲那隻透明的手做事的時候是無聲的,神奇教室會給同學們發一個書包,當然書包也是有自動功能的,所以背起來會很輕便。

這就是未來的神奇教室,隨着科學的發展,我們一定能進入這樣的教室。

未來教室三年級作文 篇2

已經到了29世紀,現在的教室已經非常先進,接下來就聽我給大家講一講吧!

現在的教室樣子非常奇特,它的面積很大而且平均分成兩個區域,分別是好學生區和壞學生區,當然這樣的分離也只會在考試時以防抄襲的時候用。

剛進教室大門就能看見一面巨大無比的黑板,如果你以爲它只是一塊普通的黑板那你就錯了。其實它有三層,第一層是黑板,第二層是白板,第三層是電子顯示器,用到哪一層就把哪一層拉下來就可以了!學生和老師都可以上來講題,學生上來講題就用白板寫,老師上來講題就用黑板寫,白板和黑板都能將他們講題的過程記錄下來,存儲起來,然後可以在電子顯示器上顯示出來,用於對比學生和老師講的有什麼不同,哪裏需要改進,怎樣講才能讓同學聽得更明白。電子顯示器還有一個功能,那就是可以接收人的語音指令,如果你要蒐集什麼資料就直接對顯示器說,它就會給你答案,是不是很厲害!

現在學生們的椅子都變成了舒服的旋轉椅,兩個扶手上分別有一個按鈕,一個紅色的,一個綠色的。紅色的按鈕是學習模式,按下這個按鈕它就會時刻提醒你的坐姿是否標準,聽課是否認真;綠色的按鈕是休閒模式,按下這個按鈕它就會給你按摩背部,讓你忘記一節課的疲勞。

想知道更多未來教室的功能嗎?那就等到29世紀吧!

未來教室三年級作文 篇3

今天,我乘坐時光穿梭機,來到了未來的教室。

未來的教室是什麼樣的呢?我想着,不知不覺加快了腳步,生怕無法親眼看見。

“咦?教室裏怎麼變了樣?”我自言自語道。“你好。”我被嚇了一跳,擡頭一看,原來是廣播的聲音。“你看到的是未來的教室,請不要興奮,我將爲你解說所有的東西。”“好啊!”我早已迫不及待了。“請說出你想了解的東西。”我看見椅子上沒有書包,十分困惑,便好奇地問:“椅子上怎麼沒有書包?”“因爲書包太重,不易攜帶,所以我們用筆記本電腦代替。作業可以在上面完成。上面有每一科的電子軟件,等於電子書。電腦還開啓了護眼、防上網等模式。”我恍然大悟。

我看見黑板被智能的一體機代替了,很是疑惑,問:“黑板到哪去了?”廣播回答現在的一體機,可以讓老師免去吃粉筆灰的痛苦;也可以調節光線的強度,還能把課文更生動、形象地展示給同學們,讓同學們一目瞭然。

一體機知識儲存量大,知識面廣,很神奇喲!

我看見長年累月堆積在講桌上的作業本不見了,只有一臺電腦,問:“作業本呢?”“老師可以通過電腦查看作業完成情況”。

突然,一股強光刺得我眼不開眼。啊,原來是一場夢!

未來教室三年級作文 篇4

閃閃發光的牆壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草青青,你一定會認爲這是公園了。錯了,這是未來的教室。

教室的門設計可不一般,它具有防盜功能,不管是什麼樣的人,只要用手指按一下門鈴,上面的顯示屏會出現你是好人還是壞人。如果你是好人,門就會自動打開;如果你是壞人,上面的攝像頭會把你的信息直接發到公安局。

最有趣的就是教室的黑板了,這個黑板和一般的黑板看起來樣子一樣,不過這個黑板防反光、防近視,可以自動放大或縮小,會根據你的需要變化,很方便。

這樣的教室真好,我一定好好學習文化知識,長大發明這樣的黑板,給老師和同學帶來方便。

未來教室三年級作文 篇5

新的學期即將開始,我馬上就要步入四年級的學習生涯。好期待新的教室是個什麼樣的?因爲,我們四年級要到新的校區去上課,據說,新的教室全是多媒體教學,而且還有機器人提供服務。

今天,學校要組織學生參觀新的教室,我早早地起了牀,飛速來到我們新的校園。到了學校大門口,由老師統一帶領我們大家集體參觀。在老師的帶領下,我興致勃勃地走進我的校園,遠遠看去,哇!教學樓竟然懸空在天上,當我走進教學樓時,正在發愁怎麼上去,突然感到背後有一個東西,我轉過身一看,哦,原來是一把椅子呀!我坐到椅子上,椅子竟然飛起來了,是椅子把我帶到了我所在的班級—四年級五班。

來門教室門前,門“咯吱”一聲自動開了。當我進入教室後,門竟然又“咯吱”一聲自動關閉了。哇!教室門原來是無人操控的智能門,多麼先進高科技呀!在老師的指引下,我來到了我的座位上,坐上了我的'神奇椅子,哇!我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去後,椅子問:請問您需要什麼服務?我說:“給我來一杯橙汁和一個麪包加果醬”,椅子迅速從旁邊伸出兩個機械臂,將麪包、果醬還有橙汁遞給了我。當我喝果汁的時候,不小心果汁突然灑到衣服上了,椅子說:“給您紙巾”。我說:“謝謝!”椅子說:“不客氣,這是我應該做的”。我感到非常的驚訝,原來這是一個早中晚餐椅呀!以後有了他,可以更加促進我們好好學習了!

最後,我朝着四周的牆壁看去,哇!原來每面牆壁上都裝了一部智能手機,這時我拿起手機,撥起媽媽的電話號碼,向媽媽遠程視頻展示了一下我們新的神奇教室,媽媽也大吃一驚。

就在我非常興奮的時候,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是,我們等了很久也沒看到老師,過了一會,班班通上出現了老師的頭像,老師說:“同學們,今天我們用電子設備上課,你們的課桌裏都有一個筆記本電腦,請同學們打開筆記本電腦,我們開始上課”。我迅速打開了筆記本,原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多麼先進多麼方便的智能教學設備。

帶着激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天,我的未來神奇教室,是您給我帶來了更多的歡樂,是您讓我有了更加努力學習的動力,我非常喜愛我們未來的神奇教室,我發誓我一定要加倍努力在這樣的教室裏拼搏學習,將來我也要成爲一名科學家、發明家,爲學生們開發出更加神奇的智能設備。

未來教室三年級作文 篇6

嗨!歡迎你來到20xx年,現在的許多東西和以前有很大的不同,特別是有趣的教室。你想知道是什麼樣的嗎?那就快跟我來看一看吧!

這時侯教室的門是指紋識別的。開學前老師會讓你們輸入指紋,別人是進不來的,所以非常安全……

走進教室,你可以發現學生的桌子上,都有一塊電腦屏幕,椅子是沙發形的,軟軟的,很舒服,這種椅子還有上升和下降的功能呢!

這時候的黑板,樣子和以前一樣,但是,他的功能卻有很大的不同。現在的黑板,不用檫,只要一下課,黑板就會自動噴水,但是也不會噴到人的身上,黑板上的字就會掉了。

那時候的牆更是特別了,因爲它可以自動變換顏色,還有自動空調,只要牆變成什麼顏色,可調就會製冷制熱了。

春天的牆是粉紅色的,地板也是粉紅色的,只要一下課桌子椅子全都消失了。同學們就可以在花兒中捉迷藏了。

夏天的牆是綠色的,地板都是小草鋪成的,下課了,同學們就可以在大樹下做遊戲了,

秋天的牆是黃色的,地板都是落葉鋪成的,下課了同學們就可以在地上撿落葉了。

冬天的牆是白色的,地板都是雪鋪成的,但走起路來一點都不覺得滑,下課了,同學們就可以玩打雪仗了。

20xx年的生活,還有許多特別之處,快跟我來看一看吧!

未來教室三年級作文 篇7

哇!哇!21世紀,科學技術改變了整個世界,連我們的教室也發生了翻天覆地的變化,變成什麼樣了呢?請看:

教室變得很神奇,外表看來彷彿是一個水晶魔方,但它不僅能上天入地,還能變大變小。它神就神在它能穿梭時空,飛到各個地方,讓我們的學習變成身臨其境,和古人暢談,和恐龍做朋友。

看!當我們上《海底世界》這課時,它飛到了海底,我們看到了各種各樣的魚,美麗的珊瑚、海山等,我們上到了《宇宙》這一課時,它飛到了宇宙,我們看到了無數顆小星星,好美的天空!我們學到了《日月潭》,它飛到了日月潭,親身體會到他的美!我們學到了《泰山》,它飛到了泰山頂上,我們看到了美麗壯觀的日出、雲海!

聽!這是我們正和諸子百家論道的聲音!當我們學到了《春秋戰國》,我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當我們學到了《三國志》,它飛到了三國時期,我們真真的被關羽、張飛、趙雲馳騁沙場所震撼,真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引!

怎麼樣,聽了我的介紹,你也想擁有這間神奇教室吧?

未來教室三年級作文 篇8

你想知道未來的教室是什麼樣的嗎?那就來問問knven(我的英文名字)吧!

未來的教室是一個小型的郊外草坪,可容納一千多人。有人該說我是在吹牛了,no!未來的教室可以是兩層的、三層的,當學生多時,第二層可以自動出現,當然第三層也可以從天而降。學生在草坪教室裏學習,每個同學之間都有一個隔斷,互不打擾,而且每個隔斷裏面都有小型空調,同學們可以根據自己的需要調節溫度。當然這樣的隔斷,還少不了空氣隔離罩,不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”,都不會影響其他人。毒氣兒怎麼辦?這當然歸功於草坪,它的最大功效是吸收毒氣,然後釋放出氧氣。未來的教室裏面沒有教師,每個同學的課桌上配備有教學廣播的按鈕,學生憑藉廣播完全可以自由學。黑板擦也是全自動的,只要老師一聲令下:“擦黑板了!”黑板擦就會工作起來,而且能夠把粉筆塵自動收納,不至於讓同學們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了,該上課了,拜拜,下次再來哦!

未來是無法預測的,看了你才知道,讓我們一起用雙手去創造美好的未來吧!

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