【精選】想象未來三年級作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的想象未來三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

想象未來三年級作文 篇1

在20世紀，人類的許多幻想紛紛變成了現實。讓我們也展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發展，暢談各自的奇思妙想。

在新的世紀有一款未來地板，它很與衆不同，也有神奇之處。未來的地板內裝了兩個腳型按鈕，樣子是正方形，顏色是棕色的，按一下它還會自動伸縮呢！

接下來就由我來介紹這些按鈕的功能。腳型按鈕1：自動掃地，擦地。你如果覺得地板很髒，就按下按鈕，內存感應器就會自動迅速地打掃擦地，沒一會兒功夫地板就檫的一塵不染。你檢查滿意，只要跟這個 鈕說一聲讚美的話，那下一次的服務就會更周到。而且它還會自動充電呢!腳型按鈕2：自動調節冷熱溫度。它會隨着季節的變化，地板的溫度也會隨着變化，不用拖鞋踩在地板上冬暖夏涼的溫度一定會讓你滿 意。腳型按鈕3：自動變軟硬。當你下班感覺累的時候，只要按下這個按鈕，踩在這個地板上就會軟綿綿的，而且還會放出優美的歌曲，讓你放鬆，你也會不禁地跳起舞來，簡直就是一種享受。 這種理想以後一定會實現，只要我們用心讀書，長大必將會創造這種地板。

想象未來三年級作文 篇2

在22世紀，教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因爲22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。

這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。裏面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。爲什麼說它很靜寂呢？那是因爲在這裏上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那麼大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！

這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。

首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一隻透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因爲被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那隻透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學生總是坐姿端正。

接着，這個教室會給來這裏上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的`書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習用具，一模一樣的課外書，並且都分門別類地放好。

全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。

想象未來三年級作文 篇3

當你做作業時，你還會因爲坐姿不正確，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會因爲碰到難題而絞盡腦汁嗎？你還會因爲季節的變換影響你做作業的速度嗎？現在就由我來介紹一下未來的書桌，將上面的煩惱一一解決！

未來的書桌是一個“護眼” 專家，每當我們做作業超過了一個小時之後，它就會自動變成一片大森林，使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。

未來的書桌也是一名“教師”，當你碰到不會的難題時，它就會發出聲音教你正確的方法，而且還會舉一反三，直到你弄懂爲止。

炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺得手會顫顫發抖，從而導致字寫得歪歪扭扭，做作業的速度大大減慢？不用怕，未來的書桌是一個“調溫”高手，它可以根據春夏秋冬的變化，改變周圍環境，來調節溫度。讓你在一個最舒適的環境下愉快地學習。

小朋友們，你們想不想要一張未來的書桌呀？

想象未來三年級作文 篇4

別看這一雙小小地，繫鞋帶的球鞋，它的用處可大啦！雖然，表面看來和普通的球鞋沒什麼兩樣，其實它可神奇了！

它的側面有三個按鈕，分別是紅、黃、藍。紅色是我上學快遲到時用的，只要一按它，鞋底就會出現兩個風火輪，讓你的速度是以前的十倍，飛快地到達學校。黃色是在我們看風景不夠高時用的。只要一按它，鞋底就會出現兩個又大。又粗。又長的彈簧，只要輕輕一跳，你就能欣賞到那美麗的風景。藍色是在步行時遇到人擁擠的時候用的。比如：在景點參觀時，那裏人非常擁擠，我只要一按藍色按鈕，鞋子上就會出現兩隻翅膀，慢慢地把我帶上低空，這樣我就想去哪兒，就去哪兒！

有一次，爸爸。媽媽帶我去看風景，我的個子太矮了，怎麼也看不到，於是我按了一下藍色的按鈕，接着我再輕輕一跳。我終於看到那美麗的風景了！

還有一次，老師說：“明天早上7：50分到校，準備單元考試。”第二天一早，我吃好早飯已經是7：45分了。於是我不慌不忙地穿上多功能鞋，我一出門，輕輕地按了一個紅色按鈕，鞋底立刻出現兩個風火輪，於是我的速度比以前快了十倍。過了一分鐘，我就順利地到達班級！太棒了！

我很喜歡多功能鞋！你呢？

想象未來三年級作文 篇5

未來的筆是各式各樣的，而且樣子美觀，功能多樣，使用很方便，因此，我向大家推薦了1種筆，下面就是這種筆的功能以及樣子：

測光筆，大家都應該知道：在工作或學習時，光線不適當就會讓我們的心靈之窗——眼睛受到傷害，因此，這種能夠測光的筆就產生了巨大的作用：在這種筆的杆子上，安裝了三隻小燈，並在筆夾上裝了一個微型感應器，當你拿起筆時，這個感應器就會讓小燈“工作”起來，當燈光的照明度不夠亮時，筆上的紅燈就會亮，當燈光的照明度適當時，綠燈就會亮，如果照明度太亮時，黃燈就會亮。那如果沒有電了怎麼辦？別怕，這種筆內部裝有自動充電器，保證什麼時候都會有電。這樣，我們的心靈之窗——眼睛就不會受到傷害了。

怎麼樣？我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎？讓我說：“我確實很喜歡它”。好了，就讓我們好好學習科學知識，爭取早日把它變爲現實吧。

想象未來三年級作文 篇6

隨着科學技術的發展，交通工具越來越先進。你們知道未來的轎車由多方便嗎？

未來的轎車造型華麗，色彩鮮豔，十分醒目。未來的轎車輪胎大而堅硬，不會爆胎。它有一對翅膀，堵車時可以飛起來，既方便又節省時間。它還有防水裝置，可以潛入水底一邊開車一邊欣賞海底生物。未來的汽車不需要汽油，它靠太陽能來發動汽車，還能儲存太陽能，雨天會釋放太陽能照常行駛。

這種轎車可以摺疊起來，只要按下黃色按鈕，轎車就摺疊成像手機一樣大小，放進口袋裏，就不用煩惱找不到停車位了。

20xx年的一天，我正在路上走着，忽然看見老朋友龍哥在公交車站焦急地東張西望。我問龍哥題目：“龍哥，你怎麼在這裏？”龍哥說題目：“我等了很久，公交車都還沒來，我上班快遲到了！”我從口袋裏掏出轎車，按下藍色按鈕，轎車便恢復了原來的樣子。我說題目：“龍哥，上車！我載你去上班！”我很快地把龍哥送到了中心醫院上班。龍哥感激地說題目：“謝謝你，老弟。”我說題目：“不客氣，這只不過是舉手之勞。”

未來的轎車不僅能幫助到需要幫助的人，還能得到別人的認可還有道謝，我想未來我是可以發明出這種騎車的人。

想象未來三年級作文 篇7

牆壁閃閃發光，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門草綠草如茵你會以爲是公園，但是你錯了，那是未來的微型教室。

未來教室的建築材料都是採用高科技產品。它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室都是可拆裝的。如果你有出去旅遊，可以把教室摺疊起來，隨身帶着，到了目的地再裝上，這樣又可以當玩具，又可以學習，正是一舉兩得。

教室的門可真是了不起。它具有防盜功能，裏面有一臺小電腦，他可以確定你是不是教室的主人。他還有一種功能，如果你按時到校，門上就會顯示“歡迎你”。如果你遲到了，門上就會顯示“你遲到了，下次請注意“字樣。教室裏的窗戶不僅採光好，還能不停的製造出許多新鮮的氧氣供同學們呼吸。

黑白還是在前面，可是現在的黑板和過去的黑板可有大不相同，它具有兩個特點：一是他不反光，二是可以自動放大老師寫的字，這樣後面的同學就不擔心看不見了。

椅子就像一臺電腦，而桌子就是顯示屏，你在上課時那裏沒有聽懂只要按一下“鼠標”就可以了。在椅子後面有一雙微型機械手。當你的坐姿不正確的話它就會自動變大，來調整你的坐姿。

啊！這就是我們未來的教室，但我相信在不久的將來這樣的教室，一定會變成現實。

想象未來三年級作文 篇8

一眨眼，就到了20xx年。

一天機器人把我從溫暖的被子里拉出來，給我穿上了褲子和衣服。一到客廳機器人就把熱氣騰騰的湯和麪條端了上來。然後我說：“把屋子打掃一下。”屋子裏就立刻伸出一個大手拿了一個掃把開始掃地。我該上學了，我就說：“工具箱，把書包拿來！”工具箱打開了，機器人就把書包拿出來並把他背到我身上。我走出屋子，機器人變成了小車子把我送到了學校。

下午了，該放學了，機器人又變成了小車把我接了回來。我想看看班級有什麼通知於是我就喊：“望遠鏡！”接着屋頂上就掉下來一節車廂，我坐了進去，車子力馬把我送進了瞭望塔，我看完以後屋頂就露出滑滑梯，我刺溜一下就滑了下來。

一眨眼，又到了晚上，我該洗澡睡覺了。我跑到了我的萬能屋子裏，用把手一搖，就搖到了浴室。我泡了熱水澡，於是我說：“睡覺。”天花板上就掉了一個牀下來，我往上一躺就睡着了。對了，做了這麼多東西我都沒花一度電，因爲我的房子有風力，太陽能和水力發電站。

第二天，因爲今天是星期六所以今天不上學。

機器人把我喊了起來，今天我心情很好所以我的牀上放着一件綠色的衣服和一條紅色的褲子。然後我餓了我大喊：“粥，榨菜。”機器人就立刻把粥和榨菜端了過來。我想出去玩了，我就喊：“汽車！”話音剛落，就飄過來一個宇宙飛船把我送進了車庫。我坐進了汽車，大喊：“動物園！”汽車就把我送進了動物園。我的汽車變成了過山車，帶我遊覽了很多地方。下午發生10及大地震了，我的家文絲不動，怎麼震都震不到。