【熱門】三年級小豬作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級小豬作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級小豬作文 篇1

我家養了一頭母豬，我家的小豬作文。瞧！它可乖了，今年一窩就生了12只小豬崽。可惜有兩隻生下來就死了，豬媽媽還“茶不思飯不香”過好一陣子呢。

每當媽媽去餵豬時，一聽到腳步聲，小豬們便一個個活躍起來了。它們以最快的速度擁過來，有的還拿出點“絕活”——兩腳直立，站了起來，張大嘴，嗷嗷叫着。那樣子，真叫人好笑。

這些小豬睡起覺來就更有意思了。有時像學生排隊一樣，一個接一個，整整齊齊；有時候呢，可全亂了套，有兩三隻疊在一起的，有把腳架到別人頭上的，還有兩隻豬睡成“x”形的，各種各樣的睡姿都有，真像一羣爛醉如泥的醉漢。

一到給它們的房子換草的時候，它們會異常的興奮。豬欄剛打開，這羣小東西便急不可耐地奔出來，在門前的空地上狂奔一氣。有一次撞到我腿上，還差點兒把我絆倒。跑累了，跳累了，它們便仰面躺在那裏，圓圓的肚子一脹一縮。真惹人喜愛！

三年級小豬作文 篇2

有一天，小豬出去散步，發現小兔在學木匠，它看見小兔很感興趣，於是，它就回去告訴媽媽，自己也想想學，媽媽就同意了，但是，媽媽說“要學就要持之以恆，不要學一下，沒興趣就不學了。”小豬說“好的。”第二天早上，小豬和媽媽一起來到了學木匠的地方，小豬去學木匠去了，媽媽就走了。小豬在那裏學了幾天，越學越沒興趣，就不想學了。媽媽知道了，說：“你要求去學習的。現在怎麼又不學了呢？”小豬說：“我不感興趣。” 媽媽說：“說話要算話。”小豬隻好低着頭。

一天，小豬又看見小狗在學數學。小豬也覺得非常感興趣，回家它又告訴自己的媽媽想學數學，小豬媽媽說：“你說話不算話，學了幾天，你又不學了。”小豬說： “不會的媽媽，我覺得學數學有興趣，就讓我學吧！”小豬的`媽媽說：“好吧！”過了一天，小豬和媽媽到了學數學的地方，小豬去學了，媽媽又走了。小豬學了幾天，它覺得書上的題做起來很困難，就又不想學了，回家它告訴媽媽，媽媽說：“我再也不相信你了。”小豬紅着臉低下了頭。後來小豬什麼也沒學到。這個故事告訴我們做什麼都不能三心二意。

三年級小豬作文 篇3

我有一個十分可愛的儲蓄罐。這是我八歲生日時，香港施伯伯用郵包寄過來的。現在它已經在我牀頭整整睡了兩年多了。

你瞧，它全身裹着一件金燦燦的“大風衣”。那金燦燦的大耳朵內透出了許多一大塊一大塊的紅色。它身上揹着個大大的“袋子”，那個口袋可以放一些小飾品，上面寫着一個十分吉利的字，LOOR！“福”。這隻小豬外表還會變，還會變出許多顏色呢！在暖和的春天，它會變成黃色；在炎熱的夏天，它會變成粉紅色的；在豐收的季節—秋天，它會變成金黃金黃的；在嚴寒的冬天，它就變得白得出奇。

自從有了“小豬”，我不再亂花錢了。

三年級小豬作文 篇4

我家養了一頭小豬，有一次，我放學回來，我見它一動不動，於是我隨手拿起旁邊的一株楊槐花扔給它吃，它看見了，便來了個餓狗撲食，我見它吃起來了，就把旁邊籃子裏的楊槐花全部倒給它吃了。看着它有滋有味的吃着，我心裏特別高興。