關於環保三年級作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的環保三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
環保三年級作文 篇1
我們的祖國有很多變化，其中許多變化發生在我們的身邊，特別是環保方面的事情。
就拿我來說吧，我家離學校車程只有五分鐘，以前我每天上學都由爸爸開車接送我上下學，雖然很方便，很舒服，但是有時候因爲交通擁擠而遲到，還有汽車會排放出很多廢氣，其次，還要花費不少汽油費。
自從國家提倡環保的號召，我和爸爸商量，不用再開車送我上學了，爸爸同意了。每天我和媽媽改坐公共汽車上學，我們走到龍吳路上的公共汽車站坐733路或者其他線路到學校，只有兩站路就到學校了，只需2元車費，又很方便。
到了去年春天，春暖花開的時候，有一天，早上去上學，我們等公共汽車，
等了很久，車就是不來，實在沒辦法，媽媽和我只好匆匆忙忙的步行去學校，後來覺得，其實從我家走路去學校，並不需要花很長時間，從那以後，我們索性改成每天步行到學校上學了，一段時間試驗下來，我們覺得走路去學校的好處了，可以響應環保的號召。第二，可以掌握時間，上學不遲到。第三，可以鍛鍊身體。第四，可以節省金錢。
我覺得響應國家的環保號召，真是有很多的好處啊！
環保三年級作文 篇2
馬上就要過年啦，我和媽媽正在大掃除。
媽媽正要把剩飯剩菜往垃圾桶裏倒，我連忙跑去阻止：“媽媽，這是溼垃圾，不要和幹垃圾裝在一起！另外，還有一些特殊的東西，比如廢電池和過期藥品，也不能和普通垃圾裝在一起，它們可能，會產生對人體有害的物質。”
媽媽笑了笑，把那一袋垃圾放進了廚房專用垃圾桶。
隨後，我們清理出幾節廢電池和一些過期藥品。這回，沒等我提醒，媽媽就找來兩個小紙袋分別將電池和藥品裝進去。最後，我把桌上的空塑料瓶、飲料罐裝進一個大袋子，和廢報紙以及過期雜誌放在一起，說：“等一下我們把這些直接送到垃圾回收站吧，不要丟在垃圾桶裏了！”
我們下樓，把裝剩飯剩菜的垃圾袋扔進“溼垃圾區”；接着，把瓶瓶罐罐送到回收垃圾的阿姨那裏；來到小區門口，把廢電池一節一節塞進“廢電池回收桶”；最後，到大藥房把過期藥品放進回收箱。
我們既要把家裏變乾淨，同時也要把地球變乾淨，不能把家裏的垃圾帶到屋外就不管了，即使在屋外也要保護環境，不亂扔垃圾、進行垃圾分類，讓我們一起保護地球，讓它永遠乾淨美麗吧！
環保三年級作文 篇3
隨着社會的發展變化，各家各戶都有着牛奶、飲料、酸奶等等，可是，大家喝完了包裝盒裏的食物，卻把外面的盒子扔進了河裏、道路，使原來乾乾淨淨的地方成了一個垃圾的“天地”。
奶奶經常對我說，小時候，她和夥伴一起在河邊玩兒，口渴了，只要用手在河裏捧一點水就可以喝，有的人甚至每天都提一大桶回家使用。可是現在那原本乾淨的河水上浮着一塊塊黑黑的東西，不時散發出一種令人噁心的味道，因此，大家都要捂着鼻子走過，那些天天提水回家的人再也不敢用那烏黑渾濁的水。漸漸的，漸漸的`，居民們扔在河裏的廢物越來越多，那條河也變成了老鼠生活的地方，大家再也不敢去那條河邊。
有一天，我帶領着爸爸媽媽，把河清理乾淨，我拿起塑料袋，把河周邊的易拉罐、牛奶盒……放在了袋裏，然後，把它們倒進了果皮箱。這時，它們好像在對我說：“謝謝你把我們送回了家，我在那岸上待得好難受！”之後，我和媽媽製作了一個小牌子，上面寫着：保護環境，人人有責！
奶奶見了，摸着我的頭，微笑着說：“你真是個環保小衛士！”
環保三年級作文 篇4
星期天，吃過晚飯後，我和爸爸媽媽去孫武湖公園玩，我們剛剛走進公園的大門，迎面飛來一陣風把白色塑料袋吹得漫天飛雪，有一個塑料袋竟然刮到了我身上，氣死我了。“哼，那些亂扔垃圾的人可真不文明！這麼美麗的公園，扔了這麼多的白色垃圾，也不覺得刺眼！”頓時我眼前一亮！對了，我是環保小衛士，難道就不能爲公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎？
正好，媽媽手裏有一個大塑料袋：“媽，讓我把它變成環保袋。”媽微笑說：“好！”說着遞給了我。說幹就幹，我彎腰撿起髒塑料袋來。“用手撿多不衛生啊！用樹枝來！嘿，這倒是個絕好不過的主意！”。於是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾，白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。爸爸媽媽看了，開心的笑了，也加入了撿塑料袋的行列。一會兒，我們三個人就撿了好大一袋的垃圾，看着乾淨的公園，爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指，我會心地笑了。
環保三年級作文 篇5
現在，我國的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。於是，我就想當一位環保教授。
我的理想本來有很多：當作家、當畫家、當個大老闆……可是，當我想起電影裏的“ ”，就想當個環保教授。我寧願不學習，也不願多砍樹木，讓樹木減少。因爲只要環境好，空氣清新，纔能有一個好的學習環境。
假如我是一位環保教授，我會告訴全世界的人：愛護森林，不亂砍樹木就等於給了自己、他人一個很好的生活環境，永遠不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應該多植樹。
假如我是一位環保教授，我會跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那麼生活將會完蛋了。樹可以擋風沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧着砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環保教授，我會寫一份建議書。建議書的大概內容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點點，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的 月 日 ——植樹節時，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，纔會更好地爲人類服務。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時，一定要馬上剪掉。要不然，它會把其它枝條營養給帶走，有什麼用啊？！還不是白費力了！
假如我是一位環保教授，我會提醒身邊所有的人，一定要愛護樹木！要不然，藍藍的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯髒的泥水！這，纔是真正的“ ”！所以，我們要記住一句話：愛護樹木！
