【精品】兒童三年級作文彙總7篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的兒童三年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
兒童三年級作文 篇1
六一兒童節，是我們兒童的節日，也是我們兒童最鈍樂的日子。
在這鮮花爛漫、綠草如茵的始夏季節，在我們兒童的迫切期盼中，末於迎去六一兒童節了。爲了熱鬧慶賀六一兒童節，教校啓鋪了各種各樣豐盛的活動。我們又要忙了：除了上課認實聽道，按時完成老師安排的功課，還要完成學校佈置的各種作品。比方：每個班要辦一期以“六一”替主題的烏板報。我們還要實現畫繪、書法、小製造、手抄報、習作等息品。昔年我們學校要入言拉歌比賽，以年級爲單位，每個同窗都要參添，連老師們也要參加。當初，咱們班的音樂課老師上課時學爾們唱加入拉賽的歌曲我們當真地訓練重複地唱。六一兒童節這地的遊園活動就更乏味了。分班級開展活動。我們班籌備發展的運動有夾珠子競賽、拋球、摸鼻子，臥凳子、頭腦急轉彎、猜謎語等，都是我們愛好的活動。固然我們這段時光很忙，但我們口面皆很愉快。
六一兒童節那天，我們都要穿上新衣服。在家裏野長們會帶我們往玩還幹我們最愛吃的貨色。六一兒童節真快活，我們喜歡六一兒童節。
兒童三年級作文 篇2
六一到了，我們學校進行了六一活動，活動豐富多彩：有電腦製作、百變魔方、未來工程師、百變創意、環保時裝表演、合唱比賽等等。
遊園活動還沒開始，我被章老師叫去做“未來工程師”的遊園活動的準備工作。我先去科學陶苑館整理材料，和其他同學一起把材料搬運到五（1）班，然後我們把成員分成三組，第一組是牛驍和鄒墨，他們負責一、二年級的同學觀察球在軌道上的運動；第三組是教五、六年級同學搭建齒輪與齒輪之間的轉動。
我和焦奕嘉是第二組，我倆教三、四年級的同學搭建一個旋轉的齒輪利用鏈條來帶動另外一個齒輪。我倆先搭出一個樣本，然後讓同學們參照樣本自己搭建，我倆在邊上講解，同學們常常因爲沒有挑選對的材料而搭建失敗，我倆只能挨個去輔導。其中我印象最深的是一個瘦小的女同學，她一開始就拿錯材料，擺弄了好久也沒成功，可她很固執，一定堅持自己的想法，不去更換材料，一直拿着手中的材料比劃着，我也希望她能挑戰成功，可後面等待的同學排了長隊，我只好去提醒她並幫她一起搭建。來玩“未來工程師”的同學熱情高漲，有同學玩玩還把材料當紀念品給帶出教室，我不得不追趕出去要回。時間一分一秒過去，我一直堅守在自己的崗位上，喉嚨越發乾渴，這時我多麼希望活動早點結束，去痛痛快快地喝口水。同學們邊玩邊議論，他們覺得我們材料準備的不夠充足，不能多人一起玩，但同學們愉快地玩，開心地離開了。
雖然這個我早上很忙碌，沒有時間去參加其他的遊園活動，但我覺得很有意義，因爲讓更多的同學學到了新知識。
兒童三年級作文 篇3
以往的六一，我都會呆在家裏玩玩電腦，或看看書。但今年的六一，卻是一個不一樣的六一！
說起今年的六一兒童節，讓我有了不一樣的體會。我最開心的就是去打高爾夫了，星期二一放學，爸爸就告訴我要去打高爾夫，我高興的一蹦三千尺，不一會我們就來到了沙河高爾夫練習場，我衝了進去，來到二樓，看着精緻的小球一個個的飛出去，我更加迫不及待地來到了位子上，準備出杆回球，但爸爸說：“你一定要先熱身，在練好基本功才能打球！”我聽了爸爸的話，做起熱身運動，終於熱身運動做完了，爸爸開始叫我基本功，首先使之與大拇指相扣，身體前傾，小腿微彎，手臂伸直，這樣才能打好球，我聽了爸爸的話，使勁一會幹，就把球給打出去了。看到我打的球飛得又高又遠，我開心的跳了起來，慢慢的我按照爸爸的標準開始打起球來，我打的越來越好，可是爸爸叫我換一個杆——1號杆，這可讓我有點膽怯，因爲我怕出醜，可媽媽說：“每個人都要克服困難！”我拿起了一號杆，擺好了姿勢，按照爸爸的方法，一下子就把球打了出去,望着那個飛出去的精緻小球，我不禁笑了起來——因爲我克服了困難！
後來我的球打的越來越好，我也不斷的再換敢嘗試着，再打高爾夫的過程中，有苦、有樂，但這每一項都要你來嘗試，在沙河高爾夫練習場，我體會到了一個不一樣的六一！
兒童三年級作文 篇4
六一兒童節是屬於我們的節日。我本想着今年的兒童節應該會和往常一樣獨自一人平凡的度過，但是這個兒童節是我一輩子都不會忘記的，因爲在那一天的早上媽媽給了我了一個超級驚喜。
在一個百鳥爭鳴的早上，早早地從我那溫馨的小窩爬了起來，像往常一樣機械的運動，正在我坐在那裏發呆，不知道接下來要幹什麼的時候媽媽突然叫我過去：”今天是兒童節，媽媽約了你的好朋友，今天我們要好好的玩上一天。“媽媽說完我在那裏愣了三秒，然後才反應過來，真的麼？我不敢相信，只是一個多麼激動人心的消息啊！
我懷着激動的心情去了我們的第一站-電影院，我們看了電影”哆唻A夢“，不知是不是因爲心情的緣故，感覺今天的電影尤其好看，媽媽還給我們準備了小禮物，真是驚喜不斷。看完電影后，我們進了一家名叫"zoo”的咖啡廳，裏面有好多毛茸茸的玩具動物，家長們聊得非常投機，我們也玩的不亦樂乎。時光總是短暫的，轉瞬間就到了晚上，我們一起匆匆吃了晚飯，便依依不捨得分開了。我一臉滿足的回了家。
今天讓我頗爲感動的不是電影，也不是禮物，而是媽媽那一顆永遠愛我的心，這就足以了，謝謝你媽媽，是你給了我一次又一次的感動，一次又一次的驚喜，您對我的良心用苦我不會辜負，我會努力，讓感動化作我的動力，讓成功成爲我給你的驚喜，雖在以後的路上我會遇到種種困難，但我會一直努力下去，用汗水鋪出一條條通往成功的道路。
兒童節，我們的節日，那年的今日，也許我還會想起這次的感動，我會一直銘記，直到永遠。
兒童三年級作文 篇5
兩年前的六一兒童節是我最爲難忘的日子，因爲那一年爸爸出差去北京，忙完了給我媽媽打電話，六一兒童節剛好是週末，讓我們倆去北京遊玩。在這之前我只聽說北京，但是從來沒去過，心裏特別的激動。一直都是在電視裏見過雄偉的北京天安門和五星紅旗升旗以及萬里長城。
在火車上媽媽告訴我說北京是我國的首都，行政中心，是一座包容萬象、海納百川的城市。三千年的歷史，六朝故都，這裏薈萃了自元明清以來的中華文化，有衆多名勝古蹟和人文景觀。
到了北京的第二天一大早我們就出發去了我一直嚮往的萬里長城。我們來到長城腳下，爸爸去買票我和媽媽站在門口樹蔭下等，我看着很多來長城的`遊客，他們有中國人還有外國人。爸爸買過票我們就進入了景區，我們累的滿頭大汗地爬上了雄偉的萬里長城。看到長城上的臺階都被踩的明晃晃的可見來長城的人實在太多了，有的臺階還很高我上着都有些困難，有時候我還要兩手着地爬上去。到了“不到長城非好漢”的好漢坡人就更多了人挨人，我只能看見別人的腿什麼都看不到了，爸爸把我抱起來讓我站在長城的城牆上，哇！太高了，我看到了遠處的長城像龍一樣伸向遠方，消失在雲端，而且每隔一段距離就有一個小房子，爸爸說那是烽火臺，是古時候士兵居住、站崗放哨的地方，有敵情的時候燃燒狼煙來通風報信，“烽火戲諸侯”就來源於此。有的地方寬度可以通過馬車，方便增援。
爸爸告訴我，長城是中國古代第一軍事工程，是世界十大奇蹟之一，他是中國古代人們爲了防禦敵人而修建的，經過好幾個朝代的修建和重建是中國人們智慧的結晶。而我們現在所在的長城只是其中很短的一節。
兒童三年級作文 篇6
隨着花的芳香，鳥兒的歡唱，我們又迎來了我們自己的節日——六一兒童節，因此我校舉辦了慶六一的活動。
到了操場，各種各樣的鮮花布滿了會場，不久校長開始了熱情洋溢的講話。講話完畢了，主持人上了臺，同學們興奮不已。開始表演節目了，有同學們翩翩的舞蹈，悅耳的歌喉，還有包含大道理的相聲，充滿活力的花樣跳繩。“加油，加油”……我最喜歡的是相聲“惜時如金”，他告訴我們就算是一分一秒的時間也要珍惜；還有“加油，加油”讓我頓時充滿了活力。時間總是不留情的，在歡歌笑語中節目結束了。
這個六一可真開心！因爲它在我歡樂的童年裏留下了深刻的印象。
兒童三年級作文 篇7
今天是六一兒童節，很多小朋友們都沉浸在遊樂園，書店，漢堡店......的歡樂海洋裏，作爲學校足球隊員的我，卻因爲學校要迎接一個全國重要的足球會議而堅持刻苦訓練。
連續2天的足球比賽剛結束，今天頂着炎炎夏日，我們足球特色班的同學在下午3點多就早早來到了學校，爲明天足球會議的順利召開而進行緊張的排練。學校大操場上，我們邁着整齊的隊伍，喊着嘹亮的口號，精神抖擻的走進了主會場，展示了我們足球特色班積極，健康，向上的體育精神。其他學校，其他班級的各個也都認真而有序的進行了排練。接着我們還排練了足球射門，蛇形爬行前進，每一項都進行的非常認真，生怕出一點差錯，會給學校帶來不好的影響。
最後我們還進行了模擬頒獎儀式了，由於我們班級球隊在已經進行的校長杯足球聯賽取得的勝利場次比較多，學校授予了我們班光榮的一等獎，我也因爲在比賽中表現突出，被授予了校長杯“最佳射手”。天氣很熱，訓練很苦，但看着手中的獎盃和證書，又覺得一切的付出很值得。彩排結束後，我們的獎盃和證書又被老師收走了，說今天只是演練一下。但我仍然很開心，因爲能獲得最佳射手。又很擔心，不知明天正式的會議會不會還有我的獲獎證書，我多麼希望今天就能拿到這個令人嚮往的校長杯足球比賽最佳射手啊。
排練中大家都很盡力，彩排進行的也很順利。下午5點多的時候，緊張而又有趣的排練就提前結束了。學校通知我們把新發的足球服裝拿回去好好的洗乾淨，爭取明天讓來自全國各地的代表們看到我們文三的足球和嶄新形象。這樣，我們這個不放假的六一兒童節就值了。
