【精選】秋雨三年級作文錦集9篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的秋雨三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
秋雨三年級作文 篇1
我呼吸着清新中夾雜着絲絲涼意的秋，走在被雨沾溼的小路上，看着淡灰的天空飄着雨，聽着寂靜中偶爾響起的車鈴聲，生出無數遐想。
秋好似一位隱士，步伐輕健，行蹤無處尋覓。此時無息地來，彼時又無聲地去了。唯一可以令人觸碰的，便是稀疏卻包含詩意的雨，它是隱士秋舉杯傾灑下的清酒，醉人。隱士的長袖一擺就成了和雨的風。在上下學的路上能夠親密地欣賞秋雨秋風之美，是一種放鬆，更是一種享受。
清晨的秋雨，如同一位清秀、憂鬱的少女的淚，淅淅瀝瀝，空濛又安靜，淡而薄的晨霧在她眼中氤氳，如何不惹人憐愛？傍晚的秋雨，則成了一位垂垂的老叟，孤寂蕭索，好像在訴說着舊事，使人不禁漸生苦楚的心情。清冷的風，微涼的雨，輕輕搖曳的桐葉，葉下眯着眼睛靜棲的雀鳥，樹根旁嚼土的秋蟲，在雨色中撐起的五色傘，滴滴答答沿屋檐滴落雨水的青瓦老房……秋雨讓一座先前還車喧人鬧的小城須臾間寧靜了。
坐落在八百里秦川腹地的咸陽古城，如一位沐秋雨而立的老者，他一立就是千年。是不是正因如此，咸陽小城的秋雨才總給人一種穿透時空的感覺？那蒼茫雨色中，彷彿嬴政方纔掃畢*，在雨中遙望了大好河山；彷彿溫庭筠方纔撐一把油紙傘款款走上咸陽橋吟誦過“咸陽橋上雨如懸，萬點空濛隔釣船”的感興之句；彷彿李白方纔在雨色朦朧的渭城客舍酒別了友人。而我隨後即來，只慢他們一步而已。與他們在同一天穹下，被同一場秋雨打溼了衣衫。當時金戈鐵馬，如今靜謐安寧，一場秋雨讓咸陽古城的滄桑盡顯無遺，而我將它滄桑中蘊藏的無與倫比的美麗完全解讀了出來。
一場秋雨一場涼，蕭瑟愈濃。不經意間，秋雨偷偷地減緩了人們生活的節奏。點點雨滴聲入耳，如同母親一首溫柔的安眠曲，催人放鬆神經，好好入眠。正因爲如此吧，許多人會在秋雨時渴望窩在溫暖的被窩裏無所顧慮地安睡一場。驅趕炎熱，沉澱我們燥熱了一夏的心，放鬆我們疲憊的身心——這是秋天的慷慨。
一轉眼，就走到了家門口。我仰頭看了看天，揮了揮手向秋天的雨道別，約好一定要在這靜謐的小城中安眠一夜。
秋雨三年級作文 篇2
秋天來了，推走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽。
今天的天氣很冷，烏雲滿天，微風不斷，我猜一定是要下秋雨了。現在，天空是銀灰色的，彷彿是雨姑娘把天空塗成了這種顏色，懶懶的太陽不願出來工作，躺在烏雲裏睡起了懶覺。雨姑娘說變臉就變臉，一會兒就下起了毛毛細雨。站在雨中，擡起頭，頭髮絲般細的雨從臉上滑落下來，天空中的雲正在慢慢地向東移動，此時的雲像馬戲團的馬在跳火圈，一會兒，就跳了過去。一陣風颳過來，使人感到絲絲的涼意，一會兒，又一陣風來了，連帶着地上的沙土，一齊得意地捲過來，颳得人睜不開眼睛。雨姑娘似乎生氣了，豆大的雨點從天空中落下來，落到房頂彙集成水珠，一滴、一滴的從檐上落下來，好像是誰在畫省略號。這場雨越來越小，天空中像佈滿了密密麻麻的五線譜，把人們框在裏邊，使人進退兩難。這場秋雨停了，天空被洗了個澡，連路上的灰塵也被洗了個一乾二淨，空氣特別新鮮。
一年四季中，有各種各樣的雨，但是我唯獨喜歡秋天裏那一場有情趣的雨。
秋雨三年級作文 篇3
悶熱的夏天終於走了，涼爽的秋已經來到了我們身邊。
俗話說：一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。秋雨像調皮的小孩子，一連玩了三天三夜，還沒玩夠。天一直灰濛濛的，牛毛般的雨絲從天上輕輕的落下來，很輕很細。
涼絲絲的風吹在臉上，路上的行人都穿上了秋裝，大人和孩子們都打着傘，或穿着雨衣，在路上行走。路邊的樹和草都變黃了，黃黃的樹葉被秋雨打落在地上，黃綠色的小草被洗的新鮮了一些。路上的汽車就像被洗了一樣；樓頂、樓身就像重新粉刷了一遍。
呀！秋雨真的讓我們的世界清新了許多！
秋雨三年級作文 篇4
今天回家比較早，我獨自一人在房間寫作業。突然，窗外傳來了一陣陣淅瀝瀝的雨聲，拉開窗簾一看，才發現，竟然下雨了。
我注視着那迷人的秋雨。秋雨滴在藍色的雨棚上，發出滴滴答答的聲音，好像在說；"下雨啦，下雨啦。”雨落在牆上，有嘩啦啦的流下去，好像牆上有一個個去泉眼，而落在玻璃上，好像無數個透明的小球打在玻璃上，可剛接觸到玻璃，又消失了。它們好像一個個從天而降的跳水運動員。雨落在樹上，又好像來到了綠色的舞臺，樹葉閃閃發光，彷彿洗了個痛快的澡。秋雨灑在我臉上，涼涼，軟軟的，多麼涼爽啊！
那場秋雨深深地刻在了我的腦海中，也讓我從此愛上了秋雨。
秋雨三年級作文 篇5
“沙沙沙”，秋姑娘把一粒粒收穫的珍珠，灑向人間，把五彩繽紛拋向大地。
“沙沙沙”，秋雨落在了草叢中，把枯黃色送給了草媽媽。
“沙沙沙”，秋雨落在了楓樹上，把紅色送給了楓樹娃娃。
“沙沙沙”，秋雨落在了玉米上，把黃色送給了玉米爺爺。
“沙沙沙”，秋雨落在了松樹上，把青色送給了松樹媽媽。
“沙沙沙”，秋雨像個天使，給大地送來禮物。
秋雨三年級作文 篇6
清早起來，走出門，秋風中還露出一絲涼意。大家都穿上了漂亮的秋衣。雨打在樹葉上：嘩嘩譁，嘩嘩譁！像是一曲慶豐收的.搖滾樂，在慶祝農民伯伯的大豐收！聽着搖滾樂，農民伯伯豐收了稻穀老師，豐收了希望。每一個音符都是大家快樂的笑聲。雨中，荷葉被風吹地搖晃着，像是一個搖擺的舞臺。雨珠滴在荷葉上，你聽：嘀嗒，嘀嗒！像是一名歌手在唱歌。雨也是那些口渴的植物喝夠了水，一個個精神飽滿，容光煥發。開始是墨綠色的葉子，也漸漸的變成晶瑩剔透，毫無瑕的綠寶石，真好看！不知不覺，秋雨已經下了五六個小時了。真是的，老天爺，別再讓烏雲大哥難過了，不要在下了！嗨，秋雨下的時間可真長呀！可能還要再下五六個小時呢！
秋雨三年級作文 篇7
世界上有許多種雨，例如雷陣雨、小雨、夏雨……當然，還有小雨淅淅的我——秋雨。
我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露，也不像夏雨妹妹那樣華麗，但我，卻有着我獨特的魅力……
我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了田野。一眼望去，我看到了許多農作物：有半個孩子那麼高的玉米正微笑着向我招手；清爽可口的西瓜從高處望去，圓滾滾的，彷彿即將脹破肚皮；黃燦燦的稻穀們在風中起舞，讓我感覺來到了音樂廳；高大的蘋果樹搖擺着它茂密的頭髮，爲這個美好的世界獻上一首首歡快的歌……當然，這些農作物的成熟都歸功於我的功勞，我得意洋洋的朝農民伯伯們回眸一笑，只見他們個個都滿面春風，嘴角不由自主的漾起一條弧度，也衝我笑了笑，讓我這才心滿意足地離開。
我撒着小雨絲，慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動：他們看到了我，都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請自來。一排排花花綠綠的傘迅速張開，不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵，而我猶如一位風度翩翩的音樂家，演奏着一首首優雅的小曲，讓人們陶醉在其中，我們在無限靜謐之中，忘記了世界，也忘記了自己，無拘無束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂之中後，我，悄悄地走了。
我撒着小雨絲，慢悠悠地走到了乾旱地區。那裏的人發現了我，都立即虔誠地雙手合十感謝神明。他們個個都張大嘴巴，仰着頭，拼命地接着每一滴水，我看到了這充滿戲劇化的一幕，呼喚兄弟們都過來，爲這些可憐的人們送去一些水，給他們生活的希望。來也匆匆，去也匆匆，我感覺到我的體積正在一塊塊的縮小，我想，我的生命可能已經到達了終點站，不過，我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來，我，死而無憾了。
天空中出現了一道絢麗的彩虹，這當然也是我的功勞，不過我可能快看不到此番美景了，因爲我，化成了地上的一灘水……
當我再次睜開雙眼，我又變成了一朵潔白的雲，原來是太陽大哥把我蒸發復活了，現在的我，又變成了那個小雨淅淅的秋雨……
秋雨三年級作文 篇8
來得突然——跟着一縷縷輕盈雲霧，伴着一陣陣溫和的秋風，雨悄聲無息的來了。
先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發出咚咚的聲音；打在地面上發出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。
每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發出好聽的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠，有黃綠，有的綠得發黑；有金色，更有火一般的紅色。
不知什麼時候雨停了，發出：
丁咚——丁咚的聲音
彷彿是秋天的預召。
作文評語：
文章採用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從雲媽媽那跳下來，跳得那樣有序，彷彿像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑，在描寫上採用由近到遠的描寫手法，是文章的亮點，表達了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。
秋雨三年級作文 篇9
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來了，也帶來了溫柔的秋雨。
沙沙沙……遠遠望去，秋雨朦朦朧朧、煙霧繚繞，像桃山上的水簾洞，我真想進去看一看孫悟空和猴子猴孫們在沒在裏面玩耍。雨絲落在臉上，冰涼冰涼的。落在地上的水窩裏，泛起一圈圈的漣漪，像一張張小娃娃微笑的臉，還露出了一對迷人的小酒窩。
秋雨在演奏，她奏出了大地光亮光亮的，還奏出了成熟的果實更加鮮亮、光彩照人。還奏出了美麗的桂花香氣迷人，奏出了火紅的楓葉更加鮮紅了。啊，秋雨，願你奏出更迷人的畫卷！
