【必備】書包三年級作文彙總6篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的書包三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包三年級作文 篇1
我的書包是爸爸媽媽在我上小學一年級時送給我的，是我最喜歡的藍貓牌。
書包是藍色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一隻即可愛又活潑的藍貓，它正一朵豔麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個兜，可以裝：紙巾。側面有兩個兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是爲了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調節。書包的最上端有一個小提手，在不想揹着的時候可以提着，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業本……，第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年，我升高一年級，書本也越來越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情。上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課，學習。放學了，書包裏的鉛筆盒“噼裏啪啦”地響，好像在敲奏着一首優美的交響樂。它陪伴着我度過美好的時光。
想到每天都能揹着心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛的書包。
書包三年級作文 篇2
我有一個心愛的米奇書包，它是我剛上小學的時候媽媽給我買的。
我的書包呈長方形，顏色是天藍色的。上面印着一隻米老鼠翹起大拇指好 像在說：“小主人，你是做棒的！”它有一對雙背肩帶，背上它讓我感覺不是很吃力。我的書包像一個小“別墅”一樣，分爲上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝着我的語文書、數學書、作文書，第三層是一個“暗箱”，它裝着我的課外書，給我增添一些課外知識。
每天早上，我都揹着小書包高高興興地來到學校，聽老師傳授新的知識。每天放學，我又揹着小書包帶着收穫回到家中。晚上，在我寫家庭作業地時候，小書包又在一旁安安靜靜地陪伴着我。等我寫完作業，小書包又把我明天要用的書一本一本地“保管”起來。
我愛我的書包，它每天都幫我裝載了許多知識，更是我學習中不可缺少的夥伴。
書包三年級作文 篇3
我喜歡我的.書包，它既漂亮，又實用，是我學習之3.jpg上的好朋友。
在它那草綠色的底布上，有一隻史努比，這隻史努比酷極了，和我們平常看到的史努比不同。只見它身穿一件橙色防水夾克，戴着一副黑墨鏡。它單手叉腰，撐着“SNOOPYS KATE ”的字樣，活像一隻戰無不勝的狗王，威風凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時刻看着我，擺出一副驕傲的神態，說：“我這多酷，只有學習好的人才配得上我。”
我的書包分成三層，第一層給我本子；第二層給我放桌布、小木象和跳繩；第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個網袋，一個給我放水杯，一個我用來放小物件，這下不愁找不到東西了。這點我得謝謝它！
這個書包十分堅固耐用，我也捨不得換，已經用了三年，還是依然如新，19.jpg有一處“傷痕 ”。
我喜歡我的書包，因爲它獨一無二。
書包三年級作文 篇4
每當你揹着沉重的書包去上學時，你是不是在想：要是有一個神奇的書包該有多好呀！
沒關係，在未來的世界裏，這種神奇的書包已經被髮明出來了。
它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大着呢！上面有許多按鈕，比如學習按鈕、縮小按鈕、時間按鈕……
這個書包還可以載人去上學呢，聽到這裏，一些讀者就會納悶了：“書包可以載人去上學？人坐在書包上，裏面的書不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書本就會變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進口袋裏就行了。這樣就不會有同學遲到了。
上課時，書包會拿出這節課你所需要的東西；老師講課時，如果你不認真聽講，書包就會亮起紅燈；寫字時，如果你的姿勢不正確，書包就會伸出一隻機器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認識，就按一下學習按鈕，書包上就會彈出一塊屏幕，你只要輸入這個字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬不要慌張，你只要按一下語音系統的按鈕，輕聲說你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書包裏立刻就會噴出一種阻止行動的藥水，當然，是有時間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的時間你就趕緊逃跑吧！
雖然現在還沒有發明出這樣的書包，可是我相信隨着科技的進步，這種神奇的書包一定會被髮明出來的。
書包三年級作文 篇5
三年級上學期期末，我花了許多時間複習，成績達到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現了她的承諾：給我買一個新書包。我想：努力了，果然沒有白費，我實在是太開心了！
書包是漆黑的面，面上有許多粉色的小愛心，玫紅色的邊角，可漂亮了！我給它取名：小可愛。
我非常喜歡它。自從媽媽給我買了之後，我就天天用它，一天都沒有換過，不管春遊還是秋遊。我用別的書包不怎麼愛惜，要不就放在比較髒的地方，要不就放在地上當旅行箱使用，也不管地上髒不髒。對待這個書包，我從來都沒有這樣地對待，因爲在我心中，“小可愛”就是我的好幫手、好夥伴。我的書無論有多少全是用“小可愛”的“肚子”裝，不管颳風還是下雨，都把我的書保護得好好的。
你們說，我能不感謝它嗎？
一天，我突然發現書包的拉鍊壞了，叫爸爸或媽媽修一下。我真的沒有想到，爸爸不但沒給我修還說我：“書包壞了，重新再買一個新的不就行了嘛！需要修幹什麼？浪費時間！”媽媽也在旁邊幫着爸爸說：“你爸爸說得對，根本不需要修的！”我沒有辦法，找爺爺修。爺爺幫忙修好了，我那時的心情比一開始得了這個書包還要開心。
爲什麼我的書包壞了還要修呢？因爲它身上有我的味道，我身上也有它的味道，我不捨得它離開我！
書包三年級作文 篇6
一轉眼，到了20xx年了，我是個老師了，當我初次看到了小學生的新型書包，驚訝不已。不信，請聽我來介紹介紹吧。
瞧，小學生們都坐上了一輛輛微型“汽車”，這種“汽車”的造型像甲殼蟲，體積不大，只能容得下一個坐着的孩子。它很“智能”，小學生自己上學，不必家長接送，因爲車子可以預先設置好上學路線，孩子一上了車，家長就可以監控孩子上學的路程。它很安全，遇到障礙物會主動避開，就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷，它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統會主動報警，所以，小學生乘坐這款“微型汽車”上學，家長可以完全放心。
您可能會問：“咦，你介紹的怎麼是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急，聽我往下說：
這款汽車一到學校門口，說變就變，立即變形、重組——多餘的部分重疊縮小，有用的部位張開，變成一個“新型櫃子”，呀!那是啥?小學生很輕便地放在肩上，才知道這是“書包”。仔細看這個書包，除了可以裝書，它還有着神奇的功能。它的正面有一個觸摸屏幕，只要輕輕一點，就能翻閱“工具書”，查找我們需要的東西，也可以在這裏進入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是，我們可以帶上“3D”眼鏡，書包屏幕讓我們跟着老師和同學進入虛擬的世界探究，比如到太空遨遊，到埃及金字塔探究“寶藏”，到百慕大三角探險……
聽說這種新型書包還很實用呢，小學生可以把自己的作業在書包屏幕前一拍照，作業的答題情況就進入系統，系統不僅能夠用語音告訴你對錯，當不懂時它能耐心地提示，還能出幾道類似的題目，考考是不是已經掌握了。它真是學習的好助手。
新型書包還是小學生的好夥伴，早上能提醒早起早讀，一起背誦唐詩，晚上提醒主人快快入睡，並送一首輕緩的音樂伴着主人如夢……
新型的書包，神奇吧!
