三年級爬山作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級爬山作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級爬山作文 篇1

“我們要去青龍峽啦！我們要去青龍峽啦！”隨着我和妹妹的歡呼聲，我們一家人開着車奔向青龍峽。

來到青龍峽，剛剛進入大門沒多遠，就看到了許多臺階在等着我們。我們踏上輕快的步伐，哼着歌開始爬臺階。我們爬呀爬，終於看見了一座小亭子。進入小亭子以後，我就開始高聲吶喊：“啊……啊……啊……”大家聽了，也開始對着高山大喊起來。爸爸說，這樣可以把心中的煩惱都喊出來。

歇了一會兒，又開始爬臺階了，但這時的我們已經精疲力盡了，只能邁着沉重的步伐，一步兩步緩緩向山頂登去。就在我想放棄的時候，妹妹忽然說了一聲：“姐姐，千萬不要放棄，堅持就是勝利，我們一定要堅持到底。”我聽了趕緊給自己打氣：“對！堅持就是勝利，這樣我們才能成功。”

我重拾信心，再次邁出了自信的腳步。“哇！快看，馬上就要到終點了。”爸爸喊道。“對，我們馬上就要勝利了！”我叫道。

“一二一、一二一……我們終於到了終點啦！”我和妹妹異口同聲地喊道。

站在山峯之上，俯瞰周圍的羣山，都被我們踩在腳下，大家的心裏高興極了。

三年級爬山作文 篇2

我們沿着蜿延的山路向上攀登，山上有許多高大青翠的樹連在一起，像一道道綠色的屏障。我們爬呀！爬呀！一路上，可愛的蟬兒也從四面八方趕來湊熱鬧，它們停在樹梢上開歌唱會，美妙的歌聲彼此起伏，惹得行人們也情不自禁放聲高歌。

我們不知不覺到了山頂。新鮮的空氣、清涼的風歡迎我們的到來。仰望頭頂：白白的雲覆蓋着青青的山，還能看見太陽向我們招手；俯視山腳：都江堰的水像盤旋的長龍，望不到邊際。

在山上休息了一會兒，我們唱着歡快的'歌兒下山了。一路上樹陰擋住了太陽，好涼爽啊。爬完山，我知道我們要愛護大自然，更應該植樹、造林，給自己，也給人類造福，讓大家共享這美麗的世界。

三年級爬山作文 篇3

也許很多人不知道我的名字，我叫爬山虎，是一種美化環境的綠色植物。在一些高雅的的建築樓房外，那裏就有我們的存在。我用我的藤蔓佈滿建築物的外牆上，給建築物裝上一層綠色的幕牆。我能給人們隔熱保暖，我用我的藤蔓和綠葉，給房屋佈置得更高雅和寧靜。

在遠處我爬滿牆壁，人們也許會不可思議，我是怎麼爬上這直立而光滑的牆呢？但只要細看，就能看見，我就是用我的細絲緊貼着牆壁。就像壁虎的腳一樣，緊緊地貼住牆而生長，在每片葉子下面都有我的腳，我就是這樣一步一步地爬上高牆。在高處我享受着陽光的照射，風雨的洗禮，我就能長得碧綠碧綠的。我雖然沒有豔麗的花朵，但我卻擁有獨特碧綠，給人們留下美好的讚揚。我不像大樹，大風吹來，無法抗擊而折斷。大風只是從我的身上吹過，就像給我清理塵土一樣，絲毫不能損傷我。即使損傷一點，我也就像蜥蜴的尾巴一樣，不幾天我又長了出來。

我就是爬山虎，是人們美化環境的藤蔓植物。如果你們有興趣，不妨在你們的房前屋後種上幾株。我就能幫你們美化環境，給你們的家帶來溫馨。

三年級爬山作文 篇4

聽爸爸說爵溪有座山不錯，趁着週末好天氣，我和媽媽決定前去一探“廬山真面目”。

開車大概十幾分鍾，便到了山腳。我們沿着山路，拾級而上。一路上，淡淡的花香伴着清新的空氣撲面而來，媽媽說這是春天的味道！不時傳來的潺潺溪水，叮咚作響，彷彿鋼琴彈奏的美麗樂章，媽媽說這是春天的聲音！樹枝上一個個即將綻放的嫩芽，透着嶄新的綠色，媽媽說這是春天的顏色！

“山頂又會是怎樣一幅美景呢？”我像上足了發條的機器似的，迫不及待地向山頂進發。媽媽在後面一邊追一邊氣喘吁吁地喊：“慢一點！慢一點才能看到不一樣的風景！”

果然，媽媽帶着我穿過一條小路，我們發現了一個絕佳的觀景平臺。站在那裏向遠處眺望，大海茫茫，船兒點點，讓人心曠神怡。繼續前行，我們還在路邊的草叢中發現了一種長着鋸齒般葉子的植物，媽媽告訴我它叫“鐵芒萁”，是酸性土壤的“代言人”。

遠處不時傳來歡快的鳥鳴聲，原來不知不覺中我們已到了山頂。原來真如媽媽所說的美景需要慢慢欣賞，粗心的小朋友得不到她！