有關同桌三年級作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的同桌三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

同桌三年級作文 篇1

今天這篇作文的主人公是我的同桌--樂欣怡。跟他做了一段時間，我覺得他的各方面都很優秀。

他各方面中最好的是畫畫，我們班老師只要讓畫黑板報。叫的人的名單中肯定有她。

另外他學習也很好，他的成績一般在80分以上。她不僅學習好，人氣也好。在我們班中，有很多同學願意做他的朋友，還有就是，不管是誰，問他問題，他都會一一解答，尤其是學習上的問題，不管是男生還是女生，不管是他的朋友還是不是他的朋友，他都會認真回答。

各科的老師都很喜歡他，尤其是美術老師。另外，她的性格很好，她每天都會開開心心地，沒有一天不開心的，不管別人怎麼吵她，她都是開開心心的，她的這種開心真讓人羨慕。

而我每一天除了輔導班還是輔導班，我的成績也不是很穩定，時好時壞。但是我的同桌可不一樣，他每天都不上輔導班，只在家裏寫作業，而且他的成績也很穩定。

我跟她在一起感到非常高興。在我傷心的時候，她會來安慰我，努力使我高興起來，會給我帶來一整天的好心情。

我的同桌是多麼的優秀啊。我以後要向她學習，上課認真聽講，多幫助同學。我要加倍努力爭取和她一樣優秀。

同桌三年級作文 篇2

我的同桌有一個很洋氣的名字—琳琳，她是一個性格非常活潑的女孩，尤其她的笑聲，像銀鈴一般。

琳琳的頭髮又長又黑，特別喜歡紮成馬尾辮；一雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃着，像水晶一樣透徹；高高的鼻樑，紅撲撲的臉蛋，櫻桃一樣的小嘴，非常俏皮可愛。纖細的小腰，配上粉色的裙子，別提多帶勁了！

琳琳不僅外表俏皮可愛，學習成績還非常棒呢！記得有一次語文測驗，其中有短文閱讀，根據短文回答問題，琳琳只用了40分鐘就全部做完了，我們大家都用了60分鐘才勉強做完，大家都認爲琳琳不會才提前交卷的，可最後成績出來，琳琳竟然成績全班第一，同學都十分佩服她。

琳琳不但學習好，而且還有一個特異功能呢！那就是不論什麼環境，她都能安靜的學習，有一個平和的心態，這也許是她學習十分優秀的原因吧。

能和琳琳同桌是我的榮幸，從她的身上我學習到了學習心態端正的重要性，有時我在想，我是一個男孩，她是一個女孩，她都能做好，我還有什麼理由說：“我不行呢“！我告訴自己，我一定行！

琳琳是我的同桌，也是我的好朋友，有這樣的好同桌，我真的很幸福！

同桌三年級作文 篇3

我在作文班裏，有一個可愛的同桌，她就是——明子焱。

她的臉圓圓的，像一顆甜甜的棗，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的櫻桃，總之，給人的感覺就是一個字：甜。

她的甜來自於她愛笑，她的臉上時時刻刻都掛着迷人的笑。她的眉毛濃濃的，眉開眼笑時，像一個萌萌噠的洋娃娃；下課我們一塊玩遊戲，她會開懷大笑，像銀鈴一樣悅耳；上課時，老師講到有趣時，她會發自內心的笑；寫作文時，邊寫邊想邊笑，那是自信的笑容。她的笑千變萬化。

她還有很多愛好，是個小才女。課間她在黑板上畫了一隻活靈活現的小兔子，栩栩如生，上課時我們都捨不得擦掉了。畫好舞跳得更好，那舞姿時而像蝴蝶翩翩飛，時而如燕子滑翔，我的胖胖的身材是望塵莫及，只有羨慕的份兒了。不過，這次寫作文，她寫得是我，說了我那麼多優點，我心裏也是美滋滋的。

這就是我的同桌，也是我的好朋友，我們以文會友，志同道合，相互學習。

同桌三年級作文 篇4

我和我的同桌是在二年級的時候成爲同桌的。不過三年級的時候我們就不是同桌了。即使是這樣，我也非常懷念以前的時光。

我還記得，以前我們在一起的時光，我還記得當時是這樣的，我和他一起用摺紙和膠一人做了一個變形金剛，他做的特別矮小，我做的比他的高大，我說:“我的比你大，你的比我小，我的能把你的踩碎！”他說:“我的小但敏捷，而且功能多！”就這樣我們玩兒起了變形金剛。

我的同桌叫周俊伊。他身高和我差不多，他有一頭烏黑如炭的頭髮，雪亮的`眼睛和靈巧的雙手。他喜歡穿白色的鞋，衣服和褲子比較隨意。

周俊伊的爸爸媽媽好像很忙，每一年幾乎加起來都不過一個月(他和爸爸媽媽在一起的時間)，他每天都是跟奶奶在一起的。每次上下學都是他獨自一個人。

其實我還是非常想和他玩的，但是沒有時間，因爲每過幾天她都要去上乒乓球課。中間的幾天他都在和其他的同學玩，幾乎不和我玩，所以以周俊伊，我真的很希望你能和我多玩幾次。

同桌三年級作文 篇5

我的同桌身子不高，智慧不高，外貌不怎麼樣，幾乎全身都不怎麼樣，膽大愛在上課時講，多次相勸他都不聽。不信，接着往下看吧！

那天，沈老師在講臺爲我們講課，他把老師的良苦用心拋在一邊，趁老師沒注意就和曾湘川講小話，講得津津有味，眉飛色舞。他笑着說：“曾湘川，賽爾號出了一隻新精靈，你抓了沒？”“我抓了。”曾湘川信心十足地說，在他倆中間的我真替他倆擔心啊，曾湘川繼續說了個笑話的，他捂着嘴巴哈哈大笑，當然可不敢笑出聲來，於是他倆又說個沒完沒了，他倆的講話聲傳進老師的耳朵裏，“是誰在講話？”快給我站上來。這聲音驚天動地。我們全班同學都指向曾湘川和他，可他們東張西望，還問怎麼了，師命不可違，他兩隻好站在門那邊，可他倆並沒有痛改前非，反而變本加厲。沒過多久，他倆又開始有說有笑，一會兒講小話，一會兒做小動作，一會兒去騷擾旁邊的同學，這可是在沈老師眼皮底下搗亂呀，它全沒把老師放在眼裏，他倆真是膽大包天！下課鈴響了，曾湘川和他還在說個不停，我真“佩服”他兩堅持不懈的話話精神，曾湘川出去上廁所，沒人和他聊了，就又和我聊了起來，越聊我越煩，真希望老天來救我，他就像一個羅裏八嗦的老太婆，只知道講話，不好好學習，真讓我煩透了，我真爲他的前途擔憂！但他有種堅持不懈的精神，把這精神放在學習上，他就是頂呱呱的小天才。

愛講話的他是誰？他就是鄧銘輝，我在此呼籲大家，如果不想成爲老太婆的話就改掉你們愛講話的壞毛病吧！

同桌三年級作文 篇6

每個人的心裏都珍藏着許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人。現在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。

大概是上一年級的時候。"丁零零————"下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫着跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想着，我便糊里糊塗地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個"逃兵"。

同桌三年級作文 篇7

“明天你是否回想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”校園裏迴盪這老狼的這首《同桌的你》。我駐足在校園，突然想到了我的同桌。他胖胖的身材，憨厚的性格。說起同桌的你，我無法評價你的好壞，你學習成績還算優秀，對於同學，你還非常樂於助人，可是美中不足的是，你不太愛講究衛生。

有一次，我忘記帶英語筆記本，快上課的時候，老師說這節課要用，我當時急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌似乎看出了我的焦慮，輕聲問道：“你是不是沒帶英語本?”我無奈地點了點頭。出乎意料的是，你在課桌下搗鼓了半天，慢騰騰地掏出一本嶄新的英語本遞給我，友好地說：“你先拿去用吧。”我當時好感動，暗暗開心，作爲你的同桌，真好！

還有一次，我們上體育健康課，我們一起跑步，你一不小心摔倒了，身上滿身的塵土，你不管不顧，爬起來就飛快地跑起來。。。。。我佩服你的勇敢，但是我還是希望你能夠更整潔些，這樣你會更美。。

這就是你，我的同桌，熱情，聰明，活潑的你。

同桌三年級作文 篇8

我的同桌叫徐瓊，不怎麼漂亮。臉上有一顆黑痣，扎着一根長長的辮子。她喜愛玩剪刀石頭布，還愛買東西吃。她做數學作業動作很快，通常都是全班前幾名。但是她很粗心老是做錯題，有時她一次次的改正，最後還是錯了。沒辦法她只好向我求援，我就開始仔仔細細教起了她。在我的幫助下終於做對了。這時她興奮的坐在座位上，心中好象在吶喊：“我做對啦！”

她雖然學習不怎麼樣，但是我還是挺佩服她的。我從她那裏學到了很多東西，比如她會發明很多小遊戲，讓我們盡情的玩；她完成作業的速度很快等等。

這就是我的同桌，我十分喜歡我的同桌。