壁虎的三年級作文300字3篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的壁虎的三年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

壁虎的三年級作文300字 篇1

大自然的奧妙是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中蘊含的奧祕。

在一個炎熱的夏天，我去奶奶的臥室裏拿東西，突然，看見了一隻壁虎在牆上爬來爬去，我靜靜地站在旁邊看着，這是一隻全身綠油油、小巧玲瓏的壁虎。它的背上坑坑窪窪的，有四隻小小的腳和一條細細尾巴，可愛極了。這時，我困惑不解：爲什麼壁虎能在牆上快速爬行呢？

我在網上查閱資料，終於揭開了壁虎的腳能在牆上爬行的祕密，原來，壁虎的腳上是有吸盤，輕輕一吸牆壁，它就能在牆上任意行走了。壁虎在捕食的時候，靠這雙腳就可以輕鬆獲取食物了。

我從壁虎的腳上得到啓示，可以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能象壁虎一樣在牆上走。這就是“吸盤鞋”。有了“吸盤鞋”，在救火時，消防叔叔穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。

粉刷牆壁時，粉刷工伯伯穿上“吸盤鞋”，再刷起來就省事多了。

大自然的奧祕就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引着我們去探索，去思考，去發現。只要我們現在好好學習，以後一定發明許多新型的東西，爲人類造福。

壁虎的三年級作文300字 篇2

天黑了，在不起眼的牆角，有一個個的黑影在動，再定睛一瞧，原來是壁虎。

我細細端詳着：壁虎全身深褐色，橢圓形的頭上長着三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，腹部兩側長着四隻短腳，腳上有許多細毛，尾巴尖細。儘管周圍很髒，但它卻一動也不動。

接着，我看見四周有許多飛蟲，壁虎也一直窺探着，那麼，它怎麼捕食飛蟲呢?

忽然，一隻飛蟲飛到壁虎面前，鄙虎以“迅雷不及掩耳之勢”，“唰”得伸出它那長的驚人的舌頭，舌頭一碰到飛蟲的身體，舌頭就圈了起來，飛蟲一下子就成了壁虎的晚餐。我被它嚇了一跳。

聽說壁虎的`尾巴在危險時還會脫落，不知道是不是這樣。

我就近找來只壁虎，在它不動時，我拿了塊石頭，壓在它的尾巴上，壁虎先拉了幾下，發現不行，石頭下就只剩下尾巴了。我把石頭拿到一邊，尾巴立刻跳動起來。我想：這一定是壁虎在自然界進化出的技能，尾巴就是在危險時吸引對方的“獵物”，自己逃走。

壁虎，祕密真多，但在於發現。

壁虎的三年級作文300字 篇3

一個風和日麗的下午，奶奶出去了，我一個人在家寫作業、看電視。

我做完作業去看電視了。過了一會兒，我發現一個黑影出現在卡通人物身上，我走近一點，仔細一看，是一隻壁虎爬在了電視機上。我想：壁虎有超能力可以趴在電視機上？我傻傻地想：壁虎穿了吸盤鞋？我捉住它，發現它腳上什麼也沒有。我又把它倒過來，壁虎紋絲不動。我對壁虎可以趴在電視屏幕上這個問題迷惑不解。於是我上網搜了搜：壁虎腳吸盤粘在牆上很堅固的。如果將來發明吸盤，那多好啊！這樣消防員直接趴在高牆上救人滅火了。有了吸盤環衛工人也可以直接趴在高牆上洗圍牆。有人吸盤高空作業工人都能穩穩當當的工作了。

這時，這隻壁虎想逃了，我立馬抓住了它的尾巴，可還是讓它掙斷尾巴跑了！這個斷尾巴讓我想起以前學的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長出來的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們人類擁有再生能力劑，那些手腳殘疾的人士只要用再生能力劑一噴，很快就和正常人一樣有手腳了。

壁虎給了我一個很大的啓示，它就像老師給我上了一節課。