我教媽媽洗衣服小學三年級作文

穿着被媽媽洗的掉了色的毛衣，我的氣就不打一處來。（媽媽多辛苦呀，天天給你做飯，你還氣就不打一處來？這樣不妥。）星期天，我決定自己洗衣服，乾脆讓媽媽“下崗”。

我脫下髒衣服，扔（“扔”字用在這裏好像有些情緒化，應改爲“放”。）在盆子裏，又找來洗衣粉，挽起袖子，準備大幹一場。見此情景，媽媽笑着說：“哎呀！今天太陽從西邊出來了，你自己洗衣服了，這下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下崗’！”我衝媽媽大吼。（“我衝媽媽大吼”這樣很不禮貌改爲“我開玩笑地對媽媽說”。）“下崗就下崗，這不正好由你來上崗嗎？”媽媽毫不客氣地回敬我一句。我趕緊緩和一下語氣：“媽，你下崗前得好好跟我學洗衣服，你看你給我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不會洗成這樣掉色這麼厲害。”我今天要給媽媽上一堂科學洗衣課了。（語氣生硬，顯得很不禮貌，這樣做可不是孝順的好孩子，要注意對長輩的說話語氣。）

媽媽的臉有些紅了，乖乖地像個小學生似的認真地看我洗衣服。從我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一個環節都是學得那麼認真，有時還問我一兩個小問題。當看到我在水裏放上少量的鹽時，媽媽更加好奇地問：“爲什麼要放鹽？”“放上一點鹽洗出的衣服顏色會鮮豔。”我告訴媽媽。（這裏應該交代清楚其中的科學原理，要詳細寫才能突出“教媽媽洗衣服”這一主題。）

衣服很快洗完了，雖然累得腰痠背疼，但我心裏很高興，因爲我知道到了媽媽平時做家務的辛苦。當看到媽媽臉上的幸福與滿足時，我的心裏也甜滋滋的。（結尾點明中心，深化主題。）

　　總評：

本文應當注意兩大問題：一是對媽媽說話的語氣太過生硬，顯得對長輩很不禮貌；二是重點部分不突出，沒有很好地把“教媽媽洗衣服”這一重點部分突出來。但是本文選材比較有新意，結尾處昇華了主題，不錯。