【精選】暑假小學三年級作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的暑假小學三年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假小學三年級作文 篇1

風輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠處；湖裏的水，被風吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風吹得搖曳着青嫩的新枝。

四季的風，最可愛的要算是溫暖的春風了。春風像慈母的手撫摸着大地，小草被春風吹得渾身舒服；農夫們在春風吹拂下開始撒播種子，爲將來美好的收穫而工作起來。

夏天的風有時候很悶熱，使人煩惱；有時又很涼爽，讓人心曠神怡；有時卻像巨人，咆哮地刮起來，使大海掀起十多丈高的大浪，更會帶來傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發，使人類家破人亡。

秋風像個仙女，蹋着輕盈的舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都揹着背襄，在秋風中游玩。

冬天凜冽的北風，把樹梢上的葉子都吹下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草已枯萎了，小動物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現着憔悴的`樣子。

四季的風，各有不同的姿態，各有自己的特點，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環不息。

暑假小學三年級作文 篇2

“嘩啦啦，嘩啦啦......”下雨啦！雨點像頑皮的小孩，爭先恐後地落到地上，尋找自己的“新大陸”。它們有的落在樹上的鳥窩裏，想和小鳥一起睡覺；有的落在花蕊裏，想陪花兒一起玩耍；有的落在雨衣上，想和人們一起回家；還有的落在房檐上，草尖上，小河裏......真是一羣調皮

暑假小學三年級作文 篇3

即將步入三年級的我打算，在這個暑假裏讀許多許多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書計劃：

一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書，這樣就可以培養成良好的讀書習慣。當然，讀書時要坐端正，這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神。”精彩語段，妙詞佳句，反覆誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀後感吧！

四、就是看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

其實書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們讓我們一起行動起來吧！

暑假小學三年級作文 篇4

暑假是快樂的，隨着這個假日，我們一家人還一起去了杭州，在那裏度過的一天是放假以來最幸福、最開心的日子!

那天，爸爸提出要帶我們去杭州玩一玩，讓我們過一個充實、有樂趣的暑假。那一天，我興奮的不得了，就連做夢都在想象那裏是什麼樣子的。一大清早，我就迫不及待地鑽出了被窩，準備好去旅遊，舅舅和我們也一起去，他開着汽車把我們送到杭州。終於，幾個小時的時間，我們到達了目的地，一下車，我就聞到了清新的空氣，一棵棵茂密的大樹站立在路邊，又是這裏增添了幾分姿色!我是第一次來到杭州，一切都讓我感到陌生、很新奇。我們去的第一個景點便是杭州最有名的景點西湖。剛一走到這裏，我就被湖裏的荷花給深深地吸引住了，一朵朵開得嬌豔，想一個婀娜多姿、亭亭玉立的少女。西湖還有一座斷橋，我不知道，問媽媽：“斷橋，是不是斷掉的橋啊?”媽媽聽了我的話，確係哦啊了起來，回答道：“不是的，西湖的橋之所以叫斷橋，那是因爲在下雪天的時候，雪鋪滿了橋面，可是橋頂卻有一條縫沒有雪，遠遠望去，像斷掉了的橋，因此才得名。”這一下我終於明白了，還特地走了這座橋，原來真的不是斷掉的。

最美的還數夜晚的景色，讓我終生都難以忘懷!晚上，我們坐着遊船在湖面遊蕩，導遊向我們介紹了這整個西湖，西湖的水很清

澈，湖中央還有幾座小島，景色也很美。我們在船上，船緩緩地向前行駛着，導遊讓我們認識了平湖秋月，據說在中秋節那一天，還會出現很壯觀的景象呢!

我們走着走着，看到了很美的景象，像水在跳舞。到了到了，我們擠進人羣裏，看到水在舞動着，慢慢地由低變高，有些水花還濺到了我們身上，那景象讓我們十分震驚，音樂也隨着水唱了起來，到最高音的時候，水之現象上，跳起了優美的舞蹈，一幕幕在我眼前的景象深刻在我的腦海裏。

這一次杭州只有，真讓我回味，原來那比我想象的還要好，一路風景真讓我一覽無餘啊!暑假中最值得讓我回味的事就數這件了!

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