精選太陽花三年級作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的太陽花三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

太陽花三年級作文 篇1

我家有很多花，全都是姥姥種的，每天都看見姥姥辛勤的澆水，望着那花花綠綠的一盆盆花，我不覺得心生愛慕，那一盆盆的小生命在歌唱，在舞蹈，在歡笑……

也許是受姥姥的影響，我用零花錢買了一盆太陽花，放在陽臺上，讓它吸收大地精華——陽光與雨露。當清晨的第一縷陽光灑向太陽花，我看見那一朵朵太陽花金色的花瓣上頓時充滿了勃勃生機，使我忍不住用指尖輕輕地劃過那細柔的花瓣。花瓣下葉片的莖脈清晰可見，我不覺地望了望那零碎的葉片，斑斑駁駁的交織在一起，使人視覺交錯。那太陽花的枝幹在風中搖曳 ，如舞蹈的女孩，展現她那柔軟的身姿，我不禁給太陽花鼓起了掌，我沉醉在歌舞的天堂裏。

中午，太陽火辣辣的炙烤着大地，我怕太陽花會曬壞，趕忙跑到陽臺上去，只見太陽花卻精神振奮，貪婪地吸收着太陽無私的光芒，我不覺詫然，可見我的擔心是多餘的，後來我才知道，原來太陽花不需要澆很多的水，只要有太陽，便可健康生長。 太陽花既是頑強地，也是嬌弱的。

夜晚，暮色降臨，突如其來的暴風雨打破了安靜的城市，雨肆掠地撲向大地，使人還沒反應過來，我及其擔心我的太陽花，跑上陽臺，太陽花耷拉着頭，已沒有往日的生機，我趕忙抱起太陽花，往屋裏跑，已顧不上溼透了的衣服，終於我的及時，沒有讓剩下的一半太陽花死去。我對那一半太陽花的.夭折，感到非常痛心，但我應該用樂觀的態度去對待事物，雖然有一半太陽花夭折了，但還有一半太陽花活着的，我應該用心去呵護它們，不再讓它們受到傷害，這纔是真正地愛太陽花呀，不覺地，我笑了，這纔是生命的意義呀！

是呀！好好對待自己所擁有的，失去的也永遠回不來。我們爲什麼卻總是不能以樂觀的態度對待事物呢？

太陽花三年級作文 篇2

春天到了，是種花的好季節。植樹節那天，媽媽買來了一些太陽花的種子。她說：“我們家沒地方種樹，但可以種點花呀！”

我把種子撒在花盆裏，又澆了些水，盼望它能早日開花。可是，好些天過去了，花盆裏一點動靜都沒有。漸漸的，我都快忘了種過太陽花這件事了。有一天，我看見花盆裏冒出了幾棵小苗。我以爲是長出來的雜草，正想拔掉它。媽媽看見了，說：“那是太陽花的幼苗，快別碰它。”我纔想起來這是我種的太陽花，又開始每天給它澆水。

天氣一點點熱起來了，太陽花也越長越高，越長越多，密密麻麻的一大盆。這天，我看見枝頭上出現了幾個小花苞。沒幾天，花苞越來越多。又過了幾天，花苞開了，一朵朵的太陽花出現在枝頭。有鵝黃的，有粉紅的……萬紫千紅。有些花結了種子。用手一碰，黑黑的，圓圓的種子蹦跳出來。

太陽花雖然沒有香味，可是它把我家陽臺裝點得五彩繽紛。

太陽花三年級作文 篇3

我家的陽臺種着幾盆不同顏色的太陽花，她們神奇而美麗。

每天清晨，太陽花都懷着期盼的心情等待太陽哥哥的來臨。當太陽冉冉升起，溫暖的陽光照在太陽花的身上，太陽花高興極了，她們漸漸地舒展開自己美麗的花瓣，伸了伸懶腰，說：“真舒服，今天又是一個美好的日子。”

到了中午，太陽花開得更加豔麗。一陣陣微風輕輕掠過，送來絲絲涼爽，太陽花樂得跳起舞來，引來了一隻只蝴蝶和她們一起翩翩起舞。樹上的小鳥看見了她們美麗舞姿，唱起了歡樂的歌兒爲她們伴奏。

下午，太陽哥哥下班了。天色慢慢地暗了下來，玩了一天的太陽花也累了，她們輕輕地合攏花瓣。不一會兒，便進入了甜美的夢鄉，像一個個安靜的小姑娘。

太陽花三年級作文 篇4

我們班門口的花壇裏有許多植物，如：鳳仙花、牽牛花、太陽花、三葉草等，我最喜歡的還是太陽花。

太陽花像一個大羅盤，會跟着太陽不間斷的“搖頭”，葉子一碧如洗，好似一塊翡翠，多麼美麗動人。

太陽花是去年春天播種的，我很不喜歡它，於是每次澆水都只澆一點點，不過它還是發芽了。它開始茁壯成長，厚厚的葉片正在萌發。

清晨，一場小雨過後，葉片上凝結出一滴滴小露珠，加上太陽的照射和綠葉的映襯，小露珠給花兒增加了一條美麗的項鍊。

到了傍晚，夕陽夕下，每當人們經過都要看上幾眼夕陽和太陽花美麗的舞姿。

春天，它和春姑娘一起跳舞；夏天，它與夏娃娃賽跑；秋天，它和秋妹妹唱歌；冬天，它和冬皇后一起休息……

夏天，它開出了金色的花朵，每天都向我們點頭，好像在說：“小夥子，加油！長大以後一定要成棟樑之材呀！一定要加把勁才行！”

於是我便喜歡上了太陽花。

往後，我無論是烈日當空、狂風暴雨，還是天寒地凍，我都要去看看它。一次，天氣太熱，一張紙在花壇燒着了，我毫不猶豫地把紙拿出來，踩滅了；一次我爲了去看它，冒着大雨，結果得了一次感冒……

我喜歡太陽花，你呢？