我敬佩的人三年級作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的人三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

我敬佩的人三年級作文 篇1

在小區門口，有一個自行車修理攤。攤主已經六十高齡了。他就是我最敬佩的人。

他，黝黑的皮膚，矮小的個子。小區的老老少少看見他都會親切地和他打招呼。他修車技術精湛，而且價格也便宜，誰家的自行車壞了，第一個想到的就是他。

他童叟無欺，有時孩子們的小自行車壞了或是皮球沒氣了，他會免費爲他們提供服務。記得五歲的時候，我最喜歡的小皮球沒氣了，便跑到他的修車攤上去，輕輕地對他說：“爺爺，我的小皮球沒氣了，幫我充一下氣吧!”他聽了笑眯眯地回答：“好的。”然後便戴起老花鏡，準備給皮球充氣，誰知他的充氣針太粗，針插不進充氣孔。他滿臉歉意地對我說：“孩子，對不起，我的充氣針太粗，氣充不進去，你明天再來吧!”

第二天，我再到他的修車攤上時，他拿出一枚很小的充氣針，一會兒就給我的小皮球充上了氣。我歡天喜地拿起小皮球一蹦一跳地去玩了。事後我才知道，他爲了給我的小皮球充氣，特地到別的修車攤去買了充氣針，還花了五元錢呢!後來，我拿上五元錢到他的修車攤上還給他，他堅持不收錢，還眯着小眼說：“以後你的球沒氣了，儘管來找我。我備齊了各種型號的充氣針。”多好的修車爺爺啊!現在想起這些我心裏還暖洋洋的。春去秋來，又是一個五年過去了，他仍然一如既往地爲小區居民服務。他的童叟無欺，他的守信，他的善良，多麼值得人敬佩啊!

我敬佩的人三年級作文 篇2

有的人敬佩救死扶傷的護士，有的人敬佩無私奉獻的老師，還有的人敬佩默默無聞的清潔阿姨。而我最敬佩的人；是心地善良的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的`臉，一雙明亮的大眼睛，還有一個胖胖的身材。

我敬佩我的媽媽。應爲她有一顆善良的心。有一次，我和媽媽去逛完商店，在回家的路上，我和媽媽在路邊看到一隻小鳥的腳受了傷。媽媽馬上跑過去，把小鳥抱了起來，並且把它帶回了家。到了家，媽媽馬上把藥箱拿了過來，小心地清洗小鳥的傷口。清洗完，又在把小鳥的上包紮好。還給小鳥做了一個鳥窩，等小鳥休息好，傷口也癒合了，才把小鳥放飛。

我媽媽平常也很喜歡幫助平困的人。有一次，在天橋上，媽媽看見一個乞丐，覺得他好可憐，就把幾元錢給了他。媽媽每次見到乞丐都是這樣做的。她真的很善良。

看，這就是我的媽媽，一個善良的媽媽。一個讓我敬佩的媽媽，你們喜歡我的媽媽嗎？

我敬佩的人三年級作文 篇3

我最敬佩的人是我的爺爺，他是一位農民。

我的爺爺衣着樸素，住的是一間青磚房子，還有一個小院子。雖然地方非常小，但憑他勤勞的雙手，使生活環境也很舒適。外公在院子裏種了許多花草。一年四季香飄萬里。他還養着雞和貓，雞很肥，看起來營養充足；貓的身手靈活，是捕老鼠的能手。爺爺真不愧是養家禽的能手。

很勤勞，從早到晚忙個不停。每天起早摸黑的幹農活，每天我們剛吃完早餐，爺爺已提着籃子、水桶到屋前的那塊菜地種菜澆水，累得汗流浹背。緊接着，他又去拔菜，一會功夫，一個個白菜寶寶已經安祥地躺在籃子裏，然後拿到河邊洗淨纔拿回家吃。

爺爺種菜可有一手啦！他先用鋤頭，使出九牛二虎之力，把泥土鋤鬆，然後彎腰俯下，用手將泥土捻碎，再挖一個個的小坑，將菜籽放在小坑裏，接着蓋好泥土，然後輕輕地澆上適量的水。每天都像照顧小孩似的照顧它們，菜兒也茁壯成長了。烈日當空時，我看見爺爺豆大的汗珠從臉上滾落到泥土裏。此時此刻，我不由得想起了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這句詩，這不正是爺爺的真實寫照嗎？

爺爺以自己的勞動爲我們創造了精神糧食和豐富的生活物質。雖然已一把年紀，卻依然保持着農民特有的勤勞本色，我怎能不佩服他呢？

我敬佩的人三年級作文 篇4

有人敬佩警察、消防員、清潔工阿姨……可我敬佩我的同學，他是我們的組長。

他身高1米5左右，皮膚雪白，肉很有彈性，有時很大方，班上的同學誇他“高富帥”。

他從不嫌棄差組員，所以我敬佩他。不管他在看書、寫作業、畫畫、聊天，只要誰問他題，他都會毫不猶豫地一一解答。

記得有一次，數學小組討論：小數取近似數。我們組裏有個成績不是很好，理解能力不好的女同學。她問：“組長，小數怎樣取近似數，什麼是保留一位小數，什麼是精確到十分位、百分位……”組長回答說：“取近似數就是先要看它保留幾位小數，精確到幾分位小數，如果保留一位小數，就看兩位小數，用四捨五入法進行取捨，小數是4或比4小的話，就捨去，小數是5或5以上的數就要向前一位進一……”組長不厭其煩地講解，讓我們都肅然起敬，有這樣的組長真是好福氣啊！

這就是我敬佩的一個人。