三年級作文5篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
寒假裏的一天，我在一本書中看到一個數學小問題：“小紅一共有10個氣球，如果一分鐘放一個氣球，她放10個氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級的弟弟很快地回答：“這問題簡單，10分鐘啊，一分鐘放一個。”說完特得意地望着我。我大笑一聲，喊道：“錯！”“啊，爲什麼是錯的？”我耐心地解釋着：“正確答案是9分鐘，因爲先放第一個氣球，一分鐘後放第二個氣球，一直放到和9個氣球，所以第9分鐘後放第10個氣球 。”弟弟聽了似懂不懂，“哦，我有點懂了，原來這個題很容易讓人上當的。”
媽媽在一旁聽到了我們有趣的對話，笑着說：“其實，生活中還有好多像這樣的問題，比如爬樓梯、排隊、坐座位……，我來考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時間呢？”我拿出筆和紙，認真地做了起來：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽，她笑着說：“不錯，掌握了，會思考！”
只要我們善於思考，生活中處處有數學有學問！
三年級作文 篇2
在我的記憶裏，有一位老奶奶，至今，我還記憶猶新。
一天，我騎自行車去公園玩兒。一進去，一股花香撲鼻而來。過了一會兒，我發現前面一位老奶奶的`背影，她正在敲着什麼。我連忙起了回去，把自行車立住，走上去問了一聲：“老奶奶，您在幹什麼？”老奶奶過身來，笑眯眯地對我說：“孩子，每天都有老爺爺老奶奶來公園，格式等他們走到這裏的時候，已經累了。我拿了一些木板，來這裏釘上。以後，爺爺奶奶們到這裏來，就有地方休息了。”我聽過後，很感動。於是，我對老奶奶說：“奶奶，我幫您釘吧！”可老奶奶不讓我釘，說我年齡小，怕我釘着手。
老奶奶助人爲樂，爲別人着想的精神值得我們學習。以後，我要幫助更多的人，也要爲大家做更多的事。
三年級作文 篇3
我在一個小水窪前玩水。
我叫小水窪“大河道”。它底下有一些泥沙，用木棍攪動，泥沙就會到處飄呀竄的，好像“小魚小蝦”。它裏面長了許多矮矮的小草，隨水飄動，那是“水草”。水面上還飄着從張書上掉下來的小黑球和幾片小小的落葉。
我用樹枝開了一條“小河道”。我拿來樹枝把“大河道”裏的水撥到旁邊的小斜坡，讓水流下去，斜坡上又許多細縫，水流進去，成了一條“小河道”。我在裏面放了幾隻“小魚小蝦”，在小河道里遊得歡呢!我還放了幾條“小船”進去，我不停地從大河道里把水趕到小河道，累了就放塊冰進去。
水窪旁的柱子上有一根水管，那裏有水流下來，就有了小水窪。每當下雨後有積水，或者下雪後雪融化了，我就能玩“大小河道”了。
三年級作文 篇4
早晨，當我們睜開眼睛，窗外是一層層的霧，把整個世界困在了灰色之中。傍晚，但我們下班，放學時，霧氣還是沒有減退多少，我決定要製造空氣清新機。
空氣清新機是一款空中飛行的自動人控全能機，它可有很多功能，我先來和你們講講吧！功能1：它有一個測pm2.5的裝備，還有三個清新劑發射口，假如測得的pm2.5有輕度污染以上，它就會自動飛上天空，把第一個發射口打開，讓清新劑中號和小號各發射一枚子彈。如果過了一會兒，空氣變清新了，pm2.5值下降就說明發射成功，如果沒有下降，則再發一枚大號的子彈。功能2：清新劑是採用獨特的曬制的pm2.5去除粉，但配藥需要很長時間。清新劑可以直接放在地面上，把它給包起來使用更便捷，過2-3個小時就可以蒸發生效哦！
只讓空氣清新機來減少霧霾是不夠的，這還需要大家的努力！我們要減少燃放煙花爆竹，做到能少放，就不多放一些啦！
大家一定要注意，少污染環境，做綠色的使者哦！
三年級作文 篇5
堅持是邁向成功的第一步，堅持是獲得勝利的祕訣。
我一直想堅持做一件事情。一個偶然的機會，宋老師告訴我們，可以在喜馬拉雅開通自己的主播平臺錄製自己喜歡的作品。我想，錄製小主播既可以提高朗讀水平，又可以增加知識，何樂而不爲！於是，錄製小主播便成了我想爲之堅持下來的第一件事情。
我先把成語故事作爲主播內容，打開目錄，驚歎道：“哇，這一共有一百多個故事呢！一天錄一個，就需要一百多天，我能錄完嗎？”媽媽拍了拍我的肩膀說：“堅持就是勝利，你一定可以的。”錄了幾天之後，新鮮感漸漸消失了。感覺每天都要花5分鐘去做這件事情，還不如休息一下或者玩一會兒呢。終於有一天，懶惰之心佔據了上風，我沒有錄製小主播。第二天清晨，當我坐在椅子拿起書時，我爲昨天的決定感到慚愧。懊惱的同時，我暗暗下勁，不論有什麼事情，我都要把小主播堅持錄下去，並把“堅持就是勝利”這幾個字寫到了我的小黑板上，讓它每天激勵着我。
自從開始錄製成語故事，不僅讓我學習了許多新成語，而且因爲很多成語故事的典故我都在歷史故事書上看過，記憶的就更牢固了。有時候，我會閱讀課文，這也加深了我對課文的理解。我還會讀一些散文，來抒發我的感情。
現在，我會在每天的清晨堅持錄小主播，我相信因爲我的堅持，生活會更美好，我堅持我快樂！
