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關於三年級作文10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編收集整理的三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關於三年級作文10篇

三年級作文 篇1

今天,我聽到了一首古箏曲,讓我的思緒飄到了九霄雲外。

聽着舒緩的音樂,我的眼前浮現出了一個情景:豔陽高照,一個清澈見底的小池中,有好幾條花色斑斕的小魚,聚在好幾片荷葉下,一動不動,好像在休息。青翠的荷葉上,躺着幾朵荷花,蜻蜓被吸引而來,立在還未開花的荷葉尖上,還不時用尾巴點一下水,好像在解暑。

音樂慢慢變得歡快了起來。“嗒嗒嗒……”雨點打到了樹葉、石頭、荷葉上……雨一開始是小小的,蜻蜓被雨點打到,連忙躲到了樹葉底下,而雨卻偏要和它玩,有一些雨斜着,就碰到了它,弄得它飛來飛去。“嗒嗒”,雨點打到了樹葉。魚兒也開始察覺,在水底下奔走相告。有一條魚兒不小心吵醒了另一條在睡覺的魚兒,還鬧了起來,你追我,我追你,追不到就善不罷休,把整一個池塘鬧得翻了天。

音樂到了高潮。雨下得更大了,“沙啦啦”“沙啦啦”,像一個小孩子在高聲歌唱。小池旁的石頭、落葉,也跟着唱起了歌,像一個大合唱團,唱出了一首又一首優美的小曲。蟲子們都怕水,於是急匆匆地爬上樹,希望能沒有“溼身之災”。音樂從高潮又慢慢變回了舒緩的音樂。雨也慢慢停了。小魚兒不再鬧,蟲子們也安心的從躲藏處出了來。忽然,天空上出現了彩虹,所有生物都靜止不動,彷彿在欣賞和吃驚於彩虹的美麗。音樂在舒緩中停下了。

三年級作文 篇2

今天,是我參加小記者夏令營的第一天。從昨天晚上,我就激動的睡不着覺。今天,我自己大清早就起牀了,沒有讓爸爸媽媽再叫我。起牀後,洗臉,刷牙,吃飯。吃完飯,爸爸媽媽就把我送到了夏令營的集合地點。到地方一看,已經有很多人在那兒開始領衣服了,我也趕緊去領了衣服,衣服是迷彩服上衣和帽子,領完我就趕緊換上了,爸爸媽媽說課帥,給我拍了好多照片。我認識了夏令營的第一個朋友。領過衣服的所有的人(包括家長)都去對面的學校集合,我們拍了集體照,等所有的人都到齊了,就上了大巴車,準備出發。我坐在車上,給爸爸媽媽拜拜,其實,我很不想離開他們,長這麼大,這是第一次離開他們。但是,我們還是戀戀不捨的離開了自己人爸爸媽媽。

坐車大概有兩個小時,我們到了一個軍營裏。軍營裏的叔叔給我們展示了怎麼樣疊被子,疊好的被子是個四四方方的方塊,很好看。隨後,我們有參觀了叔叔們住的房間,他們的房間收拾的好乾淨啊!中午,我們在軍營裏食堂裏吃了離開家的第一頓飯,飯菜營養豐富,還有西瓜呢。

吃完飯,我們想我們的終點萬仙山前進。到了山底下,我們還以爲到了呢,可是教官說還要再走一個小時的山路和四十分鐘的樓梯路,無語了。

終於爬上山頂,已經是晚上了,累的不行,也餓的不行了,還好到了就進食堂準備吃飯。我進了食堂一看,哇!這麼多的飯菜,還有香甜可口的西瓜,是個人做一桌,十幾分鍾,我們就吃完飯了。吃完飯,分房間,我和兩個哥哥分到一個三人間,一打開門,啊!好破啊!於是我們把房間打掃乾淨纔去睡覺了。

第一天,就是這麼過去了,還不知道明天還會有什麼樣的挑戰在等着呢。

三年級作文 篇3

星期天的下午,天空飄起了雨點,越來越密,越來越大,而我期待參加的小記者活動——製作葉脈標本的心情也越來越激動,我迫不及待地早早來到教室簽到,等待着我喜愛的課堂。

很快,小記者們都準時簽到,屬於我們的快樂開堂開始了。老師先介紹了製作葉脈需要的材料:鹼水、顏料水、牙刷、鑷子,當然還有我們的主角——樹葉,最好像桂花葉,就比較結實,有些樹葉太嫩就不行了。我們目不轉睛地盯着視頻,覺得一切都是那麼不可思議的旅程開始了。看,老師點燃酒精燈,把樹葉放在鹼水裏煮,“不能煮太爛哦,要掌握好時間。”老師一邊操作一邊叮囑我們,“洗潔精水也行,能掌握好的清水都可以煮。”緊接着,大家都迫不及待地去領取了一片煮過的樹葉,拿起鑷子夾住樹葉往水盆裏面浸一下,拿出事先帶來的祕密武器——牙刷,哈哈,這可是一門技術活,不是刷,而是敲,力道不能太重,也不能太輕,得把樹葉的肉肉都敲掉,剩下清晰可見的樹葉紋路。我敲敲敲,再浸點水,再敲敲,很快,我的勞動成果便清晰可見——樹葉已成了透明筋狀的一片,我往紅色顏料水裏一浸,再用面巾紙輕輕覆蓋按壓,呵呵,一片透亮的紅紅的葉脈就這樣亮相了。

當然,老師說我們的葉脈還可以裝飾得很漂亮,像家裏有塑封機,有塑封膜的,還可以塑封保存。這個書籤又實用又環保,我想我要多做幾片,送給我的.同學們!

三年級作文 篇4

早上,校車上傳來一陣陣歡聲笑語,這是怎麼回事呀?原來老師把課堂搬到了天姆山,開展一次研學活動,同學們都非常興奮。校車伴隨着孩子們的歌聲,不知不覺就到達了目的地。

我們先來到天姆山茶文化展陳館,哇,裏面有各式各樣的茶具,同學們不時發出嘖嘖地讚歎聲。老師請來村裏一位德高望重的老爺爺,給我們講解天姆山的歷史:原來天姆山之前,由於資源匱乏,都是小山坡,農作物產量不高。村民們爲了更好的利用這些資源,因地制宜,想到了種植茶樹,慢慢就有了自己特有的茶文化。

我還摘錄了一小段少兒茶歌:小茶友,上臺來,手拿快板唱茶歌,茶的起源在中國,熱愛故鄉熱愛茶,產茶歷史五千年,最早產於大西南,中國茶聖是陸羽,編著《茶經》傳四方。這茶歌,真是通俗易懂,朗朗上口呀!

通過老師的講解,我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢,還有許多再製品,花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶,品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館,同學們走過泥濘的小路來到茶廠,終於看到了炒茶的過程。你以爲炒茶很容易?那你就錯了哦。一道道工序,茶工們都必須認真仔細地做,任何一道工序出錯,都會影響茶的品質。工人們正在炒制的是珠茶,鮮茶散發着清香,炒好後還會變得更加濃郁。這種茶,現在都已經銷往世界各地了,真是了不起呀!

離開茶廠,到了同學們最喜歡的活動——採茶。

我們分成幾個小組,進入茶園,剛開始同學們都摘比較老的葉子,後來在老師的指導下,知道了要採有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉,冒在翠綠的茶葉叢上方,隨風搖擺,彷彿在向我們招手示意:快快採我。過了不久,各組組長就提着一大籃子茶葉回到了茶廠,把茶葉交給了工人們。

太陽火辣辣地照着,我們也該回去了,同學們依依不捨地離開了天姆山。通過這次研學,讓我知道了中國茶文化的博大精深,更讓我體會到了茶農的不易。

三年級作文 篇5

“媽媽,劉老師今天發火了!”一回家我就告訴媽媽。“爲什麼呀?”媽媽問。“因爲我們課間站隊不好,有的同學在隊伍裏說話。”“那你有沒有在隊伍裏說話?”爸爸問我。我說:“劉老 師發火以前,就是劉老師是第三節課間發火的,我是第二節課間說話的。”爸爸很嚴肅的批評了我,說:“不管什麼時候,不管老師在不在,你都不該在隊伍裏說話,都要嚴格要求自己。”媽媽問我爸 爸說的對嗎?我說:“對!爸爸、媽媽,你們我的表現吧!我不會讓老師生氣的!”

三年級作文 篇6

那個公園,建在我所生活的城市——和田內。可能很多人都沒聽過吧,但是在和田,它——崑崙湖公園,是無法被忽視的。 就在前幾天,我們一家人都去那玩了。晨風徐徐吹來,踏着陣陣清風,我們一齊下了車。映入眼簾的,是綠油油的草坪。因爲凌晨的一場小雨,平時沾滿沙塵的草坪已經完全被雨露沖刷乾淨,呈現出一種讓人看了很舒心的綠色。此刻的草坪,葉片上還帶有滴滴未蒸發的雨珠,更是給這景色添上一份美麗。

進入園中,一片倒映環山的湖水首先闖入我的視野。不緊不慢地走了過去,我趴在圍欄上,仔細觀察着湖水與以往的不同。此時的湖面沒有風的陪襯,顯得很靜很靜,靜的沒有一絲波痕。可只有當湖中的小魚兒把鼻尖頂到水面時,纔會蕩起一圈又一圈的漣漪,然後慢慢地盪到岸邊,又迴盪開來,甚是好看。 “呼呼——”這風來得真及時啊。瞧,原本沒有波紋的湖水,在初夏的風的吹拂下,泛起一層又一層的微波,讓倒映在水面的羣山變得模糊不清,只剩下一片深深的墨綠。可這又變成了一道耐人欣賞的風景,就像單調的綠地毯上添幾筆色彩,變成幾朵裝扮地毯的野花。“過來啦,還在那兒看嗎?要掉隊了哦。”媽媽不遠處的聲音響了起來,打斷了我的聯想。

“來啦!”擡頭,一棵柳樹的長辮子遮住了我的視線。那是一片很長的葉子,綠綠的,嫩嫩的,似乎還夾雜着春天的氣息。它散發着一種只屬於自己的清香,淡淡的,如若不是貼在我的鼻樑上,我還真聞不出來。“媽,你們先去休息吧,我在這待會兒。”真想再感受一下這份大自然的氣息啊。以前怎麼沒發現呢?我伸出手,抓住這片嫩葉,卻不忍將它折下來。葉子上還沾有幾滴小小的露珠,是不是它把小柳葉裝扮得這麼可愛呢?這樣想着,我用手指沾了幾滴上面的露珠,可柳葉依舊那麼綠,發出油綠油綠的光澤。它應該是新發出來的小芽吧。

“沙沙——”又是一陣清爽的涼風迎面吹過。柳樹和柳樹之間互相摩擦着身體,發出只有自然界才能聽懂的肢體語言,而在我們看來,卻是一種很美妙的大自然優美曲。

就這樣,一天的遊玩很快就結束了,我收穫的真不少。事物都在一天天變化,每天都有新奇事等待我們發現,崑崙湖公園也一樣,她的美,每時每刻都在變。

三年級作文 篇7

未來的房子裏有紅、黃、藍、綠、4個按鈕,各有不同的功能。

按一下紅色鈕,房子就會移動了。春天,它會帶你去郊外,讓你親近一下大自然;夏天,它會帶你去寧靜的海邊,讓你聆聽大海的聲音;秋天,它會帶你去遙遠的森林,讓你愉快地歌唱;冬天,它會帶你去北極,感受茫茫的雪景??

黃色按鈕又有什麼用呢?是用來改變牆的顏色。初春,牆面變成綠色,讓你感受勃勃生機;仲夏,牆面會變成涼爽的藍色,這樣,你就不會再覺得熱了;深秋,牆面會變成黃色,讓人感到這是一個豐收的季節;隆冬,牆面會變成紅色,看着這個顏色,全身都暖和起來。

想外出旅遊,按藍色的按鈕,房子就會自動縮小,但不用擔心裏面的東西被壓壞。把縮小的房子放到揹包裏,到達目的地,再找個空位把房子放大。這樣,不管到什麼地方,都能住在自己家裏面。按綠色的按鈕,你想吃什麼,就會自動放在桌子上了。你想要什麼東西,也會給你準備好。

我堅信,只要我努力學習,終有一天能把這房子建造出來。

三年級作文 篇8

我一想到“偷”這個字,也就想到了以前偷拿零錢的一件事。一想到那一件事,我就想哈哈大笑。笑個沒完沒了。“哈哈哈!哈哈哈!”太好笑啦!

那一天,我正在寫作業,在媽媽勉強說我通過的時候,我的心裏樂開了花,馬上一蹦三尺高。“我的天哪!”我說,“又要睡那煩人的下午覺了!”一想到這我的心裏非常的傷心,並冷着臉,蹶着嘴去睡下午覺了。睡到了一半,我突然想起了一個偷東西的念:家裏這麼安靜,我現在又這麼無聊,還不如去我的小豬儲錢罐裏拿一丁點兒錢,就一丁點錢吧!於是,我想好了計劃,躡手躡腳的出去看情況了。我看到爸爸在咕嚕咕嚕的睡懶覺,(點評:有趣)媽媽已經出去買菜了,於是,我打開小豬儲錢罐,取出十元錢,輕輕地打開家門,拿走鑰匙,走出了家門,這裏候,我忽然聽見了一陣急促的腳步聲,心裏想:怎麼辦?肯定是媽媽回來了!可是,我往下一看,鬆了一口氣。原來,是鄰居下班回來了。

於是,我輕輕的走下了樓梯;來到了樓下。接着,我就跑到了學校的小賣部門前,我買了兩張貼貼紙,一包巧克力和一盒水彩筆,然後又緊張的回到了家。我想:我真幸運呀!居然沒被媽媽給發現。過了一會兒,媽媽回來了,看我還在睡下午覺,就回自己的房間去睡覺了。

又是一天,我又躡手躡腳的去了。這一次,我心裏想:再拿多一點兒的錢也沒事呀!於是我把小豬儲錢罐的錢全拿光了!這一次,我買了一對奧爾良烤翅和一杯可樂!我的心裏喜滋滋的,開始吃的時候,我倒是有一點兒警惕,“噔!噔!噔!”完了!我媽媽回來了!她看我成了這個樣子,批評了我一頓!我這時候想哎呀!我後悔已晚了呀!

我還是逃不出我媽媽的手掌心,我以後再也不敢偷錢去小賣部買東西啦!我應該改掉這個壞習慣!

三年級作文 篇9

我玩過許多遊戲,其中最愛玩的是捉迷藏。

那天晚上,我和表哥們在我家裏玩捉迷藏。我們通過猜拳決定輸贏,結果是大表哥輸了他找人。他趴在牆壁上,用手捂着雙眼,“一、二……”開始數數了,我們慌慌張張地找地方躲起來。

二表哥躲在我的衣櫃裏了,傑表哥躲在了媽媽的房間裏。我馬上躲在了爺爺房間的牀底下。剛藏好大表哥就開始找人了。首先找到了二表哥,然後找到了傑表哥。

最後,大表哥找了幾個房間都沒有找到我。這時我聽見“吧嗒、吧嗒”的腳步聲朝我走來了。我屏息凝視,只見門口處有一雙大腳站住了。我心裏怦怦直跳,心想:“千萬別看牀底。”可是隻見表哥一蹲,用手一指,嘴裏發出“peng”的一聲,接着說“黃傳麒,出來!”

我無可奈何地從牀底爬出來。大家都笑我,我說:“你們笑什麼?”傑表哥告訴我“你頭上有蜘蛛網”啊,原來我成蜘蛛俠了,我也笑了。

啊,這次遊戲真愉快呀!

三年級作文 篇10

在一個美麗的森裏住着聰明的小兔和狡猾的狐狸。

有一天,小白兔去森林學校參加考試。他來到考場,全神貫注地答着考卷,他怎麼知道,一隻狐狸正在山坡等着小白兔送上門來呢。

小白兔考完試正準備回家,結果一來到山坡就被狐狸捉到了。狐狸對小白兔說:“哈哈,你這次別想逃走了。”

小白兔被狡猾的狐狸帶到了野外。狐狸想我該怎麼吃掉這隻小白兔呢?是烤着吃還是清蒸?讓我仔細想想。小白兔忽然想起了什麼,哦是今天他學習了逃生指南第二課模仿動物的聲音。小白兔模仿老虎的聲音,狐狸聽了不僅毛骨悚然。狐狸對小白兔說:“你就等着喂老虎吧!我先走了。”小白兔見狐狸走遠後才走到火堆旁用火燒斷繩子。

這樣機智勇敢的小白兔終於逃出了狡猾的狐狸的魔掌。

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