有關小學三年級的作文七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
今天是星期天，媽媽休息，就帶着我去南京紅山動物園參觀。我們乘着公共汽車不一會兒就到了動物園，進去一看， 哇！到處都特別的乾淨，道路兩旁站着數十個公共牌子 ，如同一個個士兵，牌子上寫着“不要亂扔果皮紙”； “不要隨地吐痰”……等公共諺語。
就在這個時候，迎面走來一位穿着西服、襯衫，打着領帶的叔叔身旁有一位穿着花裙子的阿姨，他們邊走邊吃東西，把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時，我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來，看見地上的東西，就把這些髒東西撿了起來，扔進了垃圾桶裏。遊客們看着這個孩子，都表揚他是個品德好、懂事的好孩子；也是個愛護公物、愛護環境的人。小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢着笑容……
遊客們在表揚這個小弟弟的同時，也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨，他倆的臉不好意思的紅了。什麼話也沒有說，把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了。他們是特別得尷尬呀！
今天，我明白了一個道理，人人都要愛護公物、講究衛生，愛護我們的家園。
小學三年級的作文 篇2
科技節裏，老師讓我們去調查家鄉的水環境，於是，媽媽帶我來到了屋後的那條小河邊。
我們家後面那一條小河，早先是一條臭水河，臭氣熏天。媽媽告訴我，那時候，人們沒有環保意識，經常把一些生活垃圾扔到小河裏去，有時還會扔死雞死鴨。慢慢的，小河變髒了，水變黑了。
現在的小河怎麼樣了？我來到河邊，發現這裏大變樣了：不知道什麼時候已修起了石頭幫岸，岸邊是一條小路和綠化帶，彎彎曲曲的小路上不時有人在散步。綠化帶裏小花開得正豔。再看看小河裏，河水清澈，沒有垃圾，有幾條小魚正悠閒地游來游去。
這裏的變化怎麼這麼大？媽媽告訴我，現在浙江省都在實行“五水共治”，爲了保護我們的青山綠水，人們紛紛行動起來。我們這裏也有一羣環保人士來到了小河邊，他們把垃圾一點一點撈出來，清除河道里的淤泥，又在小土坡的旁邊建了一個大石階，以免泥土往下掉。還在邊上種植了許許多多的花草樹木。現在，小河清澈得能倒映出柳樹的影子。小河的周圍綠油油的，美麗極了，你看那綠樹紅牆，就像個仙境。
小學三年級的作文 篇3
我非常喜歡看書，書是我的朋友。
小時候，我喜歡看圖畫書，有小動物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認識了他們。看到圖畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。
幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《醜小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。
現在我已上小學三年級了，我每天都在書的海洋。現在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個爲什麼》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館，那裏面有很多書，媽媽對我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時媽媽讓我寫作業我還要看一會書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會笑，看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的力量，增長各種知識，並教會我怎樣做人。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長，書伴着我進步。
小學三年級的作文 篇4
最近家裏來了一位“不速之客”，一下子打破了我們寧靜的生活。這位客人就是我那與衆不同的妹妹----琳琳。
她快兩歲了，紅蘋果般的臉上長着一雙水靈靈的大眼睛，眨眼的時候，她那長長的睫毛就如同一把上下翻飛的小刷子。在她的鼻子下方還長着一張櫻桃般地小嘴，裏面冒出幾顆小小的牙齒，可愛極了！
之所以我把她叫做“不速之客”，是因爲她是個“小淘氣包”，每天都會做些讓我們意想不到的事情。雖然她有時候對我“蠻不講理”，但對比她小的寶寶卻格外謙讓，她認爲自己年長，就應該禮讓弟弟妹妹。而我是她的'哥哥，更應該如此，真是讓人哭笑不得。
妹妹也很識時務，有一次她要吃糖，說好了一天只能吃一顆糖，但這已經是第三顆了。姥姥不給她吃，她就開始大哭起來，可是不管怎麼哭鬧，姥姥都不理會她。於是她止住了哭鬧，走到姥姥身邊，乖乖的撒嬌，看她的表情，我就知道她一定在想：“不哭了，哼，哭也沒人給我糖吃。”惹得大家哈哈大笑。
妹妹還很聰明，她現在還不太會說話，可她卻能用自己獨特的方式與我們交流，讓我們明白她的意圖。有一次，她一直喊喝喝，但爺爺遞給她水杯，她卻不要，嘴裏還在不停地喊，這下把我們給弄糊塗了。正在大家摸不着頭腦時，只見她快速地爬到了牀上，躺着比劃喝，這下全家都笑了。原來她是想喝奶粉，因爲只有晚上睡覺纔會躺牀上喝奶粉，妹妹真是個鬼靈精。
這就是我與衆不同的妹妹，是我的小天使，她勇敢、天真、可愛。雖然我這樣慣她，但我決不會讓她變得嬌氣，我愛我的妹妹。
小學三年級的作文 篇5
清明節那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。爲了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴着灰色的太陽帽，手上戴着一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開車載着我們來到后羿公園西邊一塊長着許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手衝向茅草地。我大聲地喊：“親愛的茅針，我想死你們啦！”然後就蹲下身子，學着媽媽的樣子，小心地把茅草剝開，尋找裏面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負有心人，不一會兒，我就在茅草叢中發現了目標。我一手剝開茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來。我仔細一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然後，我就把茅針外面的綠皮剝開，哇！裏面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴裏更是甜絲絲的。
可真有趣啊！
小學三年級的作文 篇6
今天，是我最不高興的一天了，因爲，我的種小芽“寶寶”死了，“寶寶”是我給小芽取的名，可是今天……
我爲寶寶傷心，眼裏充滿了淚花，問媽媽：“媽媽，爲什麼，爲什麼別人的小芽沒有枯死，而我的小芽卻死了？”媽媽和藹可親的對我說：“別難過，媽媽再給你找幾個小綠上，明天一定會長出小芽的，好不好？”我點了點頭，枯死的“寶寶”
其實，我心裏一點也不願意接受小“寶寶”死了。
看着小狗花盆，差一點又要哭出來了，而小狗花盆好像在對我說：“不要難過，不要難過，就像媽媽說的，再泡一次小綠豆，發芽了，種到土裏，好嗎？”
最後，小種子“寶寶”不是也枯死了嗎？讓一切都過去吧！
小學三年級的作文 篇7
我的爸爸是我最最尊敬的人。爲什麼呢？因爲他這個人有兩大突出的特點：愛學習和執着不懈。
先來說說爸爸愛學習的精神吧。這幾天爸爸在參加一個考試。爲了能取得好的成績，他總是起早貪黑地學！從早晨九點開始學，學到晚上十二點，明天再接着學。就這樣形成了一種習慣，直到考試結束。他的學習精神還帶動了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說：“我們家這段時間真是書香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認真地看書，寫文章，而且有時嘴裏還唸唸有詞。爸爸真是有點看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負有心人，爸爸終於取得了一個不錯的成績，全家人都很高興。
考試後爸爸常對我說的一句話是：“付出就會有結果！一定要努力進取！”我牢記心中。
這就是我愛學習的爸爸。
我的爸爸不僅愛學習，而且還有一種執着不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不苟地安裝着。幹了好大一會兒，我已“汗流浹背”，於是請求爸爸休息一下，便坐在沙發上喝起水來。當我又精力充沛時，看到爸爸還在認真地安裝藤椅，這時爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說：“馬上就大功告成，一定要堅持下去。”
他就像精靈鼠小弟一樣執着，努力，不放棄。爸爸擰上一個螺絲，有時不太合適，他就會卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無缺。我被爸爸這種精神深深地打動：爸爸的執着真值得我學習。我和爸爸安裝完畢後，我們爺倆坐上心愛的搖椅，會心地笑了。
這就是我執着不懈的爸爸。
這就是我的爸爸——一個愛學習、執着不懈、積極進取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
