有關三年級作文錦集8篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

我出生在那春暖花開的季節。大家能猜到嗎？我的生日是在陽春三月，還有幾天就要到了。

今年，我十歲。媽媽說，十歲是個大生日，要好好慶祝一番。我聽到後開心壞了。於是我偷偷地計劃起我的生日安排來。這次得跟媽媽要個特別的生日禮物。不知道玩具店裏我惦記好久的那輛遙控汽車還在不在？要是媽媽能把它買給我當生日禮物就好了。這次生日，我想買那種橙子味的蛋糕，圓圓的蛋糕上佈滿了尖尖的黃奶油，想想都流口水。我還想請小夥伴們來參加我的生日宴會。

我一直都想放學自己回家，可媽媽總是以我年齡太小不同意。這下好了，我十歲了，又長大了一歲，媽媽應該會同意了吧！最重要的是，我和媽媽約定，等我十歲生日後，爸媽會給我準備一個獨立的房間。把我的東西全放裏面，我還可以在裏面做我喜歡的事情。爸爸媽媽想進來得敲門，得到我的允許後才能進來。

真期盼生日能早日來到啊！那樣我就能玩心愛的玩具、吃喜歡的蛋糕、參加開心的聚會、擁有自己的空間了。想想就開心！

三年級作文 篇2

我家很早就買了雙缸洗衣機。這臺洗衣機從外表上看，是一個帶有操縱旋鈕的長方體。

打開洗衣機頂蓋，只見方形的空筒底部裝着一個撥水輪，其它什麼也沒有。這麼一個撥水輪怎麼洗衣服呀？會不會把衣服“撥”壞？

洗衣時，先把髒衣服放在洗衣用的那一部分，加上水，倒上洗衣粉，定好時間，打開開關，洗衣機就開始“轟轟”地工作了。馬達帶動撥水輪左右旋轉，造成強烈的渦卷式水流。水快速流動的結果，能把衣服上的髒東西沖刷下來。這就是洗衣機爲什麼會洗衣服的簡單原理。爲了防止衣服的纖維被拉變形，每隔30秒鐘，撥水輪改變一次旋轉方向，於是，水流方向也隨之改變，這樣衣服就不會變形。時間到時，洗衣機就會“叮噹——”地叫，洗衣機自動“休息”。

衣服洗完了，撈上來，放入四周有小眼的脫水桶，脫水桶以每分鐘500轉的速度旋轉，產生足夠的慣性離心力，把水從衣服中甩出去。經過甩乾的衣服再稍晾一會兒就可以穿了。用洗衣機洗衣服既省力氣洗得又幹淨，它是我們生活中的好幫手。

三年級作文 篇3

有位哲人說過：珍惜生命，因爲生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因爲生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。

神說，地要長出青草和結種子的蔬菜，各從其類，以及結果子的樹，也各從其類，果子都包着核；事情就這樣成了。

於是，地長出了青草和結種子的蔬菜，它們各從其類，還有結果子的樹，也都各從其類，果子都包着核；神說，這很好。

神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。

神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說，這很好。

神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔裏，他就成了有靈的活人。

與一切有生之物相連的那人還有指望：因爲活着的狗比死了的獅子更強。

這是《舊約全書·創世紀·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實生命是如何產生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產生都是一個艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎麼樣我們是不可以輕易放棄生命的。

本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。

現在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發生一起兇殺案……我們不可以否認，隨着我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在着不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學生。我們對這些生命的離去想過什麼嗎？沒有，我們很多人都是漠不關心，最多也是當成茶餘飯後的笑談。可是，當我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔心過我們羣體的安全，是否想過要怎麼阻止這種現象的發生。

隨着年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因爲生命的來之不易，因爲離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這麼想我們定不會自殺，相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已，並不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種衝動，那一刻自殺者不會想那麼多的責任和生命的來之不易。

筆者曾經問過許多人：當你極端鬱悶時，感到生活沒有信心時，你是否會放棄你的生命。筆者很高興他們大多數人的答案是不會，可是，現實中卻不是這樣的，我們身旁的大學生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當成口頭禪。不知道他們相干沒有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會一發不可收拾。這樣的話說的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時候，我們就不好控制自己的行動，也會造成終生的遺憾。不管怎麼說，這也是一種對生命的不負責，對生命的浪費和污染。

三年級作文 篇4

在我六歲那年，我們一家三口去青島旅遊，在那次旅行中發生了一件事，現在回想起來都覺得溫暖。

在我們剛到青島的那天晚上，下起了一場傾盆大雨，那時我們還沒有到酒店。由於雨下得太大了，我們只好站在路邊一個建築物的外檐下躲雨。

站在那裏我覺得冷極了，冷風吹得我渾身起雞皮疙瘩。站了半天，雨也沒見小，也沒有等到出租車。這時我的心裏害怕極了，害怕雨永遠停不下來，我們永遠也回不了家了。想到這裏，我大喊一聲：“我想回家！”眼淚也止不住地流了下來。爸爸見我這樣，趕緊跑過來一把抱起我，安慰我說：“別怕！寶貝兒，有爸爸在呢！我們肯定能打到車，打到車我們就能去酒店了。”聽了這句話，我的心裏涌起一股暖流，但我還是控制不住自己的情緒，依舊放聲大哭。

爸爸見我的情緒沒有好轉，就冒着大雨飛奔到路邊的一把已經被風吹得快要彎到地上的大傘下面去打車。雖然那把傘很大，但終究抵擋不過風雨，爸爸瞬間衣服就都溼透了。我實在不忍心看着爸爸被澆成落湯雞，就停止了哭泣，跑到爸爸身邊和他一起打車。爸爸見我來了，一把抱起我，用自己的身體替我遮風擋雨，而他自己渾身都溼透了。

“蒼天不負有人人”沒過多大一會兒，一輛出租車向我們駛來，我們終於上了出租車。爸爸怕我冷就一直摟着我，一邊哄我，可我感覺到爸爸也冷得瑟瑟發抖。

爸爸的愛是女兒結結實實的安全感，爸爸的愛是無私無畏的關愛，我想對爸爸說：“謝謝您，我會永遠愛您！”

三年級作文 篇5

秋天，最美的花就是五顏六色的菊花了，我也非常喜歡那嬌嫩又豔麗的菊花。

菊花有各種各樣的顏色：有紅的、白的、黃的、紫的、綠的……還有許許多多的顏色。秋風一吹，那美麗的菊花就對着我們頻頻點頭，好像在跟我們問好呢！

每次我走到公園裏，都能看到一朵朵欣然怒放的菊花在枝頭向人們展示那一張張美麗的笑臉。菊花還有各種不同的形狀：有的像已經燃放的煙花，滑板向四面散開；有的像一個個可愛的小朋友在對經過“他們”身邊的大人和小孩笑，還時不時的點點頭，像在歡迎人們來到“他們”這裏做客；還有的像一位位羞答答的小姑娘，有時候“她們”聽到人們都在誇“她們”美的時候，“她們”就會悄悄地把美麗的花瓣合攏，自己就在花瓣的遮擋下樂呵呵的笑呀！笑呀！臉都笑紅了，“她們”的心裏，準是美滋滋的。

秋天就是五顏六色的、五彩繽紛的，這些顏色裏有水果和莊稼的顏色，但是，更多的卻是那美麗的菊花的`顏色！

三年級作文 篇6

過年了，家家戶戶要進行大掃除。媽媽分配給我的任務就是掃蜘蛛網和清潔陽臺。我覺得太簡單了，得意極了。

媽媽教了我怎麼使用工具清理蜘蛛網後，我就開始“工作”了。我走到客廳，找到一個蜘蛛網，用了媽媽教我的方法拿工具一掃蜘蛛網就沒了，這工具太好用了，我信心大增，不一會兒就清理完了室內所有的蜘蛛網，開始往陽臺“進軍”。

陽臺上的蜘蛛網特別多，很多小蟲子都粘在蜘蛛網上。我用相同的方法掃着，突然發現蜘蛛網沒原來那麼容易了，有些都掃不下來，我奇怪地看看蜘蛛網，又把工具拿起來看看，發現工具上已經粘滿了蜘蛛網，是不是因爲粘太多了，所以難掃了呢？我想了想，用手把工具上的蜘蛛網清理掉一些，再去掃，果然容易掃多了。哈哈，我也會動腦子自己解決問題了！我暗暗自喜着。

不過多久，家裏就變得窗明几淨了，太有成就感了，看着自己的勞動成果，我心裏美極了！

三年級作文 篇7

我的爸爸是個五官端正、又俊俏的高個子男人。我的爸爸身高178釐米，爸爸的臉是個典型的瓜子臉加一點點圓。爸爸有一雙劍眉，真的挺像一把劍。眉毛下面有一雙烏黑透亮、炯炯有神的大眼睛，還是雙眼皮的。

爸爸有一個鷹勾鼻，聞到香味就口水直流，聞到臭味就想吐。爸爸有一對機靈的招風耳，只要有一點動靜，他都能聽得見。爸爸還有一雙結實而又有力的大手，好像可以把一輛汽車擡起來。因爲他十分喜歡喝酒，所以他還有一個大大的啤酒肚呢……

我的爸爸非常喜歡跑步，打羽毛球、看報紙之類的。星期六、星期天他都要跑一兩小時。有時候，我爸爸帶我去打羽毛球，我們都打得非常起勁。我爸爸無論多晚，都會在睡覺前看10分鐘的報紙。

我的爸爸非常節儉，有一天剩下的菜也捨不得倒，到了明天就把它吃完。

這就是我的爸爸，一個非常強壯、高大的爸爸。

三年級作文 篇8

在任何人的心中，老師都是一個神聖而溫柔的“媽媽”形象，老師會認真負責的教會學生知識，會幫助學生解決困難，所以，在我心中也一直有一個“最美的老師”。

在我心目中，我們班的班主任苗老師，就是我的心中最美老師。長長的烏黑的頭髮，高挺的鼻樑，一雙會說話的眼睛。

苗老師非常溫柔。有一次我交作業時忘記帶作業本，所以交完後，心裏十分害怕，不敢跟老師說，所以我就沒有把這件事告訴苗老師。

在苗老師上課時，我十分緊張，心中似有一隻小鹿在不停地亂撞。當苗老師提到作業時，我更是緊張的把心都蹦到了嗓子眼兒上了，怕苗老師批評我或懲罰我。可苗老師只講了語文書上的幾條重要句子和幾個詞語，並沒有點名批評，沒交作業的同學，我心裏這塊大石頭才落了下來。

下課了，苗老師並沒有直接去批改作業，而是悄悄來到我身旁，用嚴肅卻不乏溫柔的語氣對我說：“這次沒帶作業就原諒你了，但是下次可不允許了。”我輕輕地點了點頭。

苗老師不僅溫柔，而且改作業時，還很認真呢，比如有一次，一個同學筆畫寫錯了，她發現後，會讓同學及時訂正。而且寫上“繼續加油”“寫得很認真”之類的鼓勵表揚的話。

苗老師講課也很認真、有趣，同學都聚精會神的聽着，一點都不想眨眼睛。

這就是我心目中最美的老師，一個溫柔、認真的最美的老師。