【必備】三年級的作文彙總9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我們班真是藏龍臥虎，有“讀書明星”高傑銘，有課上“百靈”黃致遠，有“跑步明星“陳遠航……最爲有趣的就是我們班的“街舞達人”——陸馳洋。
你瞧，他又高又壯，用“人高馬大”來形容他最合適不過了。他的髮型是班裏最離奇的一個，像一個黑色的碗倒扣在他那張滿面春風的帥臉上，看上去可有趣了。他的臉肉鼓鼓、紅撲撲、圓滾滾的，像含着兩個大肉丸子。最好玩的就要屬他的五官了。他的眉毛又粗又短，淡淡的，像兩條毛毛蟲緊緊地貼在上面。他那雙炯炯有神的眼睛大得驚人，再加上兩顆大齙牙，顯得有些些滑稽。他身體肥嘟嘟的，像是每天都吃幾十斤肥肉的“大老虎”，連一個小朋友兩隻手合抱也抱不過來。肚子大得更是驚人，簡直就是名副其實的“將軍肚”，摸一摸，彈力實足，像個大皮球。
別看他人胖，但跳起舞來，可是活力四射、風度翩翩的喲。他跳舞時，常常上穿黑T恤，下着牛仔褲，足蹬一雙紅色球鞋，可謂玉樹臨風，英俊瀟灑，在場的觀衆總能被他緊緊吸引。
新年聯歡會上，隨着觀衆們期待的目光，音樂聲漸漸響了起來。頓時，大家把目光一起投向了他。只見他在舞臺中央緩緩地站起身來，擡起了頭，一邊有節奏地拍着手，一邊踩着凌波微步，左腳向前，右腳在地上摩擦，交替進行，變化着撲朔迷離的舞步。他帥氣地繞着舞臺向觀衆打招呼，驟然間，舞臺下響起了一陣陣經久不息的掌聲……
慢慢的，音樂聲歡快起來，他的動作也隨之變快了。只見他的手一會兒伸伸直，一會兒彎曲，做着高難度的動作。時而搖着頭，頭髮隨風飄揚；時而轉身，平移，活像個機器人在走動。瞧，他一會兒彎腰，一會兒拉動手臂，一會兒含胸，甚至有時來了個“雙轉圈”……真是要多靈活有多靈活。這時，豆大的汗珠從他頭上流下，給這張帥臉增添了幾分酷勁。觀衆們看得津津有味，不時傳來掌聲、歡呼聲。
當音樂聲跳動時，他又做出不同的、讓人眼花繚亂的動作。有時轉身，有時踢腿，有時跳躍……他還會邁克爾·傑克遜的太空步呢！只見他微微下垂25度，用左手摸住腦門兒，右手放在腹部，雙腳有節奏地向後摩擦並平穩向後滑行……動作既標準又連貫，簡直可以用“嫺熟”這個詞來形容他了，真有些邁克爾·傑克遜的風采呢！觀衆們也着魔似的，目瞪口呆地看着他跳舞……有的觀衆高聲讚歎道：“呵喲！這小夥子跳得真棒啊！”
陸馳洋的街舞跳得真是爐火純青呀！相信這跟他平時的努力是分不開的，正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！我敢相信，將來他一定能成爲“街舞精英王”的！加油哦！我看好你！
三年級的作文 篇2
我的家鄉在藍田油坊街，那裏的四季各有風格，下面就讓我來給你講一講吧！
“淡綠”代表春季。在春季，鳥語花香，花兒爭奇鬥豔。早晨一出門，就能看見剛發芽的柳樹，長出許多花骨朵的杜鵑，再往西邊一看，滿樹桃花，真美！
“碧綠”代表夏季。夏季的山多麼碧綠。從遠處看，像老人、像巨像、像駱駝，奇峯羅列，形態萬千。從近處看，一座高大的綠山聳立在我面前，像一塊超大的石碑，真好看！
“橘紅”代表秋季。秋季的果子又香又甜，水果繽紛，農夫開心地收着金黃的麥子，一片片落下的黃葉彷彿一隻只“蝴蝶”。
“銀色”代表冬季。在冬季，房屋、大樹都像穿着一件銀衣，好美啊！
這就是我的家鄉，美吧？有時間來遊玩吧！
三年級的作文 篇3
夏天到了，在夏天，我們會覺得喉嚨又幹又渴，這個時候呀，我們都想喝上一口冰冰的飲料，或是吃一口涼涼的水果！
當然，我最先想到的當然是習慣嘍，特別是把西瓜對半剖開，有勺子一勺勺舀着吃，要是把西瓜放進冰箱裏冷藏起來，大熱天來一口，一切暑氣全解了，帶給你的只有陣陣涼意。
西瓜這麼好吃，免不了要在我家爆發一場搶西瓜大戰，要不要當觀衆來參觀一下呢！
媽媽一買來西瓜，第二天，在苦苦等待了一天的我們，懷着欣喜的心情，端起在冰箱裏的西瓜。馬上拿起勺子，大口大口的場記者每位，爲的是讓自己多吃點，就這樣。西瓜大戰開始了，你一勺我一勺的搶了起來。嘴裏全都是西瓜肉，但我們還是不住的往嘴裏拼命塞，每一張臉都像個小肉球似的，臉上都洋溢着快樂笑容。你爭我搶的場面還沒有停止，西瓜卻越來越少，都見底了但我們連西瓜汁也不放過，有熱火朝天的喝了起來。
你要不要也一起來參加西瓜大戰呢！
三年級的作文 篇4
在一片長滿五顏六色的花朵的樹林裏，有一棵神奇的願望樹。平時樹上一個果實也沒有。當然，也只有住在這裏的小驢才知道樹林裏有這棵願望樹。
這天是平安夜，小驢還在工作。它的工作是幫老闆磨豆漿。它每天磨啊磨，從早上磨到晚上，多辛苦啊！這天晚上，小驢磨得筋疲力盡了，它想：今天是平安夜，我要早點休息，因爲聖誕老人會來送禮物啊！小驢想着想着，心裏美滋滋的，彷彿一下子到了應有盡有的天堂。可是，當小驢回過神來，便聽到熟悉的聲音：“你怎麼在偷懶？！繼續磨豆漿！”小驢好沮喪，只好繼續磨着。它一直磨到凌晨1點鐘，便累得趴了下去。它一直睡啊睡，睡到了第二天聖誕節的晚上。 小驢醒來以後，知道已經過了聖誕節，便急忙東找找，西找找，但沒有找到它的聖誕禮物。它失望透了！突然，它腦海裏閃現了一個畫面，是一個願望樹。
“啊！願望樹！”小驢邊喊邊直奔願望樹那，它左繞右繞，，像走迷宮一樣。不一會兒，它找到了願望樹。光禿禿的願望樹卻長着人一樣的眼睛、鼻子和嘴巴。願望樹看見小驢，說：“哈嘍！小驢，有什麼要我幫忙嗎？”小驢把情況都說了出來，願望樹充滿了同情。小驢話音剛落，願望樹就把小驢許的願吞進肚子，然後結出一個果實。願望樹對小驢說：“小驢，你把這個果實拿走吧！如果以後你工作覺得累了，就聞一下這個果實的香味，這樣你就會在自己的願望裏待着。”
原來，小驢的願望是有一個寬闊的大草原，它可以在草原上自由自在地奔跑，有時候可以和夥伴們玩耍，有時候休息……有了這個願望果實，小驢從此過上了幸福的生活。
三年級的作文 篇5
我有一個心愛機器人玩具，它的名字叫“277”。它是我八歲生日時媽媽送我的生日禮物。它的材料由塑料製成得、可以分解組裝。深綠、灰色和淡綠塑料組成頭的形狀，頭上還戴有一面面具呢！梯形的鼻子和嘴向前突出、身體呈三角形、上面有各種造型，有趣極了！胳膊更有意思還可以動；右手拿着一個飛鏢發射器，只要按一下它的手，飛鏢真的可以發射出去，太逼真了！左手拿着一把大刀，腿是曲折的，腳好像火車輪似得。真酷啊！我喜歡極了！
每當我休息時，我都拿出它我們一起玩。我傷心的時候把心中的苦悶告訴它後，它站在那裏好像對我說：“小主人，別傷心我們一起玩吧，忘掉煩惱快樂起來！”我很快從煩惱解脫出來與它共同分享快樂。
每次玩完後把它分解好小心翼翼放進盒子裏。有一次 要好的同學馬逍要借我的“277”玩一下，我堅決地說：“不借！”雖然我看到馬逍很傷心，但我太珍惜“277” 了，也捨不得借給他。有時我晚上睡覺時也會偷偷拿出它，有它陪伴我慢慢的就會睡着了。
我愛我的玩具機器人“277”！
三年級的'作文 篇6
媽媽是一個美麗的人，所以她愛美。她膚色適中，有一雙水靈靈的眼睛，頭髮烏黑髮亮，帶着小卷。和高挺的鼻樑及康乃馨紅的嘴脣一配。顯得格外成熟而富有活力。而且，在她對皮膚的保養後，總能像剛出水的荷花一般，柔滑水嫩。我很想知道，媽媽的皮膚爲什麼會這麼好呢?
一天晚上，漆黑的夜空中掛着幾顆暗淡的星，天空深邃的可怕。就在我感嘆黑夜時，媽媽突然間悄悄地走到了我身後。正好，我一轉身——“啊!”一聲驚叫打破了夜的恐怖。我連忙捂住自己的眼睛。回憶着剛纔我好像看到的那個白色的身影，尤其是她臉色蒼白，走路輕輕飄飄。我不禁想到了午夜驚魂，頓時嚇得我心裏一震，寒毛都豎了起來。我哆哆嗦嗦的擡起了頭，將手指打開一個縫，看着眼前的類似“鬼”的東西。然而，我只看到媽媽站在我面前，拍打着臉上的面膜，一臉驚詫的看着我。“你怎麼了?”媽媽輕聲問道。我哪裏還有心情回答她的問題呀，真是令人哭笑不得。
不過，這也滿足了我的好奇心，我終於知道媽媽是如何保養的了，怪不得她的皮膚水嫩的彷彿能掐出汁來。當然，也因爲媽媽天生就很美。
“愛美之心，人人皆有。”我愛媽媽的美麗，也愛我美麗的媽媽。
三年級的作文 篇7
一說起學習用品，我想要的就是我夢寐以求的書包了！我希望我這個書包有四層，每一層都能裝我喜歡的東西。我的書包要是粉色的，中間的第二層和第三層要有初音未來！第一層裝好鉛筆盒之後第二層和第三層就是中心了！第二層的外框是粉色的初音，初音是Q版的，頭髮粉色加淡粉，扎兩個小辮子，辮子上還要有兩個淡紅色的小櫻桃頭飾，那樣看起來應該會很卡哇伊吧；初音的衣服也要粉色的，只不過稍微再加一點白色，花邊要是粉色的小櫻花該多好啊；鞋子也要粉色的，只不過要帶有一點閃閃的粉。
這樣我的鞋子可以撲閃撲閃的了！接着是第三層，第三層比第二層大一點，但是版面就一點點大，上面有着4個初音，每個初音都是不同顏色的：有粉色、藍色、綠色和淡藍色，四個初音這樣手牽着手在一起，嘴角上掛着甜蜜的微笑，看起來真卡哇伊！我夢寐以求的書包的最後一層，也就是第四層最大！可以裝我的新華字典和教科書一類的。我想象中的書包左右兩邊要有個袋子，可以裝水杯和紅領巾，想想就高興呢！我夢寐以求的書包就是這樣的，要有我喜愛的初音，這些初音都希望會閃閃發光，就像我一樣！
三年級的作文 篇8
剪紙起源於古人祭祖祈神的活動，它源遠流長，經久不衰，是中國民間藝術中的瑰寶。剪紙藝術是漢民族傳統的民間工藝，可以用雕、鏤、剔、刻、剪等方法在各種紙上表現出來。
剪紙是我最喜歡的課餘生活之一，每當家人叫我剪紙時，我都會開心得像猴子一樣一蹦三尺高。禮拜天晚上，媽媽叫我剪紙，還要給我拍照片，我一聽到要剪紙，還要給我拍照，心裏就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
開始剪紙啦！我先準備了一張粉紅色的臘光紙，然後準備了一把剪刀，正式開始剪。我先把長方形的臘光紙撕成正方形，再折到指定的樣子，剪出了一個花邊，但是因爲折錯了，剪出了兩個不完整地分開的半圓形。當時，我很難過，因爲我白白浪費了一張紙。我只好不情願地按原先的步驟重新剪了花邊。這次我更加謹慎了，嚴格按照要求一刀一刀地剪。剪完花邊之後，我開始剪中間不同形狀的空洞了。我先剪了好幾個月牙形狀，然後又依次剪了三角形、圓形、五角星和一些我不知名的形狀，最終完成了一幅剪紙作品，看着自己的作品，心裏別提有多高興了。
通過這次剪紙，我得出了一個大道理，就是凡事都要仔細，一粗心就會像我剪紙一樣剪出兩個有花邊的半圓形來。同時，我也相信，博大精深的中華傳統文化之一——剪紙和其它傳統文化會一直世世代代地流傳下去。
三年級的作文 篇9
一天，我寫完了所有作業，也把鋼琴用1個小時彈完了，於是我走到了“小金城堡”的面前，低下頭，看了看小金魚，“呀！小金魚怎麼不動了？”我帶着疑問去找媽媽來解說。“貝貝，你怎麼了？”媽媽疑惑地說，“小金魚死了，再活不過來了。”我傷心地回答着。想起以前和小金魚一起玩耍，一起看書，一起吃飯，一起……我忍不住哭了起來。“哈哈！貝貝，小金魚沒有死，而是睡覺了。”媽媽笑着回答。
“小金魚，你醒了啦！”我開心地說。可愛的小金魚好像聽懂了我的話，說：“小主人啊！你不用擔心，我沒事，只是早上你給我吃得太多，所以我撐的睡着了！”小金魚原來是睡着了呀！看來是我粗心大意呀！
可是我還有一個疑問，“小金魚爲什麼睜着眼晴睡覺呢？”我問了問姐姐，姐姐說：“因爲小金魚不像我們人類，我們有眼皮，可以張開合上。”原來如此，謝謝姐姐，那我去觀察小金魚啦！我開心地說。
小金魚啊！你真可愛！通過你我還學習了很多呢！小金魚啊！我希望我們永遠是好朋友！
