關於三年級的作文彙總十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素。可不知怎麼的，我今天的心情格外的好。
我心情好的主要來源是——陳詩宇。
今天早上，外面並沒有下雨，所以我也沒有帶傘。可沒想到的是，放學後就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，於是我就和她一起回家（她帶了傘）。
陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必須靠在一起纔可以。
我們一向很合拍，什麼話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什麼事她都願意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。
聊着聊着不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這麼大的雨我扛不住，便答應了。
小傘外的雨簾快樂的下着，傘內的我倆愉快的聊着，不一會兒的功夫就到了我家小區門口，我對他說：“你回去吧，這麼晚了別讓你媽媽擔心。”“沒事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的固執脾氣，就也沒在勸她了。
把我安全送到家門口之後，我甜甜的笑着對她說：“謝謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！”“我也是。”轉過身她就漫漫消失在雨霧中。
純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現在已得到了。
三年級的作文 篇2
你問我的願望是什麼？我會毫不猶豫的告訴你，我的願望是能成爲像楊麗萍阿姨那樣偉大的舞蹈家。她那婀娜多姿的舞蹈讓我百看不厭。每次在電視上看到她，彷彿和音樂融合在一起，那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
小時的我，一聽到音樂就會不由自主地舞動起來，儘管我的舞姿是那樣不協調，但卻讓我興奮不已。
還記得第一次學習舞蹈時，我還是個小屁孩呢，當我穿上那鮮豔亮麗的舞蹈服時，心裏別提多高行了；第一次試柔軟度的時候，我是那樣硬梆梆。看着別人跳着歡快的舞蹈，我卻怎麼也協調不起來，有時候還是同手同腳，真是鬧了不少笑話。還好，老師和爸爸媽媽那鼓勵而又信任的眼神沒有讓我半途而廢，反而讓我越戰越勇。
那次全校的六一晚會，老師讓我挑大樑：領舞。爲了這個領舞，我也下了很大的功夫，一次次排練我都腰痠背痛！我在老師和媽媽的面前試跳了一次又一次。終於要表演了。上臺時，我緊張的要死，雙腳直顫，但我還是張開了雙手，在這耀眼的舞臺，跳起了我人生中第一次的舞蹈。下臺後，我緊張的心情還未停歇，只見老師走到我的身旁撫摸我的額頭，我那久久不能平靜的心這才安靜下來。
現在我已經是校舞蹈隊的主力。我相信，只要我夠努力，夠堅持，一定會達成心願！
三年級的作文 篇3
我有一個夢想，我想做一名設計師。看起來這個夢想，很簡單，但是我覺得這是一個很好的夢想，因爲這個夢想的希望的結果……
我夢想的希望的結果就是：請大家能保護好環境，別再讓地球變暖，不讓地球媽媽在哭泣，讓生活更加美好！！
究竟是爲什麼，我會有這樣的一個夢想呢？看看這一段就知道(這就是這個夢想的由來)：在放學回家，和同學分手時，我遠遠地看見一張紙巾，上面有許多許多許多的腳印，馬上就呆住了。過了一會兒，我悄悄地走去一邊撿起它，一邊想：這些人怎麼回事？一個小小的垃圾，也不撿起來！真是的！我要讓大家環保起來！心裏的憤怒讓我想做起設計師來。
爲了完成這個夢想，我會這樣做：
1、認真上美術、信息等藝術、科技課。
2、看許多許多關於藝術的書。
3、積累經驗畫設計圖。
4、改良改進設計圖。
5、進行實踐。
6、按得到的成果進行改良改進。（反覆循環）
我現在就開始完成這一個夢想！！！！
希望大家看了我的設計，能開始環保、衛生起來。謝謝大家！
三年級的作文 篇4
在我們的人生中，有許許多多的第一次。第一次上臺表演、第一次騎單車、第一次滑冰……他們就像天空上閃閃的星星，就像大街上一串串甜絲絲的糖葫蘆，就像大海里一顆顆璀璨的珍珠……就讓我們拿起那最甜的糖葫蘆，與你們一起品嚐。
正月十五的晚上，媽媽組織我們大家一起做元宵。這可是我第一次做元宵啊！我洗完手，懷着激動和緊張的心情坐在了桌前。媽媽吧已經和好的麪粉和芝麻糊擺在了桌上，大家就開始做元宵了，我揪下了一團麪粉，把它壓的又扁又平，又大又圓，很薄，像餃子皮那樣。我放了一大勺芝麻糊用皮包上，在手心裏滾了滾。當我滿懷希望的打開手心時，立刻像個泄了氣的皮球：皮裂開了無數個口子，芝麻糊從裏面慢慢流出，像個受了苦刑的士兵，被打的皮開肉綻，鮮血直往外流。我補上這個，那裏又裂開了，捏起那個，這裏又破開了。我垂頭喪氣的望了望媽媽，她做的元宵又圓又光滑。我剛想開口，讓媽媽教教我，可又厚着臉不敢去問，只好偷偷看媽媽是怎麼做的了。
只見媽媽拿起一小塊麪糰，用手揉了揉，變成一個小球，然後用手指在上面挖了一個小洞，再放一勺芝麻糊，最後封住洞口，一個可愛的小湯圓就做成了。我學着媽媽的樣子，小心翼翼的做起來，彷彿在做一件莊重的事情。這個雖不及媽媽的好看，但比上一個已經好的很多了。一個、兩個……我做的越來越熟練，做的越來越好。從中，我還明白了一個道理：要流行觀察身邊的每一個事物，從中思考，得到啓發。元宵煮好了，我立刻去夾那個最大的，因爲那是我包的。放到嘴裏，輕輕咬一口，一股甜絲絲的味道便用上心頭……
直到現在，回想起來，嘴角似乎還有那股甜絲絲的味道……
三年級的作文 篇5
我經常坐爸爸、媽媽的汽車到這到那。漸漸地我就在想如果我能有一輛自己的汽車，那該多好啊！可是算一算我還要多久才能長大呀？等我長大了，汽車會變成什麼樣呢？
也許十年後，我走出了家門，然後拿起手上像遙控器一樣大小的一個方盒子，按了一下按鈕，小方盒一層一層地展開了，變成了汽車的模樣。這是一種超薄的材料製成的汽車，別看它薄就以爲它不結實。這種材料不怕水也不怕火。汽車已經不再需要汽油了，在這種薄層中裝有一種感應器，只要感到一點點的微風汽車就能獲得動力向前跑。在我出發前我已經在儀表盤上輸入我要去的地方。汽車啓動後就按照之前設定的路線前進着。爸爸、媽媽再也不用爲送我而感到頭疼了。
哎呀，路上好多人啊！我打開儀表盤旁的紅色按鈕，車子的兩邊有一層接近於透明的兩個翅膀慢慢地伸展開，而汽車的輪子就自動收了起來。汽車緩緩上升，我已經在空中公路上了。對面來了一輛紅色的飛行中的汽車，離我越來越近了，只剩2米的距離了，兩輛汽車的翅膀扇動起來，原來很靠近的汽車自動朝兩邊彈開了。是的，這種翅膀是一種特殊的材料，碰到與它相同的材料就會相互排斥。大家不用擔心會發生車禍了。到達了目的地，我下了車，按一下按鈕，汽車又一層一層摺疊成一個小方盒了。我把它收進我的包裏……
希望我努力學習，快快長大，用自己的雙手設計出這樣的汽車，讓大家都能享受到它帶來的好處，再也不用爲車禍和找停車的地方而苦惱了。
三年級的作文 篇6
我們家有個搗蛋鬼，她不是別人，而是我的妹妹。妹妹叫心心，她已經一歲了，頭髮還是那麼少，我想給她扎一個小辮子都很難。
我們家的搗蛋鬼是個運動健將。她不到七個月就會爬，自從她一學會爬，我們家就更亂了。她所到之處，什麼茶几啊，桌子啊，抽屜啊，全都遭了殃。所有能被她拿到手的東西，她會一樣不留的全部扔到地上。如果你勤快地跟在她屁股後面整理，她會馬上回過頭來重新再扔一遍。每天，除了睡覺時間，她會保持淑女形象，其餘時間，她全在運動。翻箱倒櫃沒意思之後，她就一遍一遍練習走路，摔倒，爬起，摔倒，爬起……她倒是不累，我看着都看累了。
我們家的搗蛋鬼還是個小小音樂家。只要我一開始彈鋼琴，她一準會迅速爬過來，非要自己彈一彈不可。她那哪是彈琴啊，分明是拍琴。只見她一本正經地坐在琴凳上，十指岔開，擡臂，放下，咣！擡臂，放下，咣！……可憐了我的鋼琴呀！
爸爸媽媽說心心就是一個小時候的我。這麼說來，我們家的搗蛋鬼原來不止心心一個呀！
我的妹妹雖然是個搗蛋鬼，但我很愛她，誰讓她是我妹妹呢。
三年級的作文 篇7
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當耳邊響起這樣的歌詞，我心中爲之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區的孩子和殘疾的'孩子奉獻吧！咦，這是怎麼回事呢？哦，原來是中央廣場在進行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長隊那裏只見大人、小孩、就連老人也來了。這時，一個阿姨問我：“小朋友，你是要捐錢的吧！請把錢放到這個箱子裏吧！”我面紅耳赤地說：“我，我沒有錢，我一個個月以後再來。”我回到家裏想到了一個好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現在，被我看成灰的垃圾現在卻被我看成“鑽石"，我每撿一個垃圾，心裏就會多一份收穫的開心，臉上彷彿多了一份笑容，我也笑了，我幻想着山區小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習………
今天，真的一個快樂的日子，我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢衝向長隊，耐心地等待……終於輪到我了，我對阿姨說：“阿姨，我有錢了！"說完把錢投進了箱子。
回到家我憧憬着，憧憬着山區裏的孩子和我們一樣揹着書包在學校衝着藍藍的天對
三年級的作文 篇8
在現代社會中，人們的經濟條件越來越好，幾乎家家都有汽車，可是由於汽車大幅度增加，造成了道路上的交通出現擁擠甚至水泄不通的現象，所以，我想設計一輛能在海、陸、空行駛的新型汽車，而且這輛新型汽車有很多功能。
在路上，如果你遇到了交通堵塞的情況，就可以按下汽車的四個按鈕中最左邊一個按鈕，汽車就長出一對大翅膀，直升到半空中，繞過這交通堵塞的地段，再降落下來。如果說想到海里，就按下最右邊的一個按鈕，汽車就會改裝成一艘船，而且，只要你在半空中或海里，你只需發出指令要去哪裏，它就會自動帶你去。如果累了，按下中間的按鈕它就會變成一張舒適的牀，這時，你再按下那個機器形狀的按鈕，你就等於開啓了牀裏安裝的高科技小機器人，這時你隨便說什麼，它就會按照你的命令去做。
它還不止這些功能，還能把海水通過汽車自身的高科技處理變成燃料，這樣既節約又環保。
這輛汽車雖然還是我幻想出來的，但是我相信，隨着科技的不斷髮展，人們不斷的創新，我的這輛新型汽車一定會變成現實的。
三年級的作文 篇9
在我們的校園裏，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
那麼，怎樣將一大堆垃圾分類呢?在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：一噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1.2噸，節電600度，節水100立方米，並可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢爲寶行動，何樂而不爲呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最後都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最後，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
三年級的作文 篇10
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排上到嗨的吶喊聲，一潮高過一潮。沒錯！我們學校正在舉行一年一度的運動會。
半喝着同學們的歡呼聲，吶喊聲，激動人心的男子800米賽跑拉開了帷幕。跑道上，六位精神抖擻的運動員嚴陣以待。當那決定成敗的槍聲響起，大家都像離弦的箭，從起點飛奔而去，只留下一個令人回味的身影。張明朔可是我們班小短腿中的“飛毛腿”，我們都對他抱了很大的希望。“張明朔！加油！張明朔！加油！”當我們個個都喊的面紅耳赤的時候，卻意外的發現：張明朔的鞋掉了一隻！他跨着小碎步，盡力追上前面的同學，他赤着腳，額頭上已經留下汗水的印跡，眉毛已經擰成彎曲的折狀，眼睛眯着，盡顯疼痛與堅韌。但無時不刻都在向前衝刺，其實，他已經追上了勝利的腳步。那時的我們可都知道，赤着腳，還要跑的快是不大可能的。那樣我們的成敗根源——腳底板會承受很大的傷痛。這樣跑反而還會把腳扭傷。我們都在心底裏爲張明朔加油，鼓勁。“張明朔！盡力就好！”他就這樣跨着小碎步，腿又有些一瘸一拐的衝向終點。那個終點，是酸楚中希望的光輝；那種精神，是人羣中少有的堅毅！也是他使我們的心就如被刀絞一般，紛紛爲他的精神流下了淚。
看看眼前的這位同學，他就是榜樣，那種永不放棄的精神纔是運動會真正的靈魂！我們的抽泣，不是因爲輸了，而是因爲我們用另一種方法贏了！
