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精選小學三年級作文彙總8篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的小學三年級作文8篇,歡迎大家分享。

精選小學三年級作文彙總8篇

小學三年級作文 篇1

媽媽的生日快到了,爲了讓媽媽這段時間輕鬆一點,我準備幫她分擔些家務活。我心想:“我要幹些什麼呢?”我一看地板非常髒,就決定幫媽媽拖拖地吧!

我先準備好工具:一個盛滿清水的水桶和一個拖把。我洗完拖把後,就拿起拖把去拖地了。走了沒幾步,我發現地面有很多小水點,就急急忙忙地跑到水池邊,把拖把裏面的水擰乾,又出來拖地。第一次我把客廳全拖完後,發現了一個問題:爲什麼客廳裏都是腳印呢?我記起來,媽媽拖地都是先把拖鞋洗乾淨,再拖地。可是,我沒有把鞋洗乾淨。想到這,我又趕緊去水池邊把鞋洗乾淨。水龍頭打開後,水管中的水流了下來,“嘩嘩譁,嘩嘩譁——”像是在唱歌似的。洗完後我覺得非常累,坐在沙發上想:“反正拖地也不是我該乾的事情,這是爸爸媽媽的工作,我就不幹了吧!”正當我不想幹的時候,又覺得:既然事情已經幹了一半了,我就不能半途而廢。爲了讓媽媽輕鬆一點,我要堅持幹完吧!

我拖完第二次後,又發現了新問題:怎麼客廳上還是有這麼多的灰塵呢?原來是因爲我偷懶,拖地過程沒有把拖把再重洗一遍,所以拖把上的灰塵給帶上去了。我只好去水池邊再洗一遍拖把,重新拖了起來。水的“嘩嘩”聲好像在爲我加油打氣。終於洗好了拖把,我又開始拖地了。這一次,我仔仔細細,認認真真地又將地面拖了一遍,一丁點小灰塵都看不到了。我心想,原來幹家務也不是一件非常好做的事情,不能隨意應付,需要我們認認真真,仔仔細細地去做!

通過這一次的拖地,我感受到幹家務不是那麼簡單的事,以後我要多幫爸爸媽媽做家務,讓他們輕鬆點。

小學三年級作文 篇2

嗨!小朋友們,你們知道我最喜歡什麼動物嗎?哈哈,猜不出來了吧,告訴你,我最喜歡鸚鵡啦!今天我就給你講一下我家附近那公園裏的鸚鵡。它有一個像鉤子一樣的喙,是淡棕色的,還有一雙小巧玲瓏的眼睛鑲嵌在它那圓溜溜的小腦袋上,非常可愛!

鸚鵡羽毛上的顏色真是鮮豔極了!它頭頂上的羽毛好似一團燃燒的火焰;脖子上的羽毛如同圍上了一條火紅的圍巾;翅膀上的羽毛真是絢麗多彩,紅得似火,藍得像海,綠如翠柏;尾巴上的羽毛就更不用說了,有紅藍相間的,有黃綠相間的,層層疊疊……

鸚鵡飛行的姿態就更漂亮了。張開翅膀,啊!——真美!鸚鵡的翅膀上猶如披上了一件五彩的`披風,它飛起來真像一隻飛舞的風箏,又像一位翩翩起舞的仙女,美麗極了!

鸚鵡學舌的本領可真大!我正在給鸚鵡喂杏仁的時候,突然,杏仁喂沒了,我大聲喊:“媽媽,我要杏仁——!”鸚鵡居然跟着喊:“媽媽,我要杏仁。”逗得我捧腹大笑。

鸚鵡,鸚鵡,鸚鵡,你的美麗,你的姿態,你的聲音,已經征服了我的心,我太喜歡你了。

小學三年級作文 篇3

今年上三年級了,我覺得我長大了。

每次我看見爸爸媽媽晚上還在加班,就想幫忙。可他們都認我太小了,幹不了。一腔熱情被拒絕了,我感到很沮喪。於是媽媽讓我先學如何做米飯。終於有用武之地了,我高興地連忙點頭。

按照媽媽的指導,首先我用量具盛了兩罐子大米放在淘米籮裏,然後我很認真地把黑色的雜質一一挑撿出來。正要放水淘洗的時候,媽媽一把拉住我,她告訴我,大米里還有一些雜質是白色的,混在大米中間很難被發現。這可難住我了,怎麼才能把這些白色的雜質也挑出來呢?正絞盡腦汁的地想着呢,我的眼光正好落在旁邊剛剛挑出來的大大小小、形狀不一的黑色雜質上,頓時靈機一動,大米是橢圓的,雜質可就不一定了,我可以通過它們的形狀來加以區分。用這個方法不一會兒我又撿出了幾顆白色的雜質。接着,我用水對大米沖洗了三遍,把淘洗好的大米放到電飯鍋里加入水,蓋上蓋,開始插電做飯。大約45分鐘,米飯就做好了,濃濃的米香味飄滿了廚房和餐廳。

中午,全家人吃着可口的米飯,我的心裏別提多高興了。同時我也明白了,媽媽爲什麼讓我先學做米飯,因爲長大了不一定要做驚天動地的大事,而是要先從力所能及的小事做起。

小學三年級作文 篇4

今天,我讀了一篇文章《偉大的友誼》。

其中最讓我感動的是:1863年初,馬克思一貧如洗的地步。馬克思打算讓大女兒和二女兒停學,找個地方做工掙錢。自已和燕妮、小女兒搬到貧民窟去住。恩格斯得知這個消息後連忙打電話勸說馬克思別這麼做,又迅速籌集了一筆錢匯給了馬克思,使馬克思一家渡過了難關。這一段話讓我感動不已,也正是這段話讓我明白了“危難見真情”這句話的深刻含義了。

這不禁讓我想起了前幾天發生的事:那天,英語老師自己寫了一張試卷。他叫我們自己複印一份,同學們都爭先恐後地拿去複印了,可我找遍了全身也沒有找到一分錢,我就呆呆的站在那兒。這時崔馨睿過來問我:“你怎麼不去複印一份啊?”我說沒錢,她笑笑說:“沒事。”就跑了,一會兒她拿了一張試卷過來給我。我接過試卷真不知說什麼好。

友誼、真情無處不在,我們一定要學會珍惜友誼。

小學三年級作文 篇5

清晨,我從睡夢中醒來,聽到窗外滴答滴答的聲音,我拉開窗簾一看,原來是外面正下着雨呢!

在上學的路上,我看見路上的行人有的穿着雨披還有的撐着傘。一把把傘就像盛開的花兒,有粉色的、綠色的,紅色的等等,在雨中行成了一道美麗的風景線。

路兩邊的行道樹被雨水衝過後,變的格外的清爽,好像剛洗過澡一樣。

走進校園,我聽見一聲聲的讀書聲,透過雨滴這聲音顯得格外的清脆。我也快步地走進教室,拿出書本朗讀了起來。

小學三年級作文 篇6

我們的生活中,有過許許多多的第一次,第一次動手做飯,第一次走夜路。第一次養小動物,第一次去野營,第一次登臺演出,第一次得獎,第一次坐火車,第一次去外地遊……一個個第一次就像一個個腳印,印在成長的道路上,讓我們回憶。

第一次做飯是在四年級的時候。做飯時,我的心跳非常快,生怕把飯做壞,吃出毛病來。我又想了想,就拼一把,做雞蛋羹。

我先把鍋架在爐子上,把三角木架放進鍋裏,然後舀起一勺水倒進鍋裏。我小心地把兩個雞蛋在碗邊輕輕敲破,又拿起一雙筷子,在碗裏慢慢地攪拌。攪拌均勻,在碗里加上水。又放了一點油、鹽、醬油和味精,就把它平穩地放在三角木架上,蓋上鍋蓋。過了一會兒,鍋裏慢慢地冒起氣來。又過了一會兒,氣又變小了。這是怎麼回事呢?我小心地揭開一看,啊!鍋裏的水已經燒開了,雞蛋還沒成塊哩!我趕快往鍋里加水,又蓋上鍋蓋繼續蒸。過了一會兒,我揭開鍋蓋一看,呵,黃澄澄的雞蛋羹,和媽媽蒸的一樣。

我將做好的雞蛋羹放在碗中,拿起小勺,品嚐了一口我的傑作,啊!怎麼鹽有點重。但總體還不錯。

通過這第一次做飯,我懂得了:做事不能着急,只要認真對待就能成功。

小學三年級作文 篇7

我讀書 我快樂 讀書對有些人是一種煩惱,但對有些人來說就是一種快樂。讀書對我是一種很大的幫助,讀紅軍故事對我有很大的啓發。下面我就爲你介紹一個紅軍中了不起的一個人。 1934年10月,中央紅軍開始了舉世聞名的兩萬五千里長徵。由於陳毅在“反圍剿”戰鬥中大腿受了重傷,中央決定讓他留下,領導南方人民堅持鬥爭。

1935年,陳毅從信豐返回油山不久,大腿的傷口就發炎了,他忍着傷痛,堅持行軍趕路,指揮部隊作戰。一天出發前,陳毅的那條傷腿疼的像針扎火燎似的,他停下來,把腿蹺在一塊石頭上,用手抹了點萬金油,輕輕的摸搓着…。黃昏的時候,他們來到大庾嶺下。

趁開會的人還沒到齊,陳毅對大宋和聾姑說:“你們兩個搭鋪去吧,有事我叫你們”。大宋和聾姑找了一塊平坦的地方,用乾草和油布搭了個地鋪,就去找陳毅休息,剛走到樹林邊,就聽見樹林裏傳出“嗨!嗨!”的聲音。他倆趕緊往樹林裏跑去,一看愣住了,只見陳毅夾在兩顆大叔中間,一條傷腿綁在樹幹上背靠在另一顆樹上兩手用勁擠着傷口,陳毅臉色蒼白,豆粒大的汗珠直往下滾,身上的單衣全被汗水溼透了,血水順着傷口往外流,下面的黃泥地被血水浸透了一大片。聾姑沒見過這場面,急的嗚嗚哭起來,陳毅擡起頭,安慰他們說:“你們哭啥!我這是給自己動手術,快幫我擠膿血,這次擠不清,下次傷口還要向我反攻,你們願意再讓我擠第二次嗎?”。大宋含着眼淚,捧起陳毅的腿,輕輕的擠着。大宋心想:我們的陳毅同志自己給自己動手術,真是太勇敢堅強了…。聽了我的介紹,你也想了解這些偉大的革命英雄的故事,那就趕快讀書吧! 石欣蕾 浦廠小學五3班

小學三年級作文 篇8

轉眼間迎來了第一個月圓之夜與同學同度中秋的快樂,那歡快的場面早已沖淡了我心中幾絲潛藏在心中的憂愁、瀟灑地擡頭、揮手告別花季,將思父母之苦踩在腳下,義無反顧地去跋涉,去尋找屬於自己的另一片天地。

在同學們齊心協力的努力下,我們早早把屬於自己的地方裝扮得如同自己的小屋一般漂亮,早已沉浸在快樂中的我猛然擡頭看見一輪圓如玉盤的月兒早已淡淡地掛在薄如輕紗的天空中,這恰到好處的修飾,有種像可遠觀而不可褒玩的美景。在井然有序的安排下,活動激烈而精彩地展開了,首先映入眼簾的是跳棋,然後是象棋、圍棋,在智力與能力的挑戰中同學們都十分的開心,帶着萬分的敬意與謝意在晚會開幕之際,我還代表班級向班主任獻上最崇高的敬意——鮮花。

這會兒,連班主任也與同學們玩起了智力考驗的遊戲題,好歡悅的場景。在淡淡的音樂進行曲中,一切都那麼恰似完美,突然有種成就感充斥着我的胸膛,是啊,邁開第一步,才能更快樂地走向成功。

相信自己,就能更快地爬上成長的階梯。我們從沒像今夜這樣特別地關注這天邊的月兒,人們喜歡在月下期盼美好、聚餐賞景、飲酒作詩,做着團圓美夢,而我喜歡在月下寄物託思,在這種氣氛中無限,遐思……“坐望盈月東南起,回想主思浩瀚,遊子心繫慕大福,慈父預晏在佳時。”讓我們在月兒、人兒、景兒的影響下,去打撈成功的花兒吧!“人有悲歡離,月有陰晴缺”願人人都能美夢成真,學子都能滿載知識而歸。“海上生明月,天涯共此時”,在月下的團聚裏,天倫之樂迴盪滿堂,月在哪兒?在水裏,在天上,在畫裏,在心上,去盡情地打撈屬於自己的那輪吧!月是期盼,月是掛牽,月是幻想,月是浪漫,月是思念,月更是圓滿。

今夜,月如圓盤,看不見殘缺的遺憾,今夜,月光如水,清澈着我們彼此的友誼,今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。有你我們高唱希望,將快樂共享,所有夢都在生長,真心祈禱每刻都歡暢,明明、暗暗、圓圓、缺缺的月亮告訴我們:人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執着,去迎接新一輪較量,奔向更遠的地方。

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