初一週記作文(13篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的初一週記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一週記作文1
今天，我和鄰居家的小妹妹貝貝去了西湖文化廣場的自然博物館。
走進博物館的大門，映入眼簾的便是一匹匹形態各異的駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長得十分俊俏。這些馬的種類各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。
參觀完了屹立在大門口的馬兒們後，我們繼續往裏走。
走進珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開始逐一觀賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀！我們又看了關於珊瑚的小知識，進一步瞭解了這個美麗的生物。原來，大大小小的珊瑚都是由無數小得幾乎看不清的珊瑚蟲分泌出來的外骨骼組成的。
這次自然博物館之旅真有趣！讓我又收穫了不少知識，開闊了眼界呢！連還沒有上幼兒園的小貝貝也看傻了眼呢！
初一週記作文2
星期天，我和爸爸媽媽去參觀上海博物館，裏面有許多古代的文物，而且，都是從地裏挖出來的喲，我懷着好奇心踏進了大門。
第一層：青銅館。它裏面的東西都是青銅作或雕出來的。如花瓶，佛像。
第二層：陶瓷館。它裏面也有花瓶，不過是彩色發亮的，還有小酒杯。
第三層：繪畫、書法館。繪畫館裏的畫都是用毛筆畫的喲!我們普通人都畫不出的;書法館裏德書法字可真漂亮!有的小，有的大，有的粗，有的細，都很好看。
第四層：玉器館。我們看到的“玉”都是白，黃，紫等等。特別漂亮!
我建議大家也去看看!
初一週記作文3
學校開展了跳繩活動，可我不會跳。因爲，我覺得跳繩像條“蛇”一樣。
爲了讓我學會跳繩，母親決定讓我下樓練習跳繩。開始，我的兩雙小腳一點也不配合，一隻腳跳起來，另一隻腳還在地面。所以，總被繩絆倒。母親見我笨拙的樣子又氣又笑。她走到我面前拿過跳繩，雙手握好，開始搖繩，當繩落地時她兩隻腳騰空而起，母親跳得多輕巧啊！我真佩服母親，也想象她跳的一樣好。母親又讓我跳繩，我緊張地用手握住跳繩，生怕跳繩掉到地上。我的手一搖，腳一跳，身子一歪，摔倒在地。我的眼淚嘩地一下流了出來，我傷心地哭了。可我腦海突然想起劉老師的話：“做事情貴在堅持。”於是我又勇敢地站了起來，再次拿起繩子，搖了起來。當繩落地時，我兩腳一跳繩就過去了。我開心地笑了。我成功了！現在，我會跳了。那啪啪的'聲音就好像是鼓勵我的話語，就好像是讚揚我的掌聲。
初一週記作文4
又一次.我來到我的家鄉——地都位於榕江中下游平原，那裏有許多美麗的地方。讓我爲你們介紹家鄉的田野吧！
春天，人們在田裏春耕、插秧。“轟隆隆”，拖拉機耕得很快，不一會兒，一塊田就耕好了。農民們一個個彎着腰插秧。農民們插好了秧苗，直起身來，擦擦汗，望着自己的勞動成果，笑了。
夏天，田裏的秧苗長高了。遠遠望去，像一片綠色的海洋。
秋天，到了收穫的季節。田野裏碩果累累。稻穀把稻穗壓彎了腰，農民伯伯正在收割稻穀，臉上盪漾着幸福的微笑。
冬天，田裏光禿禿的，有一兩頭黃牛在吃草。田邊幾個水池乾涸了，裂了幾條縫子，顯得十分荒涼。
初一週記作文5
在古代女孩是不能出門的，也不能上學的。而現在的女孩子可以出門上學，並且可以和男孩子們一起踢足球。
在暑假，我幾乎每天下午都和男孩子們踢足球。我們分成兩隊，每隊5人。比賽開始了。先由對方發球，我們防守，他們直往我們的球門進攻，射門，球偏了，還好球沒進，我們歡呼起來；輪到我們進攻 了，大家齊心協力地配合，直往對方的球門衝去，踏腳射門，球進了！我們一共比了一個小時，我們隊進了5個球，對方進了2個球，很明顯，我們贏了！
你看，我們女孩和男孩一樣，無論學習，還是體育，都不會輸男孩。
初一週記作文6
星期六下午，我們二（5）和二（3）班組成紅隊和藍隊，在我們學校體育場進行了一場足球友誼賽。
只聽見體育老師沈老師“噓”的一聲，比賽開始了。我們紅隊隊長封同學先開球，他一腳把球踢到藍隊的後場，藍隊排好了防守陣營，只等足球過來。球傳到了紅隊9號隊員的腳下，他一個假動作騙過了 藍隊的後衛和守門員，突然臨門一腳，球穩穩地滾到了藍隊的網裏。我們班所有的拉拉隊員歡呼跳躍，發出熱烈的掌聲。隨後的比賽中藍隊也有幾次進攻，但都被我們紅隊嚴密的防守給瓦解了。
1：0的比分我們班贏得了這場比賽。比分是小事，友誼第一。
初一週記作文7
曾經看過這樣一句話：每個人都有四個樣子，一個是在朋友面前瘋癲的樣子，一個是在戀人面前完美的樣子，一個是隻身一人是脆弱的樣子，還有一個，是在陌生的人羣中安安靜靜的樣子。
可我沒有朋友。最怕一個人呆在角落。沒有驚天動地的場景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無視。
看見別人組成一個個堅固的城堡，在城堡裏有說有笑；我一個人孤獨地走在漫漫長路上，路旁沒有豔麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無盡的黑洞將我吞噬。
曾經有過朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無能，連反抗的餘地都沒有。
我也曾經告訴我自己，不需要朋友，可是當你受傷時，心靈的慰藉從何而來？當你高興時，滿滿的喜悅與誰分享？是我不夠好嗎，爲什麼開學四個月以來，一個知己都未尋到？曾經的朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。
初一週記作文8
告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心裏有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室裏掛着的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是隻有幾個人匆匆行走的身影；放學後不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。
初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。
可是隻有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。
初一週記作文9
昨天，媽媽說要帶我去電影院看電影，我可開心了，因爲這是我第一次去看電影。我很好奇電影院是什麼樣子的。
在去電影院的路上，我就很激動。媽媽讓我睡覺，我也睡不着。在看電影前，媽媽給我買了可樂，還有爆米花。爆米花很香。外面的人很多。一進去的時候，我有些害怕，因爲裏面有點黑，但是牽着媽媽的手，我就不害怕了。電影院的中間有一個像電視一樣的東西，只不過比我家的電視大。上面可以像電視一樣看到人物，聽到聲音。
我和媽媽邊吃好吃的，邊看電影。等到電影看完了的時候，我的好吃的也吃完了。
回到家後媽媽問我開心不？當然開心了，看電影真好，以後我還要去看電影，最好長大的時候我可以開一家電影院，這樣就可以天天和媽媽一起看電影了！
初一週記作文10
事情發生在星期三下午，我參加了1500m的跑步比賽。
離比賽還有三個小時，我和陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的同學陪我和陳楚韻一起陪跑。
我們很快就要到我們比賽了，我心驚膽戰。
“各就各位，”裁判員發令了，“預備，”“跑！”我飛快的跑到了第六名，之後落到了最後一名。跑了半圈，我就告訴自己，下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲。
許多同學鼓勵了我，使我奮力了向前跑。我一直對自己說，無論跑了幾名，跑到終點就贏了。但最後跑了倒數第一。
雖然我跑了倒數第一，但我己經盡力了。
初一週記作文11
XX年06月30日星期六天氣：晴
世界上有太多的感動了，可是我們的心卻越來越冷了。到底什麼纔可以溫暖我們的心？我想，這“大陸孝子摟着老父親睡覺”會震撼你我的心靈。
大人摟着孩子睡覺，這一點都不奇怪，可是一個孩子摟着老父親睡覺，就可以震撼我們的心靈了。
當剛剛看到那一張圖的時候，覺得這不稀奇。可是後來一想，我們誰又曾看到過這一幕呢？我使勁地想，使勁地想，沒有，關於這一部分的記憶我是空白。
看着老人躺在兒子的懷中熟睡，我想，那時候的老人一定很滿足，很開心。兒子也會爲自己的行動感到滿意，感到幸福。現在的人，哪還記得什麼孝順啊。
我們要和這個男子一樣，好好孝順自己的父母，他們把我們拉扯大，很不容易。奶奶以前說：“人老了，就只想看看孩子們幸福。”是啊，我們難道不能完成這麼簡單的任務嗎？
初一週記作文12
星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因爲這天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚啦！
小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的堆堡壘，有的負責攻打，還有的躲到樹後面攻擊，過了一小會，雪快要把我們的腳埋住了，有些雪已經結成冰了。我看到河水錶面也結冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來，又用力朝河面扎去，突然河面裂開了一小點裂紋，我很吃驚，我盯着剪刀說：“這個剪刀好鋒利。”我搬起一塊較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼裏啪啦”裂紋終於開了，我正好看到一條小魚從冰下游過，我快速伸手一下就把小魚捉了起來，隨之而來的是我的雙手已經被冰水冰得直打哆嗦，還是忍着寒冷，開心地把魚抱回了家。
我喜歡這樣的下雪天！
初一週記作文13
告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心裏有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室裏掛着的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是隻有幾個人匆匆行走的身影；放學後不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。
初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。
可是隻有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。
