考驗的初一作文

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考驗的初一作文，希望對大家有所幫助。

考驗的初一作文1

我是一條小魚，和同伴生活在一條美麗的河裏。

我們家很漂亮，水清草綠，岸邊鮮花盛開；水中有柔軟的水生植物和嬉戲的生物。我們過着平靜幸福的生活。

好景不長，我們的和平被人類打破了。不知道什麼時候這裏已經有很多人拿着長杆了，杆上還有一條長長的線。從那以後，我們的許多同伴都莫名其妙地消失了。

有一天，我在和朋友玩的時候，突然發現好像有一股香味從很遠的前方傳來。當我遊近的時候，發現有一個小肉球。看到食物，我們突然覺得好像很久沒吃東西了。一想起來就更餓了。一個小朋友忍不住往前遊，吃東西。不幸的是，小夥伴的屍體突然被什麼東西從水裏拉了出來。悲劇就發生在我們身邊，但它嚇壞了我！

從那以後，我的同伴們也越來越多地以同樣的方式消失了。我知道罪魁禍首是我們的食物越來越少，我也知道目前有陷阱。飢餓和食物的威脅和誘惑使我們。

我很小心，只要有一點小麻煩，我就會嚇得魂飛魄散。這一天，我一個人在水裏找吃的，什麼也沒找到，餓暈了。突然，我面前出現了一塊食物，香味四溢。我的第一反應是逃跑，躲在遠處仔細看。過了很久，它還是不動。我走近它，用嘴輕輕咬着，一點力氣都不敢用。過了一會兒，它微微動了一下，我立刻吐了出來。雖然我很餓，但我更熱愛我的生活。我們面前的美食非常誘人。但是我要抵制它的誘惑。我知道再找不到食物可能會死，但這是一樣的死。我寧願餓死也不願做飯。

於是我遊走了，面對生活的考驗，我知道我打敗了自己。

考驗的初一作文2

這天，我們正在站隊，大喇叭突然宣佈：“待會兒大家一起進行會操預演！”聽到這幾個字，我心頭不覺一震——我正在忐忑不安，我的.軍訓成果如何呢？天哪！這麼快！

很快，我們10個班在操場上坐好了，只等待大喇叭一聲令下，我們馬上“開演”。老師派班長張再爲到前面去抽籤——抽出場順序籤。抽籤結果讓我們噓了一口氣，我們不是第一個，是第八個。

教官說，要認真觀看他人的“表演”，向他們學習，以便促進自己的水平。所以，在觀看他人的“表演”時，我們都十分認真，沒有一絲的＇懈怠。

不知不覺中，第七個班已經“表演”結束。“輪到咱們了！”教官悄悄告訴我們。我們急忙從地上爬起來，開始整隊。我們就像一羣機器人一樣，毫無一絲小動作，整齊利落地跑上“舞臺”。

在“舞臺”上，我感到十分癢癢，想撓，但一想到我們是一個集體，便打消了這個念頭，拼命剋制住自己的這種衝動。我想，其他人一定和我一樣。

但是，我們沒有一個人失誤。“表演”順利完成了。這都歸功於我們每個人的集體意識。如果我們都是“個人主義”，沒有集體意識，那麼全隊一定會散成一鍋粥的。

集體意識是多麼重要啊！

伴隨着潮水一般的掌聲，我們走下了“舞臺”。“表演”結束後，教官和李老師對我們的“表演”質量做出了一致好評。這不是一個人或兩個人的榮譽，是我們大家的榮譽。然而，這一個人或兩個人的每一個舉動都將影響大家。

啊，這又緊張又快樂的軍訓預演，這考驗的時刻，給我們帶來了多少啓示！

考驗的初一作文3

考驗是什麼？考驗就是挫折；考驗就是跌了一個跟頭，爬起來就是了；考驗就是手指紮了根刺，拔出來就是了；考驗就是走了一段彎路，轉回來就是了；考驗就是吃了一根魚刺，吐出來就是了；考驗就是摔了一身泥巴，擦乾淨就是了。

記得那是在五年級的開學初，我們進行了爲期四天的軍訓，這對於我們這些每天衣來伸手，飯來張口的小皇上們可是一次巨大的考驗，就在星期五下午我們展現了自己的成果。在宣佈“優秀學員”時我聽到了自己的名字，我的心樂開了花，腳下如同踩着一朵幸福的雲，開心極了！

當站在領獎臺上時，我想起了軍訓時的情景：這四天我們嚐遍了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、正步走、停止間轉法、我們一次又一次地重複着枯燥的動作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。但我們不能停止步伐，鐵一樣的紀律無時無刻地約束這我們。在嚴格的要求下，由我們疲憊的身軀挺立。由我們痠痛的手腳重複動作。尤其是練軍姿的時候，練了一會兒，就覺得口乾舌燥，腳也痠痛發麻，真想躺在一張牀上喝水！可那是天方夜譚。就連動一下也得被教官批評，嚴重點就會被彈耳朵，我便只好忍着痠痛，忍着口乾，好好訓練，當好排頭這個重要的職務！當教官說：“我們的目標只有一個，就是在會操時發揮出最好的水準”，我聽了這句話，就更加認真了，練習正步、齊步時牢記教官說的注意點，展現出軍人般的氣概與品格，並向“優秀學員”這個榮譽的稱號努力進發……

這次的軍訓對我是一次考驗，但是我用自己的毅力克服了它，並如願以償，獲得了“優秀學員”的榮譽稱號，我感到自豪

考驗的初一作文4

小升初 小升初是人生重要的一個階段，是對心理的一大考驗。第一個考驗便是擇校，每個人都想考入一所理想的中學，那麼在心理上就要有準備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力而在這種情況下，你很有可能考入重點中學，但如果沒考好，承受能力便非常重要了。第二個考驗是等待，等待成績出來也是有壓力的，你很有可能當場被取，但更多的是等待消息，這一時間是非常難熬的，所以要有心理準備，還要有一種計劃，如果沒考上，還考哪兒？第三個考驗是過度，如果考上了重點中學，那麼從小學過度到中學，則很重要。你要保持好習慣也要改正壞習慣，比如說我，好習慣那就是做題之後（指數學）答題寫得完整，題中有單位，可是壞習慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學之後一定要改正它。小學和初中的教學方法也有很大的不同，是需要有一段時間去適應的。第四個考驗是熟悉新環境，六年的小學同學不可能總跟着你，也要各奔東西，在新班級中，或許有一兩個你的小學同學，可更多的卻是新同學，必須要先熟悉他們，不然你會越來越沉默。就是這四個考驗，考驗了你的心理，考驗了很多東西。可是每個人都需經歷這四大考驗，要知難而進，文後的便是彩虹，一定不要退縮。學而思教育版權所有，未經許可，請勿轉載。