關於初一的我作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的初一的我作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的我作文 篇1
隨着時光的流逝，我漸漸地長大了，比以前懂事了。
記得小時候，每當我做錯事時，爺爺奶奶總會保護着我說我還小，不懂事，就算了吧。一直都是這樣，在他們眼中我是永遠都是小孩子，永遠是“還小、還小”。其實，我已經是五年級的學生了，已經是個大人了，於是，我決定做一件“大人”的事，來證明我已經長大了。
有一次星期六，家人都不在家，媽媽也加班了，我一個人在家，就決定“大顯身手”一番，給爸爸媽媽一個驚喜。平時我很喜歡烹飪，媽媽做飯時我總愛站在邊上看，基本的做菜步驟我都記住了，我還會煎雞蛋呢！我相信我會做好這頓飯的。說幹就幹！我走到廚房，拿起水池裏的青菜，學着媽媽的樣子，先把青菜葉子摘下，放在水池裏清洗了二遍。然後用菜刀把青菜的底部切掉，再把青菜切成一片一片的，然後小心翼翼的打開煤氣竈，點了火，放一點油，然後把青菜倒進去，接着我學着媽媽的樣子，翻炒着，有幾次差點把菜都翻了出來，炒了一會兒我就放了點鹽，嚐了嚐味道，再放點雞精，大約三四分鐘過去了，一盆“最香最香”的青菜就出鍋了！雖然有點黃，但我還是很滿意的哦！
再燒點什麼呢？我在冰箱裏看了看，嗯，燉雞蛋吧，我最喜歡吃的。哦，忘燒飯了，我趕緊舀了二碗米，倒入電飯煲裏，先把米清洗了幾遍，再倒入比米高出一點的水，把鍋膽放入電飯煲，然後把一個雞蛋打入碗內，放了點作料，放入半碗水，把蛋打勻了，再放到蒸架上放進電飯煲，撳下煮飯的按鈕，OK！我就邊看電視邊等待了。
過了半小時，“叮咚！”呵呵，媽媽回來了！當她看見我燒的飯菜時，瞬間欣喜若狂，一把抱住我，高興地說：“我兒子終於長大了!懂得照顧自己了。”雖然青菜很淡雞蛋很鹹，但媽媽還是一直在誇獎我，聽到媽媽的誇獎，我心裏真比吃了蜜還甜哪！
瞧！我終於證明我“長大”了！
初一的我作文 篇2
許明先老師是從八年級開始教我的，雖然相處時間不長，但他的高尚品質讓我難忘，他是我最敬愛的一個老師。
初次與他相見是在開學第一天的英語晚自習上。那天，他穿着一件洗得發白的襯衫，拿着一本英語教科書。看到他的第一眼，着實讓我吃驚，他的皮膚黝黑，頭髮稀少；如果給他戴上一頂草帽，穿上一雙草鞋，簡直就是一個地地道道的農民。
課堂上，他並沒有照本宣科，而是給我們講解知識點和重要內容，有時邊說邊寫幾乎同時進行，同時完工，我對他一口流利的英語佩服至極。令我驚歎的是，以後的每堂課他都是這樣進行的，而且每次都不看教科書。他對教材非常熟悉，哪個單詞在哪一頁，哪一頁有哪些內容，他都能一一講出來，而且都是用一口地道的牛津英語講出來的。如果先聞其聲，後見其人，你一定會以爲是外國人在講話。像他這樣對教學內容掌握得如此深的英語老師，我還是頭一回見到。
許老師不僅教學很出色，在做人方面更值得我們學習。許老師從來不以同學的學習成績論英雄。他從不體罰學生，從不歧視學生，從不強迫學生；對待每個學生都一視同仁，像對待自己的兒女一樣。
我清楚地記得，有一天，天氣突然轉涼，恰巧那個星期我未帶防寒的衣服。許老師看見我凍得發抖，把我領到他家，找了件他女兒的衣服給我穿上，還給我家長打了電話，讓我家長給我送衣服。
許老師教育我們要節約糧食，而且以身作則，他每天和我們一起進食堂、出食堂，打的飯菜，他都會吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看見有個學生剛一打完飯，就全部倒掉了。馬上走過去，嚴肅地批評了那個學生，並進行了說服教育。直到那個學生承認錯誤後才讓他走。許老師總是給我們講他小時候的艱難歲月，教育我們要憶苦思甜，雖然我們現在的生活好了，但世界上還有好多人在忍受飢餓。
他就像是一本書，一本讀不盡，說不完的好書；他就像是一支歌，悠揚的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收穫；他就像是一首詩，悠遠的意境，抒寫着失意的懊惱和成功的歡樂；他像春風，吹進每個學生的心坎。
初一的我作文 篇3
紅輪低墜，玉鏡將明。晚風輕撫着柳絲，暮色嬉送着低燕。我走在回家的小巷裏，殘陽的餘輝疏散地灑落在地面上，拖曳着我的影子長長地拉去。
我朝地面上的影子踩去，卻總被她靈活地逃走，正一心一意追逐着，全然沒有感覺到斜放在巷子裏的晾衣杆正迎面撞上。"哎喲——"伴隨着一聲慘叫，我一個跟頭栽倒在了地面上，晾衣杆也因爲我重重的一撞滾落了下去。杆子上的衣服就像一隻只出籠的鳥兒，一個勁的往外"飛"去。不一會，我的四周到處落滿了溼漉漉的襯衫、長褲、外套。我站起來拍了拍屁股，眼瞅着這一地闖下的禍水，顯得有些不知所措。
“大姐姐，沒事吧？”這時，一個約莫有八九歲的小男孩聞聲從院裏跑了出來，男孩先是小聲地詢問，我說沒事，他這才注意到那滾下的衣杆以及滿地的衣服。他皺了皺了眉頭，臉色像是生吃下了一個酸桔般難看。瞅了一會，男孩便動手扶起衣杆，接着去撿拾掉在地上的衣服。我見了，也趕快上前幫起了忙。
衣服全部都被撿起後，一件件都惹上了泥巴和灰塵，髒的很。男孩抱着這堆衣服，臉色變得更難看了。
正當我要開口道謝時，只望見一位有些上了歲數的奶奶衝到了男孩的面前，二話沒說就張手擰起了他的右耳。邊收拾邊破口大罵道：“你個潑娃子，整天不給我惹事是不是就不舒服，啊，去，把衣服重新給我洗乾淨！洗不乾淨今晚別想吃飯！”眼瞅着男孩的耳朵被擰得發紫他卻不作一點解釋，我的'心裏猶如被千百隻螻蟻啃噬。我握緊拳頭，臉憋的通紅，然後大聲朝那奶奶喊去：“快住手！晾衣杆是我撞落的，衣服也是我給弄髒的，這一切都不關他的事！”話音剛落，男孩猛地把頭轉向我，望着我的眼睛裏涌着的盡是不解。
。。。。。。院子裏，我因弄髒了衣服而被那奶奶罰去洗乾淨它們，男孩並沒有閒着，非是攔也攔不住地要幫我。我和男孩坐在馬紮上，擼起袖子費力搓着盆裏一堆的衣服———時間轉瞬逝去，夜幕也悄然落下。
“姐姐，你爲什麼要幫我？”
“幫你？沒有啊，我只是在坦白事實。”
“可換做別人，他們就不會這麼做。姐姐，你人真的很好！”
正是一輪明月掛青天，幾點疏星明碧空。景亦映人，人亦宜映情。
最好，我做到了。
初一的我作文 篇4
在這個英才輩出的時代，“牛人”也如雨後春筍般展現出他們的才華。談到我們班的“牛人”，不得不舉出個大拇指誇讚他們。
才藝，牛！
說起才藝，那就不得不談談我們班聲名遠揚的才女——曾蕙。她的才藝，琴棋書畫可謂是樣樣精通。
記得那次英語畫《HowtoTrainYourDragon》海報大賽，第二週我們班就全部交齊了。次日，老師就給我們展現了各種各樣栩栩如生的海報。輪到曾蕙那組了，一身全黑的紙張先奪人眼球，攤開一看，全班都震驚起來。那是一個羣星閃爍的夜晚，點點的爍星把黑夜照亮，一輪巨大的皎潔玉盤散發出柔和的月光，鋪撒大地。一個消瘦的稚嫩少年伸出那個彷彿一用力就扳斷的右臂，青澀的臉上帶着一絲的恐懼、遲疑，緩緩地伸出，而那夜煞的雙眼在月光下透露着澄澈，清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優美線條，就在星空的見證下，一個男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……
單單是這畫畫一樣，還不足以見證她的才藝，牛！書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎，龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色，優美的聲線勾勒出一個又一個動人的故事。
真不愧是才藝牛人，在下不得不佩服萬分啊！
學習，牛！
在我們班還有一個超級大學神——陳耳東，幾乎每次大考都能穩坐我們班前三，而且理科方面也超強！
記得上次數學難題難住了我班諸多“大將”，他卻一臉輕鬆，微抖着腳，旋轉着水筆，與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成爲一個明顯大反差。老師點他也毫不慌張，有條不紊的說出其思路方法與過程，整個回答十分琉璃，贏得我們的由衷佩服。
他不僅學習成績好，而且也不屑於當“書呆子”一類，看操場上你就能看到他那矯健的身資，雙腿有節奏地擺動。對於他來說，跳遠、長跑、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實的學霸啊！
真不愧是學習牛人，在下不得不佩服萬分啊！
也許正是這些“牛人”爲我們初中三年這美麗的風景增添又一濃墨的水彩！我想正是這些“牛人”，成爲我們奮鬥的布標與不斷變強的動力！
初一的我作文 篇5
十年後的我： 你好，你現在應該已收拾行囊整裝待發準備去參加國際單兵比武大賽了吧。恭喜你，這個你從十年前就一直堅持着的夢想，在你不懈地努力下，今天終於要實現了。
還記得你夢想的開始嗎。十年前，你看着身着橄欖綠的大哥，看着大哥望着軍旗自豪的笑容，看着大哥英姿颯
爽的身影，看着旗杆上飄揚着的旗幟。你有了一個夢想——成爲一名軍人，一名爲國爭光的軍人，使祖國變得更加繁榮富強。
這個夢想很大，年幼的你爲此付出了數不盡的努力。還記得那時每天凌晨透過窗戶看到的每一片星空嗎，還記得那時每天晚上在田徑場上的每一盞路燈嗎，還記得那時爲了每一場戰役的分析同哥哥吵得面紅耳赤的情景嗎。還記得那時
後來，你大學畢業不顧家人的反對當了兵。實現了一小部分夢想但你還在不斷努力，因爲你知道你的夢想不僅如此，你要使祖國更加繁榮富強——少年強，則中國強；少年盛，則中國盛——我努力終有一日祖國興盛。
爲此你付出了太多，二十五歲的你正是如花般的年紀，你卻跟其它女孩子不同。不愛紅妝愛武裝，不惜鮮花惜鋼槍。別的女孩子在追求時尚標新立異。你卻連外面正在流行的是粉紫藍青，還是黑灰棕綠都不知道，你把你的一切都奉獻給了祖國。
在部隊裏戰友們見的最多的是你在訓練場上匍匐、騰躍、前進的身影;是在圖書館裏埋頭苦讀的身影;是在負重跑中永不言敗的身影。你用你的努力堅持頑強換來了今日的成就,今天你即將實現你的夢想——使祖國更加繁榮富強！
國際單兵比武大賽，因爲你的參與，會出現一道更加靚麗的風景，因爲你的參與，中國女兵，將以最睿智的大腦、最強健的體魄、最頑強的意志，展示出中國的大國風範，東方風采！
