有關初一作文300字合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的初一作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文300字 篇1

有人喜愛高雅的蘭花，有人喜愛高潔的木蘭，也有人喜愛堅強不屈的露菊，而我卻偏偏獨愛亭亭玉立的荷花！

“玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”讓人回味無窮。

夏天是一個炎熱的季節，別的花兒受不住夏日的酷暑，而枯謝。而亭亭玉立的荷花卻在夏日綻放。

荷花又稱蓮花，古稱芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花是中國十大名花之一，也是印度的國花，荷花是聖潔的代表，更是佛教神聖淨潔的象徵。

那次，我獨自走到了湖邊，看見了我喜愛的荷花。有粉的、白的、黃的、有綻開的也有含苞欲放的。在碧綠的荷葉上微波盪漾。嫩嫩的花瓣托起金黃色的花蕊。讓人無不驚訝！

荷花不用舒適的環境，只要一汪活水，在污泥中開出亭亭玉立的花來，這正是“荷花出淤泥而不染”的精神！

古時候，有許多文人和清官用荷花來託物言志。來表示自己的清正廉潔。以後，爲祖國效力，做祖國的棟樑。

這一次，我又獨自走到了湖邊，發現荷花已經枯謝了。但我心中的荷花永不枯謝，而且永遠亭亭玉立着。

“荷花出淤泥而不染！”

“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”我喜歡夏荷，你喜歡哪一個？

初一作文300字 篇2

我生活在壓力之下，我一點兒也不快樂，生活中有那麼多的壓力讓我不能呼吸。在公共場所我需要僞裝，我要按照家長的意願來僞裝我自己，我想脫掉這一層假面具，來展示真實的自我。讓我也可以有一片屬於自己的空間來健康快樂的成長！

我希望在我的那片藍天上沒有老師，家長的嘮叨，沒有堆成“小山”的複習資料，沒有沉重的壓力，我希望在我的那片藍天上只有璀璨的煙火，閃耀燈光，只有潺潺的流水聲，只有同伴們哪一張張純真的笑臉，只有我拿起絲帶翩翩起舞那婀娜多姿的身影，那會化成天際邊最絢麗多彩的彩虹。

五線譜裏的音符構成了我人生的辛酸苦辣，而我也只能看着這些發呆，任由他們去譜寫，去構成。可是你們想過嗎，我自己的仍生不需要聽從你們的指揮來進行，我也可以奏出只屬於我的命運交響曲。

初一作文300字 篇3

同學們，你們的家長對你的要求可能很嚴，不讓你們看畫書，我的家長也一樣不讓我看漫畫書。爸爸說：不能看漫畫書，現在正是快到期末考試的時候。你還有心思看漫畫書，快複習功課。奶奶說：只要你考試考得好，我不僅讓你看漫畫書，還給你買漫畫書。可是老師說過，複習不可以整天做作業，看些書沒有空餘時間玩耍，那可不行。就算複習，也得有時間休息呀！

我千思萬想纔想出一個好辦法，那就是偷看。家裏每屋（除了廁所）都安裝了攝像頭，想偷看也沒辦法呀！奶奶的一句話提醒了我。“去不去廁所”我突然想起了廁所，那兒沒有攝像頭。

今天早上我偷偷買了本漫畫書準備到家看。

剛到家，我便裝出腹痛的樣子，拿了漫畫書去廁所。不料被奶奶看見了，我正要解釋。奶奶突然開口了“哎，學習真認真呀！上個廁所都看書。"頓時，我愣住了，大概是奶奶的眼睛花了的緣故吧！以後的.這些天，我都到我的“祕密基地”去看書，直到有一天……

一次，我拿着書去廁所，奶奶喊道：“出來吃飯了”我說：“別喊了，馬上就出來了，就差兩頁漫畫了”。由此，我的“祕密基地”沒有了。

現在看個漫畫書也難了。

初一作文300字 篇4

在我很小的時候，媽媽帶我上街逛商店，我看到商店裏那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會感到特別地興奮，對這些衣服特別喜愛，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。

在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細亞去參加服裝博覽會，當我走進亞細亞的那一刻，我全身的血液都沸騰起來了，只見那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮豔的連衣裙，厚厚的毛衣，還有印着五彩花紋的T恤衫。

走出亞細亞，我心裏便立下了一個遠大的理想，做一個服裝設計師。

從此以後，我就不停地爲這個理想而奮鬥——開始服裝設計。

服裝設計成爲了我的一大樂趣。

只要一有空閒的時間，我就會打開電視，收看服裝秀，當看到自己喜歡的服飾的時候，我就會隨手拿起紙筆，粗粗地畫上幾筆。等收看完了服裝秀，再細細地添上幾筆，補其之不足，最後再填上顏色，這樣一套服裝便設計出來了。我珍惜地把服裝設計圖放進了服裝冊裏。

如今，我的服裝冊裏已有一百多張了，我十分珍惜它們。

茶餘飯後，我都會拿起服裝冊，仔細地看服裝冊。

我堅信，通過我堅持不懈地努力，我的理想就一定會實現。

初一作文300字 篇5

在我的鉛筆盒裏，一直保存着一支充滿“歉意”的鋼筆。

“爸爸，昨天英語考試，我考了100分。”“那送你一件禮物作爲獎勵吧，你想要什麼禮物呀？”“我想要那支小白兔的鋼筆。”第二天，到了學校，我把這支鋼筆給我的同桌——— 張文欣賞。她見了之後，就像見到寶石一樣，讚不絕口。下午，到了學校，推開教室門，我跑到座位前，坐在凳子上習慣性地拿起鉛筆盒，去找我的寶貝，沒有了！再仔細找，還是沒有！我就像掉入了一個無比黑暗的無底洞。不一會兒，我在張文的手中看見了那支心愛的鋼筆，既心痛又生氣，毫不猶豫地搶了過來，小心翼翼地放入我的鉛筆盒。張文見了，喊道：“你幹什麼……”我想：張文，沒想到你這麼壞。哼，以後不再給你看我的寶貝了，再也不理你了。

晚上回到家，媽媽說：“你爸爸可真大方，給你買了一支這麼貴的筆！別以爲你藏在沙發縫裏，我就看不到了！”這時，我才明白自己錯了。

第二天來到學校，我忐忑不安，用雙手把筆還給張文，說：“對不起，我錯怪你了……請你原諒我！”

通過這件事，我懂了同學之間處理問題要寬容。