關於七年級作文500字集錦八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的七年級作文500字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文500字 篇1
愛很普通，它卻可以和任何事物結合並創造出許多穿透人心的故事，我的奇妙故事也將拉開帷幕。
那天，天不知怎的，前幾天還放晴，現在可就大雨淋漓了，捉弄得人們都不知該如何是好。我見狀，立刻跳下牀開始準備，洗漱、裝書包、穿衣服……一切就緒，我該上學去了，開了門，雨聲清晰可聞，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，雨聲一直在樓道中迴盪，媽媽走了過來，說是要送我。“這天兒也不好，我送你吧，省得操心。”就這樣我和媽媽一起走上了征途。
我們走在大街上，“噠噠噠”腳步聲，只有自己可以聽見，雨仍然是那麼大，傘被傷害得啪啪作響。水坑到處都是，有大的有小的。總之，一路上“驚險”重重。一會兒，一股強風襲來，我不禁打了個寒顫，倒退幾步，又打了個噴嚏。媽媽見狀又把我又往她傘底下推了推。媽媽還時不時地說：“這天可真是猜不透啊！”路上，沒有一輛車經過，沒有一家店開門，顯得異常冷清。
經過十多分鐘的行程，終於到達了學校。媽媽停下了。說着幾乎每個媽媽都會對孩子說的每句話。“在學校一定要聽老師的話、多喝水、一定要認真聽講……”我也只好在一旁認真地聽着，說完之後，媽媽把傘給了我，說：“你快拿着吧，小心路滑。”媽媽向大街中跑去。看着媽媽遠去的身影，視線漸漸模糊了。媽媽回頭向我微笑着，手有節奏地擺動着。再見！我百感交集，愛像血液一樣，在我全身流淌。
細雨長街愛更綿長。可是現在我又如何回報父母的愛呢？唯有好好學習。只因每個父母愛子女的心都是——先子女之憂而憂，後子女之樂而樂。
七年級作文500字 篇2
星期天，我和哥哥出去玩，回家時，看到一個老奶奶抱着一個箱子，箱子裏面有四隻小花貓，它們非常可愛，一雙眼睛炯炯有神。我們看着看着，老奶奶說話了：“我們家還有一個生病的老爺爺，養不了這些小貓了，你們拿回去吧”。我們猶豫了一會兒（因爲姥爺家的老貓也才生了5只小貓），才慢慢地抱起箱子。
拿到家後，姥爺第一個見到了，他大地聲說：“咱家都5只貓了，再養就9只了，不行，不養”。說着就把小貓扔到了路邊的井蓋上。我和哥哥悄悄地跑去看了看小貓，只見它們都臥在一個角里，身體微微發抖。突然，它們看到了我們，馬上“喵喵”叫了起來，好象在說：“媽媽，媽媽呢，媽媽在哪裏？我們好餓呀。”我們見了淚都流出來了。這時，媽媽下班回來了，見我們淚流滿面，忙問我們怎麼了，我們把事情的經過給媽媽講了，又說：“小貓還沒有斷奶就沒有媽媽了，嗚哇嗚哇……。”我們又開始哭了，媽媽看了看小貓，說：“咱們把它們送走吧。”於是，我們便把小貓擡到馬路邊，等待好心人收養。不一會兒，來了兩個小姐姐，她們看了看小貓說：“好可愛呀，給我們每人一隻吧。”馬上，兩隻小貓就送走了。不一會兒，又來了一個小姐姐，一下就把剩下的兩隻小貓全要了。
看到小貓有了新的歸宿，我們心裏像吃了蜜一樣甜菜。
七年級作文500字 篇3
瑰寶是什麼？對於我來說，瑰寶並不是金銀珠寶，而是……一早上，我在早餐店裏，人滿爲患。服務員手忙腳亂地將早餐端上客人的餐桌。一位年過七旬的老人，坐在一個最不起眼的角落裏，等待着他的那一份早餐。終於，一位年輕的服務員端着老人的早餐，匆匆地走來，他將端盤中的食物擺好，最後當他將一杯豆漿送上老人的桌上時，一不小心灑出一點，滾燙的豆漿濺在老人的手上，老人疼得直甩手，服務員驚慌失措，老人卻微笑着說：“沒關係，慢慢來。”我想，人與人之間的寬容與理解，就是瑰寶吧！二下午，班隊課上。語文老師走進教室，一眼就看見了黑板上的塗鴉。老師一臉“殺氣”，怒吼道：“誰把黑板弄成這樣！誰幹的！站起來！”牆角的一個男同學站了起來，低着頭，面紅耳赤，用小得幾乎聽不見的聲音說道：“對不起，是我乾的，我知道錯了。”我想，對錯誤勇於擔當，也是瑰寶吧！三下午，雨天。雨出奇的大。我，沒有雨傘，下午還得去培訓班。朋友有一件小小的單人雨衣，我們兩便一起走。衝出教學樓，小小的雨衣抵擋着雨點的衝鋒。我們兩衝到校門口，好朋友目送我上了培訓班的車，就走了。此時，我才驚奇地發現，自己的身上幾乎都沒有被淋溼。我想，人與人之間的互相幫助，就是一種瑰寶吧！真正的瑰寶並不是金銀珠寶，而是人們的高尚品質，真正的瑰寶無處不在。
七年級作文500字 篇4
無腳鳥就這樣一直飛，它一點也不怨恨自己沒有腳的事實，對於它來說：不落下，已是最好的命運。要是非要問它什麼時候能停止飛行，那就只有在它老死之後了。
可是無腳鳥不是透明的，它是真正的存在啊…
它是誰？它在哪兒？
它離你那麼近，你感覺不到嗎？
真傻，無腳鳥就是你，你就是無腳鳥啊。
9歲，你跌跌撞撞長大，在寫作上有了小小的成績，我現在提起這些事你會不會很高興，但是數學你總算不出來，老被老師批評，你都要哭了吧。不過這就是你，語文腦袋數學盲，就是你不是可拜託的命運。
11歲，你還在報怨自己嬰兒肥的樣子，六年級還是沒有逃出數學的魔爪，直到畢業那一刻，你才把整整6年的的歷程留在影集裏放給我看，不過沒關係，我看到了你的努力，既然這樣就祝福你在以後的日子好運吧。
12歲，你慢慢蛻變成了我，原來我就是你所開的花，現在，我把我離開你之後的事悄悄告訴你，你就在我旁邊好好聽吧。
進入中學，再也沒有時間去傷心孤獨無聊了，課間超乎想象的繁重，你是不是想試試我的生活？託你的福，我又進了一個像小學一樣的班，班裏同學的學習並非一流，但每個同學都很熱血活潑，總是擔心分班的你，現在就放心吧，我過得很好呢，謝謝你曾那麼努力，既然你把成長的任務交給了我，我也會繼續努力，走完這佈滿任意門的路。
你好，無腳鳥。我在這裏暫時和你道別，你要相信我，我永遠把你留在心中，因爲，作爲我，有你，就夠了。
七年級作文500字 篇5
一場秋雨一場寒，從早上開始淅瀝瀝的小雨就下個不停，小雨使人感到非常涼快，站在院子裏一滴一滴的小雨點落在我的胳膊上，臉上，不禁打了一個哆嗦。天氣變冷了，已經慢慢步入了秋天不再是夏天了，穿短袖已經不適應了，於是我馬上回去換了一件長袖的衣服。時間一分一秒的過去了，再不去上學就要遲到了，慌忙中把傘落到了家裏。
一開始雨下的很小，小到就像頭髮絲飄落一般，可走到一半是雨忽然變大了。這時我才忽然想起沒有帶雨傘，沒有辦法，只有跑快一點了。雨淋到了全身上下每一個地方，衣服都溼了，我像個落湯雞版無助的走着。正在我百般無奈時，忽然聽到有人在喊我的名字，我一轉頭，是奶奶。奶奶手中拿着一把傘而沒有打傘的快速向我走來。。這速度並不是很快但對年老的奶奶來說這已經很快了。我看到奶奶的全身上下都溼透了十分心疼的問：“奶奶，不是有雨傘嗎？你怎麼不打傘啊？”奶奶說：“看你出來的那麼慌慌張張，忘了拿傘了吧，我腿腳不好，打傘走的更慢，走這麼慢跟不上你了，你就得淋一路子。你的外衣得溼透了吧，我給你帶來了一件乾的外衣。我走了，你上學路上慢着點。”“奶奶。”奶奶停住了問我什麼事，我說沒事奶奶轉身就離開了，望着奶奶遠去的背影，我落下了眼淚。其實我想給奶奶說一聲謝謝，但這句話卡在喉嚨裏卻怎麼也說不出口。
中午放學回家，奶奶幫我接了一盆熱水，告訴我寒從腳起，泡泡腳全身都暖和了，一邊泡着腳奶奶又爲我端來了一杯薑糖水，奶奶說喝了薑湯誰可以去寒氣，就不會感冒了。
喝着薑糖水，感受着奶奶的愛，奶奶的愛比薑糖水還甜，比火爐還熱，奶奶一點一滴的愛溫暖着我的心。
七年級作文500字 篇6
大概在我三四年級的時候，右手手腕突然受了傷，很久不能活動，我的左手對於日常的一些生活很不習慣，剛開始，連筆、筷子都拿不穩，更別提寫字與吃飯了，慢慢的，我開始熟悉這一切，到漸漸可以用左手粗略地去做一些日常的事情。在我漸漸將左手用得熟悉的時候，也很湊巧，學校有一個全班制的寫字比賽，一聽到這個消息，班裏的人都在擔心我，老師甚至讓字寫得好看的同學模仿我的字跡再寫一遍，但我還是試了一下，最後，寫好的字大有進步，老師上交了我的這份，那時的欣喜難以言表。現在我也比別人多一次經歷，可以更加從容去應對。在緊急的時候才能體會到備份是多麼重要。
不單單是手，生活中還有很多例子，平常校隊出去比賽時總會有幾個人是替補；平日裏有一些重要的文件需要保存時，總會在u盤中存一份；考試時，也會多帶幾支筆……
可能在日常生活中，我們大多時間中並不會體會到備份的重要性，但一遇到緊急情況，我們就不得不依賴備份：小隊替補可以防止隊員突然受傷，人員不夠的情況；將重要的文件備份，可以防止因電腦的突然壞損而丟失文件；多帶幾支筆可以防止筆突然沒水，突然爆墨或斷墨寫不出來等情況……可能有些人會嫌麻煩，懶得備份，但如果真的碰到這種緊急性的問題，會讓人立刻亂了陣腳，再去找方法補救，也已經來不及了，在這種情況下，不要怕麻煩，有總比沒有好啊！
有些東西的質量我們保證不了，總會有它發生意外的時候，我們要學會用備份來解決這些問題，不要偷懶去放棄備份，要將它作爲一種良好的習慣。你無法預知意外會在什麼時候發生，有備無患，有時候，有，總比沒有好。
七年級作文500字 篇7
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。——題記
那花兒，是一棵紫藤蘿。在那花兒之下，我們聞着芳香，度過了多少美好的時光……
還記得第一次見到你，我還是初二。正值花開時節，我搬到了新校園，出於好奇，我走到了學校的後花園，突然間，我被一股強大的力量震住了，擡頭一看，那是一棵高大的'紫藤蘿正在怒放。那紫粉的花兒層層疊疊，猶如仙女的絲帶飄落人間，宛如瀑布從空中落下。那紫色的花兒，鮮嫩欲滴，就像青春的我們，正在噴薄。
聞着那花兒的芳香，我們曾一同嬉戲玩耍，一起談天說地，一塊暢聊理想……
白駒過隙，時光飛逝，當我又見那花兒之時，已是一年之後的事了。平時忙於學業，我早已無暇光顧學校的後花園了，只是偶然想起它。窗外的那棵紫藤蘿，在經歷寒冬，該會迎來了又一個花季吧，於是饒有興致地下樓去看了看它。
一年過去，樹幹似乎又高了不少，鮮豔明亮的紫藤花兒更是一串挨着一串，一叢疊着一叢，一朵朵小花兒如一條條精緻的小船，泛舟於紫波盪漾之上……
然而不知怎麼，這次又見那花兒，卻少了幾分趣味。那原本美麗的花兒似乎蒙上一層陰影，那芬芳的氣息似乎早已消散。爲什麼呢？樹還是當年的樹，花依舊是當年的花，只是賞花的人……我忽然想起初二時老師說的話：“同學們，看見窗外的那棵紫藤蘿了嗎？它正盛開着。等到了你們再一次看到它盛開時，那就是你們將要分別的日子啊。”
驀然回首，曾經在那花兒之下共度輕鬆時光的人們，早已不知了去向。花開花落，那花兒見證了多少分分別別。
那花兒啊，我多想回到初見你時，那段暢快、純真的時光啊！
七年級作文500字 篇8
沒有人會相信男女生之間存在着純正的友誼，連那個最單純得人也不例外。
她與他是同班同學。她是一位很講義氣，善良，性格近似於男生，思想單純的女生。他是一個從小與女生長大，思想純潔的男生。她和他座的很近。他倆總是一起放學，一起上學。她哭時他總是第一個知道，第一時間去安慰她。他要是要打比賽，她陪他，等他。他倆想哥們一樣每天在一起無拘無束，形影不離。可在他們單純的友誼後面有一羣狗崽隊似的同學整天說三道四，所以他倆的緋文便傳遍了整個班級。就這樣一份純真的友誼，一份互相信任的友誼的友誼變味了，變質了。她們被同學們嘲笑着，被同學們譏諷着。這就是學生主義的消極。這時他倆的友誼已被學生主義逼得走投無路了。她與他變得拘束了，不在像過去般形影不離了。上學的路上看不到他們倆在一起，下課聽不到他們倆的嬉笑聲。一份友誼葬送了。然而他們犧牲的友誼沒有讓緋文到此爲止。他倆還是同學們眼中的一對。
一份初中同學的友誼，就這樣被這些是乎是早熟的然而又是幼稚的同學毀了。初中的學生分不清愛情與友誼着兩個詞。沒人告訴他們，他們用他們那淺薄的意識去分辨愛情與友誼，情侶與朋友。有人告訴我：學生主義葬送了不少人的友誼。是啊，本是單純的友誼不再單純，本是神聖的校園不在純潔。誰會想到造成着一切的竟是學生主義。
