初一印象作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一印象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一印象作文 篇1
在暑假的尾期，我和爸爸媽媽一起來到了西安。
西安，又稱長安，13朝古都。中國歷史上的四個最鼎盛的朝代周、秦、漢、唐均建都西安。它的歷史文化深厚，西安高陵楊官寨遺址發現，將中國城市歷史推進到了6000年前的新石器時代晚期，同時確定了西安是世界歷史上第一座城市。秦始皇統一中國爲一箇中央集權的封建國家，兵馬俑是秦朝留給後人的一份可觀遺產。西漢時期，張騫出使西域，是中國歷史上首次與西方進行的最大規模的經濟文化交流活動，絲綢之路也由此聞名於世，而它的起點就是長安。唐朝的乾陵和當年楊貴妃沐浴的地方都成了今天的旅遊熱點。近代的西安事變等事件的發生，又給西安了一份紅色的革命歷史。
而在我眼中的西安，是平和、寧靜而廣博的。傍晚，我站在了鐘樓之上，整個城市在我的眼中，古樸而又寧靜。在現代化的時代裏，它依然按照自己的節拍在前進，不見一絲慌亂。如果說我的家鄉杭州是一首歌的話，那麼西安就是一本書，一本充滿時間沉澱的歷史書。歲月匆匆，幾千年過去了，但它還依然是它，不折腰，不迎合，依然挺立着！
初一印象作文 篇2
“環城森林涌來縷縷清新，黔靈山風吹過陣陣蔭涼。綠綠的貴陽，爽爽的貴陽。感受着你的氣息，我醉倒在愜意的天堂。”這裏描述的，就是我的家鄉。家鄉是令人魂牽夢繞的地方，也是人心中最神聖的淨土。我的家鄉是以山、水、園、林而著名的城市，更是一個冬暖夏涼的好地方。它就是被譽爲“中國避暑之都”稱號的貴陽。
“山中有城，城中有山。”這是貴陽獨有的景觀。例如“黔靈山”，“雲霧山”，都是貴陽的名山，尤其是城中的黔靈山。山裏古木參天，林木蔥籠，在山頂還有規模宏大的弘福古寺。據說，那是清康熙年間赤松和尚建立的。遊客們可藉此上香拜佛，祭祀天靈因此幾百年來這裏一直香火不斷。與其的城中山不一樣的是，山上居然還有野生靈猴，沿上山路途與遊客嬉戲，機靈可愛，給人們帶來了無數樂趣。
說到水，不得不提的是百花湖。湖中有着108個島嶼，不但形態各異，而且錯落有致。凡至春冬兩季，島的上空，便有百鳥盤旋。水、島、鳥，形成了一幅美麗、和諧的畫卷。值得一提的是百花島，島上奼紫嫣紅、羣花爭豔，引來蝴蝶和蜜蜂，與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠，甚是好看。在這裏，不僅可以遊覽迷人的山水自然景觀，還可以瀏覽野趣十足的田園景觀。湖中還有三個村寨，幾十戶農家，與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的岸邊停有部分漁船，村民民們撈網捕魚，好不歡樂，充滿田園氣息。百花湖既是美景，又是貴陽人的飲用水源，被成爲貴陽的一大水缸之一。
花溪公園是貴陽著名的旅遊勝地之一，它把山水、園林融爲一體。春天，那裏百花齊放，爭奇鬥豔；夏天，那裏氣候涼爽，荷風習習；秋天，那裏果實飄香，楓葉紅似火；冬天，那裏梅花獨立，樹枝披上白霜，更加迷人。令人無法遺忘的是壩上橋和百步橋，讓人們體驗水上漫步的美妙感覺。
最後便是林了。貴陽被稱爲“林城”，原因不僅是貴陽山多，森林覆蓋率也很高。無論走到哪裏，都有山有林。貴陽森林公園和林場數量之多，在全國也很少見。有貴陽森林公園、貴陽長坡嶺國家森林公園、扎佐林場、花溪紅木嶺林場等等，它們的森林覆蓋面積均達90%，園中還有很多珍貴的樹種，還培植了山茶、桂花、杜鵑這類稀少花木。連刺蝟、獐、黃鼠狼等野生動物也生活在其中。
我的家鄉貴陽就是這樣一個山清水秀的好地方，但近幾年，許多自然環境都遭到不同程度的破壞，很多珍貴的物種的越來越少。真可謂水未有往年清，山未有往年綠。但我相信，如果政府和人民都不斷加以保護，貴陽的山會更綠，水會更清，樹木會更茂盛，生活會更美好！
初一印象作文 篇3
印象中，有一株株向日葵在腦海中飄浮，如陽光般傾灑在我的心中，落葉緩緩地，緩緩地，勾起那印象，愈來愈無法割捨。
已是夏季，窗前的一排向日葵散發着清幽自然的清香。清晨，我坐在窗前，手執畫筆，在這充溢着夏天的味道的屋子中，畫着我的向日葵。畫中澄藍的天空，有幾隻小鳥飛過，淡黃色的陽光灑在向日葵上，香蕉有的擡着頭仰望天空，有的低着頭沉思。金黃的花瓣隨着風小小的搖曳着，如此合諧與美妙，我不禁對我的畫作讚歎不已，開心驕傲溢滿了眼眶。
“今天，我帶你去個地方。”爸爸的話語打破了原本的沉寂，把我從得意中拉出來。我隨着爸爸出去了。
山路崎嶇車與之上下顛動。忽然，一個用磚砌的房子映入眼中，房子不大，卻透着乾淨的書香氣息。我帶着好奇走近那間房屋。透過擦得乾淨如空氣般存在的玻璃窗，看見幾個孩子在畫畫，我悄悄得走進教室，注視那幾幅畫作。
頓時，一幅畫吸引了我。
亦是向日葵。金色的陽光灑在整處大地上，幾株向日葵立於此，一株株擡着頭衝向太陽，彷彿在微笑，但畫作卻沒有均勻的塗畫，畫上的向日葵也沒有我畫得美麗。而我驚詫的發現一株株向日葵挺直了腰桿，給人視覺的衝擊力，給予人奮進的力量，與我的畫截然不同。
我睜大眼，被這份震憾驚呆了。我看了看畫這副畫的作者。女孩子有着清清爽爽的`短髮，一雙如水晶般澄清明亮充滿希望的眸子。臉頰有着自然的“紅暈”。女孩子看了看我，有些懼怕生人，但還是衝我輕輕微笑。我也回了她一個微笑，待她畫完畫。
她膽怯的看着我，眼神中閃過一絲希望：“俺聽說，向日葵是希望的意思，哪裏有太陽，它們就會衝向哪裏，”她見我耐心和藹的聽着她的話，放下了拘謹，說：“陽光是俺們的希望上，是俺們走出大山的希望。俺們老師說了，只要走出大山，俺們便會發展，全村過上好日子。所以我們拼命學習，爲了俺們自己，爲了俺們家的人，走出大山就是陽光與奮鬥的方向。”
充滿鄉音的話語，一份堅定與理想寄於中，我的心頓時領悟出向日葵的真諦，方纔明白何爲真正的畫。
女孩的那副向日葵就這麼存在我的印象內，話語也寄於中。
株株擡起頭、挺起腰板的向日葵，是奮進；株株衝向陽光的向日葵是希望；世世代代的向日葵永向陽光，是堅定與執著。
那些山區的孩子們亦如此。
從此，我明白了畫中要有內涵。向日葵也生長在我的心中，那份爲了理想奮進，心存希望，執著追求也住進了印象，那份有關向日葵的回憶保留於印象之中。
就讓我永遠會在這處向日葵海中，永遠爲夢想奮鬥！不怕風吹，不怕雨打……
初一印象作文 篇4
迎着九月的朝陽，踏着悄然逝去的兩個月暑假時光，我步入了中學的大門。
回想六年小學的美好生活，我和同學在操場上揮汗；在課堂上發言；在辯論會上爭辯；在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶，在眼前閃現。
新學校就像一個新世界，當我懷着憧憬邁入勵才的大門，激動、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起，我就是中學生了，我就是勵才中學的一員了！
雖說剛到勵纔不久，但這裏的一切都給我留下了深刻的印象：綠草如茵的操場上，學長們的身影在移動；透過明亮的窗戶可以看見裏面擺放整齊的桌椅的教室；鑲嵌着白色、淡藍色瓷磚的教學樓
勵才的大門內，最引人注目的不是高大的勵志樓，而是勵志樓上的八個大字：求真務實，開拓進取。雖然只有短短几個字，但它所蘊含的意思卻是深刻的。所謂"求真"，就是"求是"，也就是依據解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，去不斷地認識事物的本質，把握事物的規律。所謂"務實"，則是要在這種規律性認識的指導下，去做、去實踐。開拓進取則是打開新局面，走上新臺階，跨進新時代。這正是勵纔對所有勵才學子的要求。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不太瞭解，對老師的新教學方式也不太習慣。但是經過幾天的相處，我們之間已不在陌生。上課回答問題的同學多了，下課和同學一起談心的也多了，這一切的一切，都說明了——我們已經漸漸融入了這個新的班集體，我們將在七【28】班度過一年的初一生活，將在勵才中學這個新世界裏發憤圖強，努力向上，開創屬於我們的光輝歷程！
讓我們一起高呼：今天我以勵才爲榮，明天勵才以我爲榮！
初一印象作文 篇5
初一留給我的最深印象莫過於開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終於盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心裏的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧，正面就撞着個我們班的同學。我得問好吧?但實在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣，邁着大步走進教學樓了。想了片刻，得出結論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風景線”吧。
也不知道校方哪那麼多話要講，單單一個開學典禮還不夠，又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結束了。
折騰了兩天以後，終於開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌麼?初一的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節課就過去了。所以，開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那麼大的一個學校，那麼小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響，我就在抽屜裏東找西找，好容易找到了校園卡，三步並作兩步跑到食堂去。結果，才過了幾分鐘食堂裏就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧，終於吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不捨地望了眼飯菜，飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經唱起了“空城計”。然後，就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習，其實開始那幾天並不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看着。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。
開學已經一個月了，我已經習慣大大小小的典禮，並熱情地鼓掌。只是跟當初不同，我的勁頭已經淡下來了。一頭埋進初一里學習，跟那羣當初叫不出名字的同學，還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!
初一印象作文 篇6
塔斯馬尼亞，一個現代化的島嶼，一個以畜牧業、農業爲主的羣島。
我睜大好奇的眼睛走過了牧場，那裏的美利奴羊正在悠閒地吃着草。它們是一種很會長毛的羊，一隻羊每年可產10~20g的羊毛。這種羊的肉十分鮮美，所以在超市裏有賣美利奴羊肉。本人感到非常心疼，竟然吃這麼可愛的羊的肉（雖然真的非常好吃，嘿嘿！）！不過美利奴羊的毛真的非常好，因爲澳毛都非常柔軟，所以澳毛也是非常faus的！我們中國的衣服也有澳毛爲原料的！
澳大利亞的袋鼠肉也是非常美味的，雖然殘忍，但是並不違法，因爲袋鼠已經非常氾濫了。即使你在路邊撞死了幾頭，也不會有任何處罰，只是專門的收屍車會過來收走屍體。袋鼠已經快威脅到人類生存了！所以會定期射殺一些袋鼠供人們食用。袋鼠肉就出現在了人們的餐桌上了（我吃過，味道不錯，給一個贊）！
我們的行程接下來要前往野營地，將會在小木屋裏度過一個晚上。到營地那晚，我們在門口閒逛，晚上我們在看星星，這裏的星星不像我們中國，天上只有幾顆。這是一片白白的天空，天上的星星簡直是數不勝數，一條特別白的銀河在天空的正當中，成爲了最大的亮點，好似一條發光的帶子，又好像一盞白亮亮的日光燈。我已經完全癡迷其中，沒有發現媽媽和奶奶回到了房間裏。我去幹淨而又舒適的公共澡堂裏洗完澡時，媽媽等同行的人早已睡下，我只能輕手輕腳地上牀睡覺，等待着黎明的第一縷陽光把我喚醒……
第二天，又是一個新的開始……
初一印象作文 篇7
流行語羅列：hold住姐，賣萌專業戶，百度一下你知道，有木有，求超越，蘿莉，我和我的小夥伴都驚呆了！
常有人討論“整個場面我Hold住”、“Whatisfashion？”等流行語，帶領這股風潮的“MissLin”，就是謝依霖。因在綜藝節目《大學生了沒》節目中扮醜搞怪，節目視頻短短10天點擊率破101萬人，被網友封爲“Hold住姐”。她在節目中以中英文夾雜教大學生“Whatisfashion？”一夕走紅，尤其“整個場面我Hold住”這句話更傳遍大街小巷。今天你Hold住了沒”已經成爲當前成最潮熱詞。
謝依霖的口頭禪就是“hold住”，“千萬不要這樣，notfashion，整個場面我要hold住”“就算我搞錯party，整個場面我要hold住！今年剛上映的小時代中唐宛如的扮演者就是謝依霖，在劇中她依舊保持着她那大大咧咧活潑的形象，但也是這種無厘頭的形象帶給大家的不僅是搞笑幽默，而是一種樂觀積極的態度，想必沒有什麼事hold住姐駕馭不了的吧。不過想駕馭hold住姐的人可能還沒出生呢。流行語之賣萌。賣萌應該一些女孩子都會表現出來的，在我們班就有一位奇葩，他叫李世傑，是一個男生，他個子很矮並且十分瘦弱，一看就知道他肯定愛挑食，上課時，他兩眼呆滯，直盯盯得看着老師一副很無辜的樣子，有一股十足的萌態，我都要被他萌翻，他呀簡直就是賣萌專業戶。流行語之超越，我的同桌叫王冠，一個很可愛有時候又會讓人很討厭的小胖子，他有一個絕活，轉筆十分的厲害，每次都會在我面前炫耀，嘴裏還說着求超越，一聽到這個詞我立馬就會想到我在電腦上玩遊戲時，很多厲害的對手都會說求超越，看來這個詞很火呀，現在我也被傳染了，時不時會說幾句，求超越，呵呵。流行語之百度一下你知道，有一次我問朋友一道題，朋友脫口一句百度一下你知道，我頓時感覺一隻烏鴉從我身後飄過，回家我打開電腦發現真的只要有疑問百度絕對會答出來，可也不能什麼都查百度呀，肯定會有一些問題百度會答不上來。其實我很佩服弄出這寫流行語的人他們都好有才。這些流行語可以給枯味煩躁的生活增添一絲樂意，但是也不能盲目的模仿。現在不會上幾句流行語你就Corny了，有木有？！
初一印象作文 篇8
在你的生命中是否出現過這樣的一個人，讓你一見面便覺得熟悉；是否有這樣一個人，爲了你奮不顧身，無暇自己的一切；又是否會有這樣的一個人，她會在茫茫大雨中，爲你撐起一把傘。也許你一開始並不會珍惜，可當你失去後，纔會明白，珍惜現在你所擁用的是多麼重要。
新的學期開始了，鳥兒甦醒，大地回春。全班同學坐在了自已的位置上等待老師的到來。一分鐘、兩人分鐘……。同學們似乎有點不耐煩了，開始聊起了天。直到十分鐘的時候，老師才慢慢的走了進來。老師用她那雙銳利的雙眼掃了一圈教室，原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，老師先是訓斥了我們幾句便向門外揮了揮手，看來是要來一位新同學了，我心想。
伴隨着鞋跟發出的“咚咚”聲，一位女生走了進來，兩根麻花小辮輕垂在肩旁，她那紅潤潤的圓臉像溢滿漿汁的水果；她的眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，又像水汪汪的葡萄；她的眉毛又細又長，像夏天隨風搖擺的柳葉；她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的火燒雲；最引人注目的還是她那臉上的笑容，這是一種純粹的笑容，不做作，讓人感到舒服，這便是她給我的第一印象。
在老師的決定下，她成爲了我的同桌。她活潑開朗，樂心助人。從此我多了一個朋友，一個會呵護我的朋友；一個在我傷心時會關心我的朋友；一個會在學習上鼓勵我的朋友……她如一束溫暖的陽光照進了我的心田。可是我卻以爲這束“陽光”與我之前的多數“陽光”一樣，可有可無，在我看來不過是它的“光輝”更加強烈點兒罷了，沒什麼特別的！
可是我想錯了！完完全全的錯了！
因爲當你失去後，你纔會懂得珍惜！
那天，我如期的去上學，到了教室的時候卻沒有看到那個熟悉的身影。真是奇怪，她平時不是都很早到的嗎？這怎麼回事？我擔猶道，是不是生病了？我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時這麼關心她的。
這時老師走了進來，一本正經地對全班同學說：“前陣子轉學過來的那位女同學因爲家裏出現了一點狀況，所以又轉學去了老家，大家好好上課吧。”
聽完老師的這番話後，我表面上裝作沒什麼事，可我總感覺心裏空落落的。放學的時候我習慣性的朝右邊喊了喊：“好了沒，趕緊走。”但沒人迴應我。我轉眼望了望，纔想起來她已轉學走了。
冬天到了，刺骨的寒風吹的我瑟瑟發抖，我習慣性的把手朝邊上一放，發現是空的，“是啊，她已經不在了。”就如這皚皚白雪一樣轉眼就逝。
夜晚，我進入夢鄉，我夢見了她，兩根麻花小辮，圓圓的腦袋，臉頰兩旁的火燒雲。忽然，她向我走來，隨即朝我綻放出了一個純粹的笑容，就像初次見面那樣，隨後，她的身影慢慢變得模糊，她的笑容也隨着煙消雲散。
初一印象作文 篇9
麗江地處我國西南邊陲，位於雲南省西北部地區。今年暑假我和家人一起隨旅遊團去領略了那裏的風光。
我印象最深的就是世界著名文化遺產——麗江大研鎮古城。在那兒，我真正地感受到了“家家門前垂楊柳，處處流水勝江南”，如人間仙境的美麗景色。
古城的入口有一個天然指示牌——一窪乾淨、清澈、透亮卻非常淺的池水。
那水流動的方向就是古城入口的位置。池底一羣小魚兒在歡快遊動，路旁的柳樹也盡情地舞動着枝葉，就像這兒的主人在歡迎來自遠方的客人一樣，並催着我們趕快進入古城。在我們想去買張地圖時，導遊卻給了我們一份天然的地圖：“找不到方向時，隨便找一條水流，順着它的水流走向就是進入古城，逆着水流的方向走就是出古城。”哇噻，那麼厲害呀?快去見識一下!。
進入古城，首先映入眼的是一個寬闊的大路，路面是用大塊的石頭鋪成的，雖然凹凸不平也不整齊，卻給人一種返樸歸真的感覺。你能想象得到嗎?在一條長得不見頭的帶些山間小路氣息的路上，兩邊都是人家，門前全種着一棵棵美麗的柳樹，排着整齊的隊伍、不斷向前伸……
在我們貪婪地欣賞這獨特的風景時，周圍的景象有了小小的變化。那一排整齊的屋子與那排靚麗的柳樹中間出現了一座小小的，不到三米長的小橋，橋下是一條小溪，這樹與水的結合使景象變得更美了。我們不禁連聲讚歎。
導遊卻說“這不算什麼，還有比這更美的地方呢!”大家興致勃勃地跟着導遊起家走進到了“人間仙境”，過了小橋，就聽到一陣傣族兒女美妙獨特且嘹亮的歌聲從遠處傳來，使人耳目一新。他們唱完了一首又唱一首，從不間斷，給遊人帶來歡樂。在這裏，我由衷地爲傣族人民感到驕傲，他們個個能歌善舞，那美妙的歌聲，誰聽了都忍不住拍掌。貌美清純的傣族小姑娘站在自家門前的小橋上對着過往遊客縱情高歌，時不時還和對樓俊朗的傣族小夥子對歌，一些大膽的遊客來了興趣，也亂對上幾句，所有的人都開懷大笑，笑聲傳得很遠很遠……這是大家最開心的時候吧!。
我們隨有序的人流走動，恨不能多長几雙眼睛來欣賞這怎麼也看不夠的“仙境”。那一個個傣族房屋，都是用木頭做的，古色古香，散發着濃郁的森林氣息。房柱上掛着一個個寫着謎語的紅燈籠，一串串火紅火紅的幹辣椒照亮了人們的心房;一根根藤蔓躥上了屋頂，託着一朵朵可愛的小花，共同眺望着美好未來;宅前一條條小溪歡快地向未來奔跑，發出清脆的擊石聲;一隻只水中小魚，活潑自在，魚鱗在陽光的照耀下熠熠閃耀;一棵棵橋畔垂柳，迎風招展，和着微風翩翩起舞……這一切，無不驗證了“家家門前垂楊柳，處處流水勝江南”這句話。
多美的麗江大研鎮古城，多美的大自然，多美的笑聲。這是真正的人間仙境。
初一印象作文 篇10
升入初中，我對什麼都感到新奇，特別是來教我們的幾位老師。
我第一個見到的老師，是我們的班主任，楊老師。
楊老師個子不高，戴着一副眼鏡。楊老師給我的第一個感覺就是和藹可親，是很好相處的老師。果然如我所料，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風趣。記得因爲學校的衛生檢查，坐在我後面的某某某同學查到了，於是，他只好去剪了頭髮。後來在一次數學課上，那個同學被提問了，他回答後，楊老師突然說他的頭髮是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即鬨堂大笑，大家全笑瘋了。
不僅如此，楊老師一點也沒有我想象中的嚴厲，當其他班的同學抱怨自己的班主任有多麼的嚴厲時，連什麼都必須怎麼樣時，我無比高興自己的班主任和他們的不一樣。
第二個見到的是語文老師，我只有一點覺得語文老師說話時有一點抑揚頓挫的感覺。在上語文課時我發現語文老師蔡老師講課很好，很深入也很具體。所以我比較喜歡語文老師的課。
還有一個給我印象較深的是我們的科學老師馬老師。
馬老師是一個剛剛大學畢業的老師，由於他頂有一頭西瓜頭，女生們都認爲他是“可愛型”的老師。
也許是因爲他剛剛大學畢業，所以大家一致認爲馬老師是最好相處的老師了。所以大家是科學課都很輕鬆，也很“熱鬧”。所以科學老師馬老師是唯一一個被我們當做朋友來看待的老師。
但是，後來經過楊老師的一番“教育”後，我們才發現我們上科學課有些“熱鬧”過頭了。所以現在上科學課比以往安靜多了。
這就是我們的初中老師。
