有關七年級的作文500字七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的七年級的作文500字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級的作文500字 篇1
自大清朝實閉關鎖國之策，東方巨龍開始沉睡，來自西方的強盜乘可乘之機偷襲了巨龍，從此東方巨龍一蹶不振。
1949年10月，沉睡的巨龍睜開了他緊閉的雙眸。他用一個五年挺起身板，龍的傳人從八方涌來，迫切地想讓巨龍騰飛，但這根本是在拔苗助長，第一次騰飛以失敗告終。傳人們開始對對方大動干戈。好在混亂局面持續不久就被中央打破，人們吸取上次經驗，振作起來。
各個單位的先鋒人物衝在前面，海外的小神龍們聞訊毅然決然地回到巨龍身邊。爲巨龍的騰飛打好基礎，做好準備。
巨龍怒了，他將他的怒火施在沙漠戈壁上，隨着三聲巨響，巨龍嘶吼着，有力地擺動尾巴衝向天際。他在天上任意翻滾。傳人們也開朗起來，自信起來。
巨龍又能翱翔於天際，正是巨龍想學的也是傳人們所期望的。是啊，幾十年的黑暗，偶爾透過的半點星光轉瞬即逝，好在巨龍並未放棄，他調整自己的狀態，不斷蓄力，終於在幾十個春秋之後再次騰飛，甚至將爪牙伸入宇宙、地心、海底，在那裏他隨意穿梭。
今天的巨龍火紅的鱗片，最耀眼的是閃爍着金色光芒的五片逆鱗，沒錯，這頭東方巨龍叫中國。
如今的中國在國際上的地位沒有任何國家可以取締；如今的中國春意盎然，向着第一個一百年邁步；如今的中國用實力告訴那些西方列強那些所謂的帝國主義們，未曾打敗我的，只會讓我變得更強。
不服輸，不放棄。這，正是中國。
七年級的作文500字 篇2
我感傷花的殘敗，感傷那風捲殘花遍地傷之情境。憶昔，花似紅顏嬌美，嘆眼前，卻是風打霜敗。感傷殘花，使我駐是不能前行！
倘若我自身處，“冷冷清清”之地，或是千里馬懷才而不遇，必定是傷感的。人生，是一條曲折坎坷的、棘草叢生的道路，沒有暢通永時。我們遇到的困難也是一浪接一浪的。
兒時，總爲走路摔跤而泣；童時，爲了跑步輸掉而傷心；祖父去世時，我心中懷着深沉悼念，但過去的，終究是痛苦已完結的。但當我看到前方的喜悅，使我增添了面對未來的勇氣。
多看看前方，那裏有着成功的嫵媚誘惑；多看看前方，那裏有着使我們喜悅的收穫。
據說東漢的曹操，在率兵打仗時，走到了一個山窮水盡的地帶，將士們飢渴難耐。曹操爲了鼓舞將士之心，便謊稱前方有一帶梅林可供解渴，將士們頓時有了精神，堅持走出了困境，贏得了與生死惡魔交戰的勝利！
當你遭遇挫折時，用“未來”之事給自己打起勇氣；當你陷入逆境時，想想前方繽紛的花海來爲自己打下堅定的信心；當你沉溺於痛苦時，看看前方爲自己擺脫困境。
也許現在你身處狹溪閉谷，但前方卻是一個平坦的光明大道，當你驀然回首時，曾經走過的，也將是一段親切的懷念。學學李白麪臨冰川大河，雪山高原的無所畏懼，看看曹操提起將士雄心的“望梅止渴”。
路，是坎坷的，但搏一搏，總會搏出精彩。勇敢地向前一看，才能體驗到揚帆遠航的精彩。不要再爲花謝而感傷，那樣只會增加你的惆悵，只會削弱你的勇氣，只會更加爲你增添寶玉之女兒柔情。
七年級的作文500字 篇3
她是我們班上的一個特別的人。
這樣的她，特別的非同凡響。
平時喜歡在寢室帶一副超大超誇張的耳機聽MP4的她，中午總算安安靜靜的坐在寢室裏寫作業。也許她有特異功能吧，竟然能邊聽歌邊寫作業！而且任你在旁邊如雷貫耳地喊上七八十遍，她也還是沒聽見你“叫”她。也許這就是她帶着耳機寫作業的原因吧——不會被別人打擾啊！
這樣的她，特別的酷愛卡通。
和其他的同學一樣，她超愛那個帶着比自己連都還要大得多的眼鏡、推理時超投入的名偵探柯南，連扶眼鏡和用手託下巴的動作都模仿的一模一樣。不過呢，受了她好朋友“影子”的影響，她們都成爲了“柯南反動派”——黑衣組織！一天到晚都穿着黑色的衣服、黑色的褲子，但她還是不會完全“背叛”柯南的：Look，她的鞋子可都是白色的哦！
這樣的她，特別的幽默好玩。
下了第三節晚自習，“熊奶奶”跟我們講在家裏不能發小姐脾氣。丸子就已經忍不住了：“老師，不關我的事誒！應該是我妹妹欺負我纔對！明明是她……”“你的妹妹幾歲了啊？”“熊奶奶”反問她。“四歲。可是……”“嗯哼！這就是你的不對啦！”丸子還沒說完呢，她開始發表那聽上去無理但仔細想又有理的理論，“人家是小孩子嘛！你的年齡是人家的三倍誒，當然要讓讓小的啦！”“可我就是不服氣嘛！明明是她欺負我，然後我媽來了之後她就哭着說我欺負她，哪有這樣的妹妹！”“嗯，有道理。所以，你的臉纔會拉得這麼長的，對不對！看啊，我的臉就是圓的，哈哈！果然‘孩子只生一個好’的政策是正確滴！”
這樣的她，你猜是誰？
呵呵，告訴你：這個“她”就是我啊！
七年級的作文500字 篇4
當你看到平坦的大地上傲然挺立着一排排生機勃勃的綠樹，你也許會情不自禁地讚歎大自然非凡的創造力。誠然，綠樹是沒美麗的，但枯樹也有可愛之處。雖然青春已逝，生命衰朽。
枯樹就像一位歷經風霜的'老人，走到了人生的極點。她那枯朽的身姿，也曾是一個飽滿的生命，也曾有一段美麗的歲月，也曾受到人們的注目和讚美。
當她綠油油的時候，他她裝扮了整個世界，造福了這個世界。她那嬌嫩的葉子不斷地吸收二氧化碳，吐出清新的氧氣；她那美麗的花朵，散發出怡人的芳香。我們爭先恐後地去採擷她的花朵，一心只想着裝飾自己，可曾想到育花的母親有何感想？她並沒有惱怒，也沒有怨恨，更沒有自私地留下花兒來裝飾自己，把自己變得更美麗，讓別人來觀賞她、稱讚她。
現在，她老了，枯黃取代了嫩綠，醜陋取代了美麗。枯樹並不頹唐，她依然精神振奮。她沒有白白擁有一次生命，而是把她的所有毫無保留地奉獻出來。她一生無悔，她不怕蒼老和死亡，她高興地看着新的一代長高長大，開枝散葉，從中看到了自己生命的延續。
當她最後一滴水蒸發出來後，生命休止了，她仍然有留給人們有用的東西。有的枯樹“嘭”的一聲倒下，爛作土壤的一部分，“化作春泥更護花”；有的挺拔不朽，成爲木雕、根雕的材料；更多的是進入農家的土竈，在熊熊的烈火中獲得永生……
七年級的作文500字 篇5
剛進教師，就看見一個30多的老師。她，不是很高，人張得可以，但性格暴躁。一旦發起脾氣來，你就要小心，她的脾氣來得快，消得也快。
那是個寒冷的下午，那天，我們正在爲英語演講練習，在辦公室說，英語老師一邊告訴我們要用什麼語氣說時。她，突然進來，罵劉旺基，說他作文怎麼還沒謄好。那次，因爲我要搞英語演講，就沒怎麼出黑板報，那天正好要檢查，我們班還沒出完，老師就問我，黑板報怎麼還沒出好。那時，我有點心虛。因爲，我確實沒怎麼去出。頓時，臉脹的通紅。支支吾吾說，出完了。老師就說，你做什麼去了，這時候還沒出好。其實，老師罵的也對，我們出好，對我們有好處，因爲黑板報要排名次，有錢得，出得好，有錢獎。哎。時沒做好……放學時，我以爲老師還會罵我們，誰知，她一點事也沒有了。她語重心長的地說：“做事要做好，要嗎就不做。”
第二天，老師就幫我們排練，在排練時，我們有些放不開。老師說，這時，你們不是184的學生，而是演員，你們要引起別人發笑。你們就成功了，要放的開。轉變自已的角色。聽了老師的話，我們非懂似懂，把老師說的話記在心裏。並且也把自已沒當作184的學生，把舞臺劇演得很好。我們班贏得了全校師生的評價。在這裏，她就像我們的母親。
在學習上，她總是要我們努力，把數學和英語學好。要我們天天鼓勵自已。“我自信，我出色，我努力，我成功。”等等，一些話。在課中，她是一位好的教師，在課間，她是我們的好朋友，在電話中，她是我們的母親。她在一生中，很好的轉變了自已的角色。
她，就是以爲平凡的教師，而在這些平凡的人中，卻發出耀眼的光芒。
七年級的作文500字 篇6
我左盼右盼，上盼下盼，終於盼到了星期四下午班隊課。
上課了，中隊長慢慢走上講臺，準備宣佈第一個節目，頓時鴉雀無聲的教室沸騰起來，同學們議論紛紛議論着這堂開放課的第一個節目是什麼？五分鐘過後，教室裏嘰嘰喳喳的聲音依然沒停下，這五分鐘，中隊長站在講臺上一動不動，好像在警告我們：如果再吵，這節開放課就泡湯了。又過了一會兒中隊長用手中的口琴重重地敲了幾下講臺桌，班上這才漸漸安靜下來。
剛纔浪費了幾分鐘，現在抓緊時間，我只給你們三次機會，三次機會一旦用完，開放課就此結束，上語文課。中隊長嚴厲地說。
開始遊戲的前幾分鐘教室裏還鴉雀無聲，但過不了多久就又犯老毛病了，不一會兒，三次機會就逃之夭夭了，開放課到此結束，中隊長對我們很不滿意。
五分鐘後語文老師進來講他的課，還說中隊長精心準備的節目被我們糟蹋了……我們聽了羞愧萬分。
下課，我們全體向中隊長道歉，並向她保證以後一定會認真看節目，不大吵大鬧，有問題舉手回答，望中隊長能原諒我們，給我們一次機會。
中隊長，對不起，我不應該對你不尊重，在這裏，我代表大家誠心的向你表示謙意，我以後一定會安靜看節目，不大吵大鬧，希望你能原諒我。
七年級的作文500字 篇7
小時候總懷疑母親對我的愛不是真的。唉，對於我的選擇、請求和決定，她總是那麼多的“不、不、不”……她送給我的並不是洋娃娃，小貓咪。更多的是令人麻木的一個“不”字。
五歲時
我家院子裏開了家蛋糕房，那裏有好多美味的蛋糕，不過都很貴，我更多的是站在麪包前咽口水罷了。只能嗅麪包悠悠的香味，每每提出要求，母親給我的總是一個“不”字，就這樣，從小在“不”中，我就養
成抗拒誘惑的能力。
七歲時
每次到了週末，爸爸就不在家，媽媽也工作到很晚，年幼的我只能一人在家睡，我心裏十分害怕，可媽媽說：“你也長大了，睡覺‘不’需要爸媽的照顧了”。每次給我的是寂寞、是害怕，我的獨立生活能力也在一聲聲“不”字中提高了許多。
十歲時
在商店看到一套特流行的衣服，我太喜歡了，便嚷着讓媽媽給我買。可是，她總是揉揉眼睛，看看標價，低頭思緒了一會兒，說一句冰冷的話：“‘不’，太貴了，小孩子不需要這麼高檔的消費”，一聲聲“不”字，我讀懂得了勤儉節約的好習慣。
十二歲時
同學邀請我去 party，我當然很是樂意，可當我回到家與媽媽商量時，“不準去！不準去！”一個個“不”字，一次 party泡湯了。我只好靜下心來看書，從書中獲得更多的樂趣。
年幼的我一直認爲母親不愛我，直到、直到爺爺做手術時成疊的鈔票往外拿時，才明白媽媽的苦衷。這些都是媽媽一分一角積攢下來的呀！
我十三歲了，現在才知道母親原來一直深愛着我，我得感謝她給我這麼多的“不”字，要不是這一個個“不”字，我可能永遠豆體會不出母親對我的另類的愛。
