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描寫我的同班同學作文500字精選

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導語:當我們踏進校園的那一刻,老師就會很溫柔的爲我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌,小學如此,初中也是如此。下面是描寫我的同班同學作文500字,歡迎參考。

描寫我的同班同學作文500字精選

  篇一:描寫我的同班同學作文500字

她是一個品學兼優的學生。但是她不會驕傲,如果不會的題目不恥下問的請教比她學習成績差的同學請教。

她有一雙明亮的眼睛;她的小巧的鼻子懸在眼睛下面;她的櫻桃小嘴能說會道,說起道理來滔滔不絕,回答老師提出的問題總是對答如流;她的瓜子臉小巧玲瓏討人喜愛,她每天總是笑眯眯的看着每一個人;可是——她的頭髮有些亂。

就比如說:她愛幫助別人,就比如說吧:有些同學老是上課不聽講,但是她每次一聽到老師叫她幫那些不認真聽講的人複習,並沒有不高興還很開心,笑眯眯的過去問他們有什麼不懂的,並且耐心的講解,但是有些他們一直聽不懂的她也不會不高興而是舉了個例子給他們聽,直到他們聽懂了爲止,她把別人的困難當成自己的困難,把同學的愉快看成自己的幸福。

她還很熱愛班集體,就比如說吧:就拿掃地這件事來說吧,她總是一絲不苟的,每次都是星期五的值日,她總是一個縫隙也不會放過,一點灰塵也不放過,連地上有一小片紙屑也逃不過她的火眼金睛。

她總是認認真真地完成老師交給她的每一份工作,而她的身上也有雷鋒的團結守紀的大雁精神。

而她總是認定一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。她總是相信青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬於這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。她總是認爲世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。

你們猜她是誰呢?她就是我們班的班長——曾紫琳。

  篇二:描寫我的同班同學作文500字

當我們踏進校園的那一刻,老師就會很溫柔的爲我們每一個孩子找一個小朋友坐同桌,小學如此,初中也是如此。我的同桌是一個很幽默的男生,他微笑着看着我,算是接受了我成爲他的新同桌。

這是第一天和他相處。他安靜地坐着,一言不發。我也沉默着,就這樣一節課的時間轉眼逝去,終於他開了口,問我怎樣計算方程,我幫他解完題目,就又回到了剛纔的寂靜。

從來都沒有這樣安靜地看過他,他的皮膚黑得發亮,鼻尖高高的挺起,一雙眼睛炯炯有神,善良的微笑使他顯得格外有精神,別人都說他生的不帥,卻和我這麼好的女孩子坐同桌,是他的福氣。也許,別人的話說到了他的心裏,我們開始說話了。

他學着慢慢的適應我教他學習,在閒暇之餘,他也經常說些笑話讓我開心,有時候,他總是裝着睡着等我去叫醒他,然後在訓斥他睡覺容易感冒之類的話,他笑起來很難看,可是他天天都笑,有一次我挑逗他“同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩潰了”他好像笑得更厲害了,還反駁我“天使都怕我,你還能不趕快給朕磕頭”,我徹底無語了,他卻哈哈大笑,作者勝利者的姿勢。

我的同桌有很多,但是他與衆不同,他在帶給我快樂的同時,也教會了我許多人生的道理,他讓我在生活上知足常樂,在學習上永爭第一,我相信他的話一定是對的,和他在一起逝去的時光是美好的。

鮮花感激雨露,因爲雨露滋潤它成長,我感激我的同桌,因爲他給了我歡笑與智慧,讓我在未來的路上更加成熟,更加穩重。

同桌,我知道你一直都在遠方支持着我,給我信心,來日方長,總有一天,我們會帶着各自的夢想在知識的頂峯會面,加油,同桌。

  篇三:描寫我的同班同學作文500字

別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子,其實她有許多優點,只是你沒看出來。

說起看書,那肯定有她的份,她的書櫃上擺滿了各種各樣的書,有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書,她會全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

鄒蔡暢在家裏可乖了,她能幫媽媽做家務,減輕父母的負擔。鄒蔡暢會做的家務可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗……

要說鄒蔡暢的特長,那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫,她都會畫。她家的一面牆上貼滿了

她畫的國畫,有各種花類,有食物,還有各種農作物。

鄒蔡暢還很樂於助人,有的同學題目做不出,請她幫忙輔導,她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去幹什麼事,就算她自己有事也會答應。

鄒蔡暢是個快樂的人,她的臉上常常掛着甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過,但

有時十分生氣或十分難過時,就會找個人訴苦,這樣心裏會好受一些。

鄒蔡暢是個活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑,所以她可愛;她愛笑,所以她美麗。

鄒蔡暢勇敢、誠實,她的優點數不勝數。她就是這樣一個人,一個活潑可愛的人,一個快樂的人,一個沒有煩惱的人……

  篇四:描寫我的同班同學作文500字

我的同學薛冰清是我最好的朋友。如果沒有認識他,我就不會在操場盡情玩耍,而是還像以前一樣在書本里爬行呢。

這天,我和薛冰清在操場上玩“捉人”的遊戲。我像一根麻花一樣左拐右繞,還不時地回頭看薛冰清追上了沒有。可薛冰清卻一動不動,活像一個“稻草人”,但他的眼睛卻緊盯着我。不一會,我累了,想休息一會,卻見薛冰清一個箭步向我這邊衝來。我不敢多想拔腿就跑。不好,中計了,原來他在養精血銳呢。我一邊跑一邊給自己鼓勁:加油,絕不能被他抓住。我咬緊牙關,使勁一衝,到了一個自認爲安全的地方,心想;這下可以喘口氣了吧!讓你找我吧!正當我得意的時候,只見薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來不及了。原來他不知何時已藏在了我的身後。就這樣,我被這個狡猾的機靈鬼生擒了。

有一天,下課了。同學們都像剛出籠的小鳥,去操場玩去了。只有我還在教室裏聚精會神地看書。忽然,我聽到一陣像蚊子叫一樣的細小聲音:“書呆子,武曌是個書呆子。”我以爲是幻覺,沒有理會,繼續看書。過了一會兒,我覺得累了,就伸了一下腿。這時我聽到一聲大叫:“哎喲,庝死我了”我循聲望去:只見薛冰清抱着腿,在我凳子下蹲着呢。此時我才明白:剛纔我聽到的是他的聲音,而不是我的幻覺。

只見他很快就兩手抱頭,挪了幾步站了起來,並飛快地跑出了教室。哎,真拿他沒辦法。

他就是這樣一個聰明調皮的機靈鬼,學習成績也很不錯,相信大家一定會喜歡和他交朋友的。

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