關於年初一作文彙編7篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的年初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年初一作文 篇1
歲月牽引着兒時的夢走進雨季的花樣年華，時間把一切都帶走又在心中留下了它，童年的記憶把未來編織成一幅圖畫，我們一步一步走過就是爲了實現它，童年似流沙落下不再是生命的主打，迄今我們竭力高呼：“童年真美啊！”
童年因潛入桃園偷桃而被主人放出狗來追着我們跑；童年，因不做作業而被媽媽揍的哇哇大叫；童年因與同伴打水仗而感冒又吃藥……驀然回首，才發現這如花兒一般曼妙。
童年，因想得到老師的表揚就拿自己的錢交公去換取老師的稱讚，然後得意洋洋在好友面前好好吹噓一番，接着回家把事情向媽媽複述一遍，最後被媽媽拿着笤帚砸的滿屋亂竄。至今想想都覺得自己好似個笨蛋，但那一切真的和很好玩，慶幸自己有個快樂的童年。
童年，因想讓同學刮目相看於是和班上的壯漢大打一番，結果自己被打的淚雨連連，還被罰當衆讀檢討給我難堪。現在回憶一下還是笑得燦爛。
再回首，往日那頻頻笑顏依然銘記於心間，童年的喜怒哀樂成爲我們譜寫青春的焦點。童年一首已達尾聲的歌謠，但卻永遠忘不了它的調調。當煩惱越來越多，玻璃珠越來越少才知道童年的片斷只能在心裏招搖。
朋友們，也許有一天我們會慢慢地]走向成熟以至變老，但無論在什麼時候請回想童年帶給我們的每一份自在與逍遙，相信我們會在不知不覺中豁然癡笑，它讓我們忘卻煩惱還自身的那份瀟灑與高傲，童年的記憶種在心田，築成未來的城堡！
年初一作文 篇2
光陰似箭，六年的快樂時光一晃而過，回想到當年自己可笑的模樣還有大家一起玩耍時的場景，我不禁回淺淺一笑，便也頭涔涔而淚潸潸了。
記得某個星期五，我們的班長大人生病了，我們四個奉旨去給她送作業。我們一人抱着一摞要複習的書和試卷，匆匆趕到班長的家。我“艱難”地騰出一隻手按下了門鈴，‘’誰啊？‘’我大聲地並用奇怪的音調說：‘’是我！快點看門啊，好重！“突然門開了，班長笑嘻嘻地說：”董嬤，你還是那麼搞笑！“”有嗎？是真的重！“大家都異口同聲地說：”你只拿着一本書！！“”書掉了咧“我才明白過來，立刻撿起掉落的書。”進來吧！“我們來到班長的房間放下東西，突然響起了一陣“咕咕”聲。大家都不約而同向佔看去，佔傻傻地對我們笑了笑，說：“人家只是餓了嘛！”班長笑了笑，打開冰箱說：”我家裏還有一些蛋糕和布丁，你們要嗎？“一聽有布丁吃，我們興奮地點點頭。我們挑好各自的蛋糕，打算開吃時，突然一雙賊手向我的蛋糕發起了攻擊。”丁，那是我的蛋糕！快還給我！”可丁偏不還給我，害得我滿屋子追她……就這樣我們在班長家搗鼓了一晚上。
六年了，我們就這樣打打鬧鬧地度過。回想過去，一切早已物是人非。我常常在想：這六年的價值到底是什麼？或許就是如今這般眷戀和懷念……六年的友誼創造了無限的愛與思念。我真想她們啊~
年初一作文 篇3
驕傲，是每個人在生活中或多或少都會犯的錯誤，我也不例外，也嘗過驕傲的“甜頭”。
有一次語文測試，我通過自己的刻苦用功、不懈努力考到了一個滿意的成績，於是在學校我喜笑顏開，在家裏我更是樂得合不攏嘴，飄飄然……
而這次驕傲自滿，卻讓我付出了可怕的代價。
剛一回到家的我，一進門，就把書包一扔，把拖鞋一穿，興高采烈地抓起遙控器，翹起二郎腿，美滋滋的看起了電視。媽媽問我怎麼回事，我滿不在乎，繼續得意忘形地欣賞着動畫片。
吃飯時，我心不在焉，一邊看着漫畫書一邊吃飯，腦子裏一片空白；洗澡時，我的腦袋裏裝的全是電視裏的主人公；睡覺時，我根本沒想到自己的作業還沒做完……
直到又一次語文考試來臨，剛一接到卷子，我就傻眼了——那一個個可怕的生字，那一篇篇像餓狼一樣向我撲過來的閱讀題……我看到別的同學的筆好似秋風掃落葉般“沙沙”的寫着。我一下子慌了，豆大的汗珠從我頭上掉了下來，我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響，手也不知不覺地僵硬了……試卷一發下來，我的身體好像突然被定住了，八十五分的成績怎麼向父母交代呀！
回到家，媽媽並沒有責罵我，而是語重心長地跟我說：“驕傲，是可怕的魔鬼，只要你一驕傲就什麼事情也幹不好。”
通過這次可怕的教訓，我終於真正的懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。我再也不驕傲了。
年初一作文 篇4
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段雲梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那麼的親切，看着那麼的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的豔麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因爲怕陌生的初中生活而擔憂着，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。記得在剛上初一不久時任務很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經驗毫無保留的灌輸給我們，馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學的很艱難，又有一股身殘志堅的品質，來，不屈不撓的，我們可爲抓耳撓腮時一堆着鍋上的螞蟻，卻又那麼團結，互相在幫助着。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以後纔不會落下遺憾”這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日裏送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱裏，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，彷彿這一切都變得那麼的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。於是，吾時此時而志於學。我回家後想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學習的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人羣中金榜題名，但是與我小學成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因爲那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
年初一作文 篇5
七年級是學習的新起點，我滿懷憧憬並且充滿自信迎接它的到來。
剛開學的時候，功課並不是很難，自己也覺得學習起來比較輕鬆，課外作業也沒覺得有多少繁重。可是剛剛開學一個多月，也許是自己一直沿用小學的學習方法，學習上慢慢感覺吃力起來。明顯可以感覺到成績在下降，功課也覺得有跟不上的感覺。我的心慌起來了。
我開始思考，是不是哪裏出了問題？看着大家都努力地學習，而且又臨近期中考試，我的心中裏七上八下的，總不得安寧。我提醒自己，是該要馬上做出調整的時候了。於是，我給自己制定了一個新的學習計劃和方法，並且要充分利用課餘時間。我想接下去我已經沒有很多空閒時間了，我必須在學習上迎頭趕上去。
英語單詞，要多讀多記，反覆默寫，直到能全部正確讀記。數學要多做練習，多做題目，熟能生巧。語文要多讀，重點的`要會背，平時要多看課外書，並且要經常練習寫作文，提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解，要多做練習，熟練掌握不同題型的技巧。其他科目，我也制定了相應的學習方法和計劃。制定計劃後，我就按照既定目標，一步一步向前走。可是，後面的幾次單元測試，我卻沒有考出自己理想的成績來。怎麼辦？怎麼辦？我問我自己，這是怎麼了？爲什麼我按照自己的學習計劃來學習，卻考不出自己理想的成績呢？是哪裏出問題了，是自己太笨了麼？我苦苦的尋找答案。回到家中，我也把我自己的問題向爸爸媽媽反映，經過爸爸媽媽的談心和教導。原來我自己最大的問題是沒有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，給自己背上了沉重的包袱；另一方面，與自己不能靜下心來有關係。還是和讀小學的時候一樣，趕快完成老師佈置的作業，就可以休息了。就不再去看書，不去做課外輔導。
我盡力平復了心情，俗話說：“失敗是成功之母”，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。我在內心告誡自己“戴嘉怡”一定行的。從那以後，我可以能夠控制自己，不三心二意。做作業的時候就一心做作業，作業做好了。該休息就休息，休息好了該看課外書就看課外書或輔導資料。慢慢地，一步一個腳印，通過半個學期的努力，我的成績終於慢慢趕上來了。
在我的不斷自我調整下，漸漸地適應了初中緊張的學習氛圍，也慢慢適應了初中的生活。這也使我明白，人是在不斷地調整中成長起來的。我期待着每一次的提升，也期待着自己越來越棒！人生路上，有許多坎坷和挫折，只有不怕失敗，勇敢去面對，必然會戰勝。我要做自己的強者。
年初一作文 篇6
時光擊碎了誰的童年？我又在哪裏找到了童年的記憶碎片？任由歲月紅了櫻桃，綠了芭蕉，我卻渾然不知，童年它匆匆的來又匆匆的走。
曾記否，當年在河邊抓魚摸蝦的孩童們：曾記否，當年在田裏偷桃摘瓜的少年們：曾記否。
行走在河邊，感覺童年就出現在昨天，又感覺童年早已海枯石爛，自己輕輕的搬開一塊石頭，生怕驚嚇任何一隻小螃蟹。果然，裏面一隻小螃蟹眼睛對着我眨來眨去，好似對我很好奇，我的手剛剛要接觸它，它就拔腿就跑，在電光火石之間，我一伸手，就把它牢牢的扣在手心，凝望着微小的生命，我生出一種憐憫之情，便把它扔入河水中，任由水流衝蕩。
爬上岸，自己向田邊走去，桃太小，西瓜還沒有成熟，於是我緩緩的走向荷池。
滿堂的荷花沉默不語，被歲月雕刻成一座座雕塑。幾枝枯荷屹立其中，孤獨淒涼，似乎帶着幾分倔強，卻不得不向歲月屈服，無奈的低下頭，這滿堂黃褐色的枯荷分明是繁華落盡的本色，讓人心中不禁生出一股由衷的喜愛之情。
來到荷塘本想觀賞“映日荷花別樣紅”的壯美景象，可我似乎沉醉於尋找同年的道路中。揹着滿塘枯荷，我的身影漸漸消失了。
衆裏尋它千百度，盎然回首，只見它在燈火闌珊處。它在我的心中。
童年很美，美得讓人心碎。
年初一作文 篇7
這是一個黑冷的夜，月早已隱匿在了重重雲霧之中，陰雨不斷的路上只有一兩個孤零零的路燈隔着長長的一段距離相互的守望着。今天，你的身影將時間凝結在了這一刻，此時的回憶也必將濃縮在某一天再次地回放。
你緩緩地走在這除了我們再無別人的路上，你低着頭，默默無語。我看見你走得很仔細，而且路線並不專一，你繞來繞去只爲專挑積水少的地方走。樹木把它幹廋的枝幹投影在路上的積水中，交疊出黑白雜亂的痕跡。你還要仔細地分辨着哪些是樹葉，哪些是水，哪些是樹影。而我，只需要靜靜地跟在你的身後，爲你撐了一把傘。你時不時的會回頭看我一眼，然後又繼續前行，我緊緊地跟隨你，怕雨點漏下一滴在你發間。
這是我第一次主動給你撐傘！看着你的身影，我第一次感覺到：原來，就這樣慢慢地、靜靜地走着，也可以體驗到一種如此複雜的情感——我感覺到了一種前所未有的快樂與心酸。我覺得眼睛有點酸澀，實際上，淚已潤澤了我的眼睛。此時，我真慶幸是在這個光線黯淡的夜，才讓你未能看到我的眼淚……
親愛的，你總希望我走在你的身後，走你探索好了的路！
以前，我總覺得你是個女超人，不知道軟弱爲何物；現在，你依然愛裝出一種無往不勝的姿態來欺騙我。可是你知道嗎：你略佝僂的背早已出賣了你僞裝的堅強。你要知道：你已經不似以前那樣年輕了，你將你的青春給予了我媽媽，後來，你又將你的暮年的光陰給予了我！你什麼時候才能停下來，好好享受我們對你的愛？告訴我！究竟什麼時候你纔會停下來！停下你所忙碌的一切！
我含着淚水感覺着周圍的一切。夜很冷清，蕭瑟的風吹亂了你那已失去烏黑色澤的發，這風如同鋒利的小刀，割得人臉上生疼，而我更覺得心疼。偶爾刮來一陣更強烈的風，掀起手裏執着的雨傘，意圖將傘帶去那遙遠的地界，就像要吹走身體單薄的你一般。肆怒的風帶着路邊樹下的落葉不停地翻滾着，沸騰着，卻只是有氣無力地發出一些細索的聲音，似黑夜獨有的呢喃。那聲響也似你心有餘而力不足的哭泣。親愛的，要是你覺得走累了，就在我身邊停下來休息吧，有我爲你遮擋風雨！雨粘在我的髮絲上，它大有一種任風襲來，我自巋然不動之勢——我也會像這雨一樣地守在你身邊。路上不時有一輛車飛馳而過，它呼嘯的聲音劃過黑夜，伴着路上被濺起的泥水重歸寂靜。有誰能告訴我：這聲音沉靜了，只是，爲何我的心還不能沉靜？
親愛的，若是某年某月某天，我們還能走在這黑冷的小路上，還是如今天一樣下着陰綿的雨，我還會爲你撐起這把傘。當你轉身，你便會發現我一直靜靜地跟在你的身後，當你覺得累了，就停下來感受我的關心和愛……
親愛的，你不知道：只是在某一個寂靜的夜裏，只爲這個單薄的身影，我便已爲你許下了這個永恆的承諾。我親愛的外婆，別忘了：我還欠你一個“擁抱”！
人生如夜行，且行且珍惜。
