【精品】初一朋友作文彙總九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的初一朋友作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一朋友作文 篇1
我，一個 15 歲的女孩，已經不再是小孩子了，對我來說，童年已和我隔了一條河流。在對岸，我遙望着，期盼看到什麼。翻箱倒櫃，找到了那時的“傑作”，一串千紙鶴。聯想到了她，那個叫我折千紙鶴的她。
我長得太像個男孩子，心不靈手不巧，但對摺紙等細活有極大興趣。自己不會折，就請教他人。作爲最合拍的同學，找她，成爲我的首選。
她，性格開朗活潑，有說有笑，欣然答應“收我爲徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。
或許，我真的不適合做這種細活，方法掌握了，但折出來的哪是鶴，明明就是雞嘛！“心靈手巧”這詞，是跟我絕緣了。
她則跟我恰恰相反，心思細膩，手巧得很，真羨慕她的手巧。
她看着自己徒弟的作品，唉！笑個不停！師傅，給點面子，人人都有第一次啊！
不過，笑完後，她還是耐心地指導着我的細節問題。
就這樣，“名師出高徒”，對我自己的作品，我有了一絲自信，至少像只鶴了。
小學的學習節奏不是那麼緊張，所以，假日我和她常常在一起折千紙鶴，決心要串成一個門
簾。
或許我對摺紙鶴只是三分鐘熱度，只完成了一串，就罷工了。所以，如今只留下十來只躲在櫃角，回首往事。
現在你是否也在某一個地方想起了我呢？是不是還會折千紙鶴送給別人呢？是不是還愛開玩笑呢？
“天下沒有不散的宴席”，你我的分開是必然的。我只希望你還能記得：小學有一位同學，名字叫陳瑤。
我不相信天長地久，不管是友誼還是親情，我們正是一個很好的例子。同學六年，當彼此是那麼無話不談，你總對我說：希望我們的友誼天長地久。可現在呢？別說見面，聚會，連個電話也沒有，我們之間還存在着友誼嗎？或許只是一粒沙子，被淹沒在心海。
童年的千紙鶴還在，可我卻覺得它只是一個虛殼。
初一朋友作文 篇2
世界上有很多事.只是我不懂而已.很多事情我都認爲是最好的，卻沒有想到，他也是讓我不懂得.我曾經一度認爲，朋友.就是一種承諾，是什麼都打不倒的，但是，如今，我沒有想到過她會如此之脆如.脆弱到，連一件衆人皆知的故事，
讓我們發生爭吵.我，真的無所謂，曾天真的認爲這只是在個人看法上的小小分歧而已.卻沒有想到，你爲了他，居然可以用種種我從未見識的招數來對付我，這也沒有什麼，但是我卻真的是萬萬沒有想到，你居然用那些話，用那些話來侮辱我，我真的很認真的對你說
，我真的從來沒有這麼被這麼損過，我真的不懂.但是我堅信我一直相信的友誼的真諦，所以，只是小小的失落，依然着我住摸不透的事情繼續發展.會是什麼結果，
我不知道，我不敢想象，我才發現我現在，對，友誼，這個象徵性的名詞有些牴觸了，我發現是現實，阻礙了餓哦.現實讓我學會了.並非一切事物都是你想象中的那麼幹淨那麼安靜.所以我現在變得不怎麼簡單了，想着許多事情，想象，想了很多，也明白了許多，終於我知道了，這就是虛僞吧.好了，
我也無所謂了，懂了就好，活在自己的而簡單的世界就好，想那麼多幹嘛，生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己.所以，對自己好點.不要懲罰自己，所以啊，笑笑.......
初一朋友作文 篇3
你就要長大。
校園圍欄下，有棵濃密大樹，那斑駁的樹陰下，你和小夥伴們曾經在那裏嬉笑玩耍；
花壇角落裏，有幾隻可愛的螞蟻悄悄築家，它們至今記得，你掉過的小小一粒餅乾渣；
窄窄課桌上，油漆剝落的一角，不知是誰留下只小花貓，頑固地拒絕過你的橡皮擦；
還有，那窗外綿綿的'細雨，溼漉漉的紅磚牆，草叢裏的螞蚱……
你就要長大。
你可曾看見，那深夜的燭火，催生了多少青春的白髮；
你可曾聽到，那寂靜的教室，訴說着多少歲月的韶華；
當你轉身離去的瞬間，你可曾發現，那溼潤的眼角，充滿着不捨與牽掛；
當你一天天的長大，你可曾知道，在你的血液中，已經有多少生命融化。
你就要長大。
遠航的大船，永遠不要忘記岸邊媽媽的叮囑；
勇敢的腳步小學生作文，背後永遠有爸爸爲你支撐起避風大廈；
如果可以，親吻下爸爸媽媽，就象小時候一樣；
如果可以，用勤奮和努力，去給爸爸媽媽一生的期許以回答。
歡迎你，我親愛的朋友；
讓我們一起，向你曾經的老師致敬；
也採摘一束火紅的杜鵑，帶給你親愛的爸爸媽媽；
因爲，你就要長大。
初一朋友作文 篇4
有一個人，她永遠鼓勵我，爲我打氣；在我無助時，給我希望，她在我心中永遠是最好的朋友。
那一天，我和爸媽走進陌生的學校，吵雜的聲音，讓我更加害怕，每個爸媽離去後，大家一個個冷漠地坐好，不敢出聲；但是我旁邊的同學卻對我微微笑，接着，我們開始聊天，突然，她問我要不要和她當朋友，當然，我立刻說好。
有一次，我和同學吵架，那個同學叫大家不要理我，但是她卻好像什麼事也沒發生過似的和我聊天，那時的她，把我從地獄拉上來，並替我分憂解勞。隔天，我問她爲什麼要理我，她說她媽媽告訴她：“在朋友危機重重時要安慰她，並替她加油打氣！”雖然短短几句話，但讓我很感動。
她就像我的太陽，閃爍着光芒，保護着我；其實每位朋友本來就要互相照顧對方，不該取笑別人，這樣才叫真朋友。
初一朋友作文 篇5
她是個“假小子”，平時大大咧咧，不拘小節，頗有“俠女”風範。只可惜我最不喜歡的就是她那樣剪短髮，拿自己不當女孩兒的人。
要我說，既然是女孩子，總要有女孩子的樣兒，留長髮，平時變換着髮型，或馬尾或盤發，用漂亮的卡子把頭髮別得清清爽爽，那才透着女孩的飄逸輕靈。像她那種男孩式的短髮，天氣熱時滿頭大汗不說，也不好看啊！所以，我們雖在一個班，卻是兩條永遠不相交的鐵軌，她是她，我是我，界線分明。
直到那次，我們班上體育課，下樓時幾個高年級的男生飛快地從我身邊跑過，我被撞得站立不穩，竟然從四五個臺階的樓梯上摔了下去。()那些男生頭也不回地揚長而去，我又氣又急，膝蓋磕破了，一條又深又長的傷口正流着血，胳膊上也擦破了皮。我只好扶着牆一瘸一拐地走向醫務室。
這時，安園從操場回來，迎面撞上了我，看我傷成這樣，她急得連原因都顧不上問，背起我就向醫務室跑去……從這一刻起，我們成了朋友。
後來，安園報告了老師，可那幾個男生一直沒找到。不過我的腿傷既然好了，就算了吧。安園還一直埋怨我，幹嗎就這麼算了，但她不知道我其實很感謝那幾個男生，是他們讓我收穫了和安園這份珍貴的友誼，收穫了一個“俠女”朋友。
初一朋友作文 篇6
在人生的道路上，沒有朋友那麼生活就沒有意義。俗話說；“人生難逢一兩知己”，的確，要有真真正正的知己朋友卻實不容易。
--------------題記.
甜
“哇哈哈******”看！我的幾位精靈古怪的朋友又在大笑不停，她們上課也笑，下課也笑，有時候它們也會爲一點小事笑個不停。和她們在一起真快樂，總是生活在笑聲中。
酸
當成績出來了，它們都會對成績看得很重。有時候考得不好，心裏真有心酸的感覺，不過，它們會互相學習，互相討論，希望下次的成績會有進步。和她們在一起真有競爭力，總使我的成績不段提升。
苦
成績不好，當然要努力。饅頭就要開始學習，做練習，看書。雖然這很辛苦，但學習就要自己的本分，不拿好點的成績怎麼行呢？經過”苦“的一番，成績也會有所提高了！和她們在一起真有挑戰力，總是鬥個你死我活的成績。
辣
在道路上，肯定會遇上不如意的事情，當這不如意的事情發生了，我的朋友們它們不灰心，不喪氣，勇敢的接受面對困難。而且互相給予勇氣。和她們在一起，總使我化難爲夷，總是讓我對生活充滿嚮往。
友
有了和我在一起的這些朋友們，認識到你們我實在太高興了。讓我嚐盡甜酸苦辣！有“甜”一起分享，有“酸”一起奮鬥，有“苦”一起分擔，有“辣”一起面對。
你們找到了這樣的朋友嗎？
初一朋友作文 篇7
我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室裏放着6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋着自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民衆的喜愛。我便是其中之一。
由於與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了衆小朋友裏最大的學習者，當老師問起爲什麼要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因爲古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因爲古箏彈起來很好玩。
是的，最初的相識。只是源於好玩。
爲了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家裏，於是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165釐米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成爲了好朋友。
從學習古箏以後，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂迴應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念——玩好！
可是隨着學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不捨”地與我的好朋友“告別”了。
現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束後再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以爲沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬於它自己的特別的生命與感情。
小別是爲了久處，我的好朋友，等我歸來哦！
初一朋友作文 篇8
兩年前，我家來了個新成員——小狗莉莉。它長着一對又小又尖的耳朵、一雙大而亮的眼睛、一個小巧靈敏的鼻子，還有一身黑白相間的絨毛。莉莉乖巧可愛，可討人喜歡了。
每天放學，我剛走到家門口，它就會跑出來迎接我。舔舔我的手，聞聞我的鞋子，扯扯我的褲子。我也總喜歡撓撓它毛茸茸的身子，併到廚房裏找些它喜歡吃的東西。有意思的是，要是別人給它吃的，它表現得特“矜持”。它總是先用鼻子東嗅嗅、西聞聞，待仔細檢查完，確定食物安全後，纔會慢慢享用。
每到星期六，我便會帶着莉莉去小公園，那裏景色優美，是個散步的好地方。每次，它都玩得不亦樂乎，一會兒和樹葉賽跑，一會兒又去抓蝴蝶了，看着它上躥下跳的樣子，我都忍不住想笑出來。
可是，美好的日子只延續了兩年多。不久前，莉莉生了一場重病，我們帶它去了好幾家醫院，都沒治好。清晰地記得那天是1月30日，莉莉已幾天沒吃東西了，到中午11點多，它的呼吸已越來越弱。我傷心極了，淚水不住地往下流，無聲地滴在了它的額頭上。它努力地睜開雙眼，再一次看了看我，然後點點頭，好像在說：“主人，我知道您已盡力了，我們來生再見。”然後，便永遠地合上了它的眼睛。
晚上，我和媽媽把它埋到了它平日裏最喜歡的地方──小公園。我對着永遠安睡了的莉莉說：“莉莉，這裏有許多蝴蝶，還有許多小朋友，他們都會來陪你玩的。我也會常來看你的，你不會寂寞的。”
永別了，莉莉。你陪我一起成長的每一分每一秒，都已深深地烙在我的腦海裏。我們一起度過的快樂時光，將成爲我童年生活中一筆寶貴的財富。
初一朋友作文 篇9
我至今都還記得，當初他來到我們學校，走進六年級的教室時，她就是那麼安靜地站在那兒，我們主動與他打招呼，她也不理睬，並非是她不想理我們而是她聽不懂，在以後的日子裏，我們才慢慢熟絡了。
她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！
我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。
她聽不懂老師老師的話，要我幫她翻譯一下，可沒有耐心的我，卻是火大的簡明地說了，並沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯麼”我常常這麼想。
可這就是我的錯，因爲她是我的好朋友。她，很內向，不願意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實如此地對待她。有點耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎
她不是完全聽不懂普通話，只要我說慢點，多說幾遍，他不也聽得懂嗎
她是懂我的，當我難過時，她會安慰;當我壓力過大時，她會讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……
算起來，她還比我大呢！可卻像個孩子似的，幼稚可愛。
有時候，我和別的同學多說了話，把她忽略了，他也會生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過只要我撒個嬌，再和他說說話，我們就又和好了。
友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個班。世界那麼大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。
我想，我應該更大度，更有耐心一點。我並不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼，也一定會長久的維持下去。
