初一作文彙總五篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的初一作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
最後一抹陽光的落去，帶來的是無盡的黑夜。手中的筆一刻不容停留，即使你會抓緊時間，但時間還是會撒撒孩子心性，一溜煙就自己跑了。也許初一就是一杯茶，是一杯酸酸的檸檬茶，它需要的是挑戰，無盡的挑戰。
挑戰語文——
看到花兒開得潑潑灑灑，你是不是有一絲絲的驚奇；摸到大樹已經身駐柺杖，你是不是有一縷縷的感悟；聽到鳥兒叫得嘰嘰喳喳，你是不是有一片片的語言要傾訴。沒有誰知道你心中的感受，沒有誰能夠模仿你的一切，沒有誰能夠領悟你的一切！你只要知道，想要最好，是在於自己，觀察生活的細節，明白魅力的一切。
運用自己手中的筆，挑戰它，寫出它的最美。
挑戰數學——
看着練習本上的習題是不是焦慮不安？拿着手中的三角板是不是不知如何構圖？聽着老師講的問題是不是一問三不知？念着自己的錯誤答案是不是羞愧無比？也許，你什麼都不會，什麼都不會做，只會玩。那我們就一起來玩，用一種特殊的方法——挑戰！我們要讓數學知道，自己纔是贏家！
拿起手中的練習本，挑戰它，畫出它的最好。
累了，停留下來歇一歇，喝一口茶，遙望未來的世界。
初一作文 篇2
今天，腳仍踩着家鄉的土，但我知道這意味着明天的分別。凝視着長江，突然，“少小離家老大回”的離愁涌上心頭。是啊，人生的征途已經開啓，我就要背起行囊離開了。在分別之際，我輕輕地將三峽橘海等家鄉的標誌收在心間。
春天的三峽橘海，會讓你幻想出這幅畫面：漫山遍野的一米多高的橘樹挨挨擠擠，整齊的排列着；風一過，就激起了綠色的波浪，這綠，由淺到深，由深到淺，一浪高過一浪。在綠浪中，還點綴着雪白的浪花，浪花是那麼潔白，彷彿一位聖潔的仙女出現在你面前。風停了，可樹葉和花朵仍在搖擺，絲毫沒有停止的意思。這時，小朋友們涌進清新誘人的橘林，開始與樹玩耍。正玩得興起時，“嗡嗡嗡”的聲音逼近了，蜜蜂又開始辛勤的勞作了。
被綠海淹沒着，被花香包裹着，被孩子們的嬉戲打鬧感染着，感到心暖洋洋的。正陶醉着，一陣“沙沙”聲毫無徵兆地傳入耳畔。是誰呢？循聲望去原來是果農在爲橘子樹除草、施肥。再瞧瞧這棵橘子樹，不由得驚異了：花、葉、果竟在一棵樹上共存！春天的果子，圓圓的，色澤金黃，令人貪饞欲滴。這可是罕見的花果同樹。你若是以爲只有這一棵，不足爲奇的話，那可就大錯特錯了。整片橘海的樹都是這樣，怎麼樣？神奇吧！
太陽越升越高了，來橘海的人越來越多了，於是，歡笑聲、“嗡嗡”聲、農民的除草聲，匯成了春天的三峽橘海特有的交響曲。
你若是幻不出，那就快到重慶忠縣，快到三峽橘海來吧！
初一作文 篇3
每個人，在人生中都有自己想要呵護的；那也許是一個人，一個物品，甚至是一盆植物……這些東西，在你的生命裏，一定都劃出過極爲重要的痕跡。
當然，不同的人，呵護的對象也不同。父母呵護孩子，人類呵護動物，動物呵護更小的動物……自然的食物鏈在呵護面前變得軟弱無力，唯有相處間一幕幕溫暖人心的畫面在悄然出現。
最感人的，自然是父母對孩子的呵護。這種脈脈的愛超越了一切——自從孩子出生，父母便無微不至地精心照顧着他們。吃、穿、住、行，哪一樣不是父母在操心？呵護把孩子的周圍構成一個小世界，裏面滿滿的都是愛。這種愛，能讓父母義無反顧地爲孩子做一切，哪怕犧牲再多。可孩子們卻往往對父母這樣那樣地抱怨，不知是不是得到越多就渴望更多，父母們的呵護如同破敗的鳥巢般被拋棄，而孩子羽翼尚未豐滿的雛鳥，雖躊躇滿志卻不經風浪。這時，父母的呵護也會及時地趕到爲孩子遮蔽風浪，哪怕被拋開再多次。
可呵護雖溫暖卻也得有個限度。過分的呵護便成了溺愛，只會害了孩子。如同小雞出殼一樣，只有經過了困難的磨礪才能成長，溺愛就像不忍心看小雞受苦一樣幫助它打開殼，結果只能是死亡。父母應該呵護孩子，但這種呵護卻不是盲目的幫助。它是一種帶着理性的、冷靜而智慧的愛。
當有一天，孩子們也長大了。他們也成了父母，然後回首發現原來父母養育呵護他們並不容易。然後，呵護自己的孩子也呵護自己的父母，再輪迴……這種感人至深的溫情在世代傳遞。純樸，理性也暖人心脾。
如果有一天，當你發現自己的父母也需要呵護時，請你也默默地守護他們，一如他們當年做的一樣。不要讓他們日漸蒼老的背影在時光裏漸漸淡去，越行越遠……
初一作文 篇4
初出茅廬的我們都是半路迷途的天使。在不懂什麼叫愛、什麼叫責任的時候卻口出狂言的許下承諾，海誓山盟……我們還太小，給不起承諾。我們沒本事也沒資格對ta負責任。
曾經，整日沉迷於網絡世界，自信的以爲“車到山前必有路”。
曾經，不顧一切去追的，隨着時間的推移，慢慢、慢慢地淡了，那些所謂的朋友，漸漸、漸漸地陌生了……友誼像茶水一樣的，慢慢的不再飄香。
現在，明白了，原來家人百般阻撓的，是對的。開始去接受自己的生活，或上學，或上班，或待業中……或枯燥乏味，或生動有趣，都開始慢慢、慢慢地去適應它，現在知道了：世界不爲誰而存在，“物竟則天，適者生存，優勝劣汰”只有你去適應它，所以也就沒有了太多的抱怨，開始反省自己，找主觀原因。開始有點想家，願意多話一點時間在家待一會。沒以前那麼瘋玩瘋鬧了，也鬧不起來了，因爲覺得很累了，更喜歡看着小孩子們開心，笑着鬧着，自己也會很開心，開始滿足，這樣就夠了，體會到了“平平凡凡才是生活的真諦”。
人越成長越覺得孤單，越來越多的無奈，消極…。
也正是多了一個人的時間，所以有更多的時間去想一些事，開始爲自己的未來打算，開始體諒父母的辛苦；開始認識這社會，開始接受現實…。。慢慢地學會自我安慰，學會思考，學會獨立，學會關心人、體諒人、尊重人，學會了換位思考；以後的日子裏，更多的是把煩惱埋在心底，不想也沒有理由去責怪別人，因爲現在覺得每個人都有自己的苦楚。
現在不會那麼衝動，因爲總覺得：有些話一旦說出口，就收不回；有些話無心的用意結果卻讓別人傷心。
在這迷茫的雨季裏：
90後的我們笑過，哭過，痛過，彷徨過……我們還是走過來了。沿途風光無限，我們卻不能停，因爲，我們身上揹負了太多的夢想、責任、託付和希望。
90後的我們，嚮往自由，喜歡每一個日出，愛碧藍的天空，想在雨中盡情的奔跑，讓雨淋透我們的頭髮，打溼衣服，讓那過分熾熱的心冷卻一點，讓頭腦更清醒一點，酣暢淋漓……
90後的我們，擁有80後不曾擁有的，卻沒有70後所擁有的。我們是可愛的也是可憐的。不要說我們貪婪，不要說我們自私，不要說我們想要的太多，我們也無奈，你們的愛給了我們很多，但是也奪走了我們很多，還是要說聲：“謝謝”給所有的關心我們的人。
90後的我們，有過太多的願望，實現了的，破滅了的，正在奮鬥中的…。失意得意皆已竟，這轟轟烈烈的過程不也很美嗎？我們不正是爲了這過程而來的嗎？
90後的我們，有的大名鼎鼎，有的默默無聞；有的奮進，有的墮落；之所以活的灑脫，是因爲懂得取捨，之所以墮落，是因爲把一切看破。
90後的我們在夢想與理想之間掙扎。許下的是夢想，爲之奮鬥的是理想。很多時候，我們只顧拼命地往前跑，而來不及回頭看看來時的路，只記得自己獲得的，而不知道自己丟掉了什麼。人生的路太長？太短？太艱難！別爲了目的，而忽略了過程，“贏得生前身後名，可憐白髮生”。那纔是一種莫大的遺憾！
90後的我們，心靈如此敏感細膩，面對是是非非又怎麼會麻木呢？只是在被人懷疑甚至否定的時候，已沒有反抗的力量和勇氣，連擡頭說話的自信都被毫無保留的掠奪。也便只有保持沉默，只有在夜深人靜的時候，纔敢靜靜的一個人回憶，只有在這時才知道有一種感覺叫欲哭無淚”。只有這時纔會想到要是要是有個朋友在身邊多好，只有在這時纔會回頭看看：一路走來，自己丟掉了什麼，當你擡頭看見那慘白的.月光寧靜的籠罩着整個黑夜時，突然覺得自己好孤獨。
90後的我們，都是幸運的寵兒。我們勇敢，不服輸。我們知道我們要的是什麼，我們都在奮鬥。在孤獨踐行自己的職責，用行動充實內心世界，正所謂“只要內心充實，孤獨並不代表寂寞”。
90後的我們，爲自己加油！“看風流人物，還數今朝”
初一作文 篇5
時間飛逝，一晃就進入了20xx年，在此想對匆匆離去的20xx說再見。20xx對小小的我來說，是經歷最大變化的一年，這一年，我離開了延奎，離開我熟悉的校園;離開了與我相伴三年的老師、同學;離開了我熱愛的校舞蹈隊，太多的依戀，太多的難捨......老師的諄諄教導還在我的耳畔，同學燦爛的笑容似在我的眼前，還有我舞蹈隊的老師及隊員們，我們爲每一次成功演出所付出的辛勤與汗水，一起哭一起笑的日子依然歷歷在目。爲失去的這些我曾黯然神傷，但古話說的好：“有失必有得”，離開延奎，我來到了雙十，從最初的陌生到如今的熟悉，雙十里也有可親可敬、和藹溫和的老師，我又有了47位團結友愛的同學陪伴，我感到無比的幸福!還有我很幸運地進入了校排球隊，排球隊裏有大姐姐似的教練，有熱情奔放的隊員，如今我已深深地愛上了排球。雙十對我來說已不再陌生，雙十的校園是那麼的威嚴，是那麼的美麗，每一個雙十人都那麼的親切、那麼的友好，我的心已緊繫着雙十，爲雙十的進步而自豪，爲雙十的發展而驕傲。
20xx不管是失去的，還是得到的，都將成爲我美好的回憶，永記心中。揮揮手，深深地對20xx說聲“再見!”
