【精選】七年級優秀作文合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級優秀作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級優秀作文 篇1

中原迎來了冬日的夥伴——雪。

一個個俏皮的雪花在東風陪伴下接踵而至。房頂上，馬路上，街燈上，汽車上，雪花們悄悄地用自己打扮着這個忙碌的城市。柔軟的雪花像毯子，靜靜地撫摸着大地。

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”大面積的雪給人的樂趣真是不少，地面上兩尺厚的積雪給我們帶來了許多樂趣，總是有抓不完的“沙子”，我們跑着，跳着。此時的空氣已經屏住了呼吸，靜靜地瞧着我們愉快地擲着形狀各異的快樂雪球。

正如老子所說：“任何事物都有它的對立面，它們之間可以互相轉化”，雪雖然給我們帶來了無窮樂趣，同時又給交通帶來了諸多不便。皚皚白雪覆蓋了整個馬路，一輛輛汽車踮着腳尖小心翼翼的滑過路面，就怕與車輛緊密擁抱。車兒們都乖乖得像個幼兒園小朋友們，一步一個腳印地朝前走，沒有水毀橫衝直撞。這樣一來，嚇人的寒冬被點綴得溫柔了許多，可愛了幾分。

馬路上被汽車壓成了“雪餅”的雪花沒有了柔軟的身體，靈魂已經遠走高飛，剩下的，只有一個微小的軀殼躺在那裏……

七年級優秀作文 篇2

我本以爲它會像它的同類一樣苟且過完一生，沒想到，它就這樣短暫的結束了它的生命。

上個星期，這隻蟈蟈剛來到我們家。它的身體是翠綠色的，褐色的翅膀它的發聲工具在後背上微微隆起，瞪着一雙圓圓的眼睛，觸角在頭上不停的轉動，十分機靈，惹人喜愛。

我們看電視時，它的叫聲會給電視裏的歌聲錦上添花；我獨自在家時，它的叫聲會填補我內心的空虛；當我夜晚睡不着時，它的叫聲就像是搖籃曲，催人入睡。它來我們家短短几天時間內，我們就對它產生了深厚的感情，把它當做家庭中的一員。

可是好景不長，它的身體好像出現了問題。我發現，它好像有什麼心事，總是目不轉睛的看着窗外的景色。我安慰自己，可能還沒有適應這裏的生活，有點想家了吧。過了幾天，它連飯也不吃了。我們每天都給它放上新鮮的食物，卻每天都要把快要壞掉的食物拿出來。

有一天放學回家，我驚訝的發現它無力地躺在籠子裏，眼睛卻一直盯着窗外。我碰了它一下，它緩慢地站起來，避開食物，躺在了籠子的另一邊。晚上，它的翅膀一顫一顫，發出斷斷續續的叫聲，就像是斷了弦的二胡，聲音悽慘，它卻不願意停止，讓人於心不忍。

不知道過了多長時間，它的生命終於走到了盡頭。我又想起了它凝望窗外的情景，茅塞頓開。它不想在這籠子裏過囚人般的生活，它追求自由，熱愛自然，即使是在充滿危險的野外。它寧死不屈，不願意苟且虛度自己的一生。

即使生命再短暫，我們也要有意義、有價值的度過。

七年級優秀作文 篇3

今天，我們就來說說時間，我們的時間匆匆流逝着，誰也無法讓這一個東西停止，人類總是被時間束縛着，有了時間的控制，人們的生活有規律、有條理了，但，同時也面臨着一個問題，面對在一個時間段內所要做的事物多的話，就會感覺人類徹徹底底被鎖死了，緊張！

時間似乎很調皮，我有過這樣的感覺，每當你針對一個事情，入迷，或者深入喜愛的時間，時間就會調皮的汲取你的一些時間，讓你覺得時間頗爲短暫；反之，當你厭煩一個事情的時候，時間又調皮的傳給了你一些時間，讓你度秒如年。

關於這個問題，我曾經想了想，明白了其中的道理，就是說，當你關注或專心鑽研某件事的時候，你已經完全融入到這個世界上，以至於流逝飛快的時間“加速”了。當你厭惡甚至爲討厭這件事的時候，你總是盼望着早些結束，所以，在你的焦急中，流逝的時間“減速”了。

正因爲這樣，我們更要好好把握時間，讓時間過得快一些，也比那些你即使學不到，辦不好，從而又浪費時間的事情好！

總之，時間流逝之快是你能感覺得到的，把握好你生命中的'分分秒秒，讓它流逝的更有價值，這樣，你的人生就不會在留下遺憾了！

七年級優秀作文 篇4

我與墨兒到了第一個地方就是遺忘谷。

小時候去打魚的時候無意間聽到人們談起過這個幽靈般的鬼地方，那裏面從滿了妖氣，如果一不小心碰上了或者是沾染了的話，那麼一定會遺忘到一些重要的事情。我和墨兒慢慢地，輕輕地摸索着這個深谷，不敢大意，也不敢掉以輕心，我和墨兒齊心協力，我們連碰都不敢碰，但是，不幸的事情始終是發生了，墨兒一不小心碰上了遺忘石，就在那短短的幾秒鐘，墨兒把一切的事情都給忘記了，就連自己是誰都不知道了，我努力的幫着墨兒拼命的恢復記憶，但是墨兒就當我是一個很可怕的一個陌生人一樣，不敢靠近，只是遠遠地在遠處默默地看一眼罷了，一點也不敢睜眼看着，墨兒害怕，墨兒害怕自己的生命將會在哪裏結束了，所以一切的美好的記憶都沒有了。我似乎到了人生的一個低谷，我頓時間沒有了最親炙的親人，我傷心了，我不希望失去了墨兒，真的很傷心。我知道墨兒不敢見到了我，但是我還是要幫助自己的墨兒，讓墨兒恢復記憶。

我每天會跟在墨兒的身邊，保護着墨兒，但是她一點也知道，墨兒就像一個小孩子一樣，那樣的天真，她的眼神裏全是美好的幸福，我真的不知道墨兒還能不能好起來了曾經我把墨兒當做是自己的妹妹一樣來疼惜，但是現在自己的妹妹頓時的不認識我這位哥哥了，我有些心灰意泠了，我真的，真的不知道該怎麼辦，我只是能夠盡力的做到讓墨兒不讓冷着，凍着，讓墨兒能夠成長，我現在也是沒有像那麼多了只是希望墨兒能夠快快樂樂的成長，但是我不知道這是不是我與墨兒的最後的幸福時光了，我不知道最會會不會出現神其妙的奇蹟，我也真的不知道墨兒能否再回到了我的身邊，我現在就像一個囉嗦的女人一樣，不從來不知道，自己原來能夠如此的糾結，我從來沒有發現過自己的這些弱點，也行是因爲這是第一次的失去一個自己的親人吧，所以我也是變了令一個人吧。

七年級優秀作文 篇5

前幾天我在花園中玩耍時，無意中知道了蚯蚓能“復活”，這可完全是我自己獨立發現的喲！

聽完這句話，你一定會笑得直打滾，你想笑就笑吧。反正也沒有人來打擾你。但最好不要讓我聽見。當然，一個好笑的笑話有時也會爲你招來禍患。

我的發現起始於花園。事情是這樣的：上星期天，我在花園中的石竹苑百無聊賴地用一根棍子玩沙時，忽然發現近在咫尺的沙堆中有一條小小的身軀在扭動着——蚯蚓。“媽呀！”我雖然在電視上見過蚯蚓，可是，百聞不如一見。它黑不溜秋的身體真讓任何女孩不敢恭維，並且嚇得不輕。我馬上站起身來，用力地拍拍腿，心想着，太恐怖了，要是腿上也有一條我就不活啦！真噁心。幸好還沒有。拍完後，我又開始責備自己：怎麼搞的？又不是沒見過，大驚小怪的。說的也是，我又蹲下去，終於看見這條小蚯蚓令一向見怪不怪的自己見怪的事：它的身子後半部分有一塊肉像被人生拉活扯撕出來而又故意留那麼一點似的突了出來。我j見後毛骨悚然，雞皮疙瘩愣是掉了滿地。我“阿彌陀佛”了好幾聲。只見它還在垂死掙扎，傷口前面的部分扭動着，而傷口後面的部分卻怎麼由前面帶動也無濟於事。嚇得我又不由自主地顫抖了一下。

我又想起給出意外+的病人截肢的事例。長痛不如短痛，我給它做了個手術，把多餘的傷口和下半部分分離了上半部分。誰知，它卻一動不動“英勇犧牲”了。我剛想向它敬個禮，再把它埋起來時。“它們”卻動了動。我用了片大葉子把“它們”抱回家決定“留院觀察”。到家後我立馬用了個小木匣子，盛了點土，把“兩條蚯蚓”放在裏面，還像玩拼圖似的把兩條拼在了一起。蓋上蓋，只留點通風口，就沒再理它。直到星期一放學回家，我纔想起這件事：馬上打開匣子，情不自禁地叫出了聲音“怪物呀！”然後馬上又蓋上蓋子。原來，它原本兩節的身子，還真連在了一起，變成了一節，而且還很活動自如……

我坐了一會兒，終於想通了：動物的身體裏有各種各樣的細胞，每一種細胞都有自己的用處，而蚯蚓就有一種復活再生細胞。我馬上從思考者託着腮的姿勢，變爲成功者，翹着二郎腿、接受記者採訪的姿勢。我爲此而感到十分自豪，大概還沒有像我這個年齡得出這樣大的結論的人了吧！

七年級優秀作文 篇6

就是這樣陶然心醉，就是這樣黯然沉思；就是這樣，從春花獨到秋月；就是這樣，從黑夜獨到黎明就是這樣，我在書香中成長；就是這樣，我在書香中長大。

在我的記憶中，似乎很小的時候，我就喜歡看書。看書是件好事，爸媽自然也十分支持，但就像別人所說：“外行看熱鬧，內行看門道。”小時候看書，不過是走馬觀花，蜻蜓點水似的翻一翻。讀到孔融讓梨，我心裏便暗暗告誡自己要做孔融那樣的好孩子，可一到吃梨的時候，卻又將其拋至腦後，抓起那又大又香的梨子就啃，什麼叫孔融讓梨那樣的好孩子？我看還是吃是更實際的！

隨着時間的推移，我又長大了些，那愛看書的習慣卻始終未改，只是對於書籍，我似乎又有了新的理解。

“離離原上草，一歲一枯榮。”年齡的增長，使我終於改掉了走馬觀花的習慣，開始迷上了古詩和散文。因爲古詩那鏗鏘悅耳的韻味以及散文的脫俗的美感都深深吸引着我，那樸實的文字語言和精靈般的方塊字讓我整日沉浸在無邊的書香中。

現在，我已經從一個女孩子成了姑娘，從懵懂無知變得逐漸成熟，對於書，我又有了更深層次的理解。或許是因爲我這個年紀太愛發愁的緣故吧，我又愛上了宋詞。那是一種說不出的感覺，不說惆悵，沒有悲傷，只是有一種莫名的親切感，那生活中的事事非非，恩恩怨怨全都躍然紙上，用心靈去傾聽古人的心靈，摸去心中的塵霧，留下的全是清透的光芒。我不禁又讀起了范仲淹的《蘇幕遮》：“黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”

清晨，涼風徐徐吹着，我又大聲地吟誦着，又沉浸在書香中，心靈彷彿又穿越時空，我在用心傾聽着作者的思想。人生的路還很長，我希望伴我成長的書香能一直縈繞在我身邊。

七年級優秀作文 篇7

女兒經過一星期的學習之後，終於盼來了週末。她高高興興地整理好東西后便直奔車站。

車窗外的行道樹不斷快速往後退，可女兒的心裏卻覺得車子開得特別慢。“一星期不見媽媽了，她是不是又老了？”帶着幾分喜悅，幾分憧憬，女兒終於下了車。她環顧四周，終於在一個角落裏發現了正向她笑着招手的母親，女兒興奮地衝了過去，投入媽媽的懷中。

一路上，女兒繪聲繪色地爲媽媽講述在學校裏發生的一切，而媽媽也是耐心地認真地聽着。“媽，您還是去買一輛摩托車吧！您聽這自行車都在呻吟呢！”女兒突然說道。但母親的回答卻是如此的平靜——“媽這車還能用，咱們家的錢要留着給你讀書。”雖然女兒提出這個請求已經不止一次，可母親每次都是毫不猶豫地這樣回答。女兒的心裏不禁流淚了，她爲有這樣一個“傻”媽媽而自豪。

路邊的一切一切，女兒都是那樣的熟悉，還記得小時侯，媽媽經常帶她出來捉蝴蝶，摘野花。也許是女兒逐漸長大了，這自行車的承重能力也大不如以前了，她總是微微地抖動着。前面就是一個下坡的轉彎口了，自行車飛快地向前衝，似乎剎車也不起什麼作用，總算自行車緩下來了，可誰知彎口的右邊堆了一些小石頭，母親爲了避開這些小石頭，將車頭一轉，車子畢竟老了，它承受不了這突如其來的意外，它摔倒了，將母親和女兒重重地摔在了地上。“孩子，你沒事吧？”母親焦急地問道。“媽，我沒事。來，我扶你起來。”女兒說着輕輕地扶起母親。猛地發現母親的膝蓋上正在流血，而母親卻沒有一聲呻吟，她的眼眶溼潤了。母親蹣跚地走過去扶起自行車，女兒趕緊跑過去幫忙。

夕陽下，母親推着老車，女兒扶着媽媽，她們的背影慢慢的消失在路的盡頭。

七年級優秀作文 篇8

鼓掌是一個人對某件事的態度，對某件事的看法，它代表了我們內心對於一件事情的評判。鼓掌的本身，應是我們每一個人每一個聽者的內心感受。

但是，隨着時代的變化，歷史的演變，“鼓掌”變了。它變得廉價且易得，對於某些人來說，它只是成了一個形式。

剛抵禦過德國的蘇聯，有過這麼一個事件：在斯大林晚年的時候，一部專門用於歌頌他豐功偉績的“真實”的歌劇在蘇聯的一個小城上演，小城人傾城奔向歌劇院，去看這部演出，到場的有老人，也有孩子。在劇中結束後，幕布拉上，觀衆起身喝彩。大家拼命鼓掌，誰都知道，有特務看着呢，人人都望着演員快些上臺謝幕，好能快些坐下來，離開劇院。

可是不知是爲何，演員們卻一直沒有來謝幕，於是站在觀衆席上的觀衆一個個就頓在那兒，不斷地鼓着掌，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，觀衆們就這樣鼓着，老人的雙腿開始打戰，年輕人面色慘白，孩子們也瞪大了眼睛，站在座位前，手平舉着，大家不斷堅持，誰都不願率先停止，小城是一座空城，只有劇院裏在一直髮出着聲音。

鼓掌的聲音震耳欲聾，所有的人都在鼓掌，他們是在向編劇的創意致謝？還是在向歌劇的精妙絕倫，演員的無雙演技敬禮？又或是自己內心之中對於這部歌劇的讚美？我想都不是，鼓掌的各位絕不會因爲這些理由，有些個可能甚至還在噁心，可是他們都鼓掌了，鼓了那麼長時間，他們只是屈從於一種力量，當時的“對國家忠誠”、“對領袖忠誠”。

在如今社會，仍然不乏這種鼓掌。在一家國內大公司和小公司的交流簽約會上，大公司的經理爲小公司員工現場助興，歌聲非常“悅耳”，令人印象深刻。在結束了之後，大家大聲鼓掌，共同稱讚公司經理的好嗓音。因爲大家誰都知道，如果這次會面順利，自己的公司將會得到一筆大訂單。誰都不願放棄。

在這裏，我們又因爲另一種力量而鼓掌，如此“悅耳”的歌聲，竟也能獲得如此稱讚，又是在爲了什麼？

我們爲了錢，爲了權，還有的人爲了面子。鼓掌早已變了味兒，再也不是那種內心態度了。我們爲什麼要鼓掌？一個人在該鼓掌的時候就要鼓掌，不該鼓掌的時候就不要鼓掌。