謙虛七年級作文示例

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的謙虛七年級作文，歡迎閱讀與收藏。

謙虛七年級作文1

從古至今：謙虛是一個人必不可少的一種品質，我也認爲一個成功的人在他的字典裏也一定有必不可少的兩個字“謙虛”。

每個人都知道，謙虛的反義詞是驕傲，這完全是有着不同意義的兩個詞，每個人也都知道一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”可是真正能做到的人有幾個人呢？

有一次，考完試後，我興奮地回到了家，把我的成績告訴了媽媽，她很開心，但是她最後對我說了一句話：“不要驕傲，要謙虛。”可是今天。她還是會說這樣的話，來提醒我！

前幾天，科學的一個小測試，當發下試卷後，我的臉上寫滿了驚訝！分數在班級公佈後，我感到比較滿意，我的心裏是充滿了喜悅，我把這個喜悅送給媽媽時，她也替我高興，但是媽媽又說了一句“要保持，不要驕傲！”我覺得這句話十分重要，也正是因爲每次的這句話，把我心裏的喜悅、興奮一直控制在謙虛與驕傲的臨界點，從而讓我的喜悅不上升爲另一個意義不同的詞“驕傲”，從而也使我的成績慢慢地提高。

“謙虛”不像“驕傲”那樣簡單，好的成績要無數個謙虛來維持，而破壞它，只需一個驕傲就行了，在學習上一定要謙虛，這樣才能讓你不斷進步！

謙虛七年級作文2

成熟的稻穗低着頭，往往因爲它們擁有着飽滿的果實。——題記

我們從小就被教育：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”但有幾個人能夠真正做到呢？

那年剛升入六年級，學校重新分了班。許多以前朝夕相處的小夥伴們都離開了。此時，小王出現在我的視野裏。他臉上總是掛着和善的笑容，高高的個子讓他在人羣中特別顯眼。更奇妙的是，老師竟然安排他和我做了同桌。

經過幾天的相處，我們彼此也就熟悉起來了。小王很少像我們一樣和別人侃侃而談，他說他喜歡“低調”。

光陰似箭，一個月過去了，月考來臨。我們滿懷信心地走向了考場，我和小王相視一笑，像給對方鼓勵似的。月考後第三天，我們都緊張地等待着考試的結果。老師緩緩地走進教室，環視教室一週，班級裏靜的連一根針掉下都聽得清清楚楚，“這次我們全班同學考的還不錯，希望下次繼續努力，現在我開始報考試成績！”我們老師有個習慣，讀名次喜歡從最下面的往上讀，時間慢慢地流逝。到最後，老師手上只剩下2張試卷，就是我和小王的。老師停頓了一下，大聲讀出：“周霆瑄！”我滿腔熱情被澆了冷水似的滅了。我機械地走上講臺，拿走了屬於我的試卷。老師請小王在臺上交流一下學習經驗；他有些害羞，但在老師的鼓勵下，還是開口了：“這次考試能得到第一名只是運氣而已，我相信很多同學跟我一樣都有這樣的實力，只是發揮失常而已，大家一起加油吧！”

當晚回到家裏，我悶悶不樂地把書包扔下，走進臥室裏寫作業去了。轉眼之間，七點到了。看《新聞聯播》是我每天晚上的必修課，因爲可以瞭解許多國內外的大事、新鮮事。但那晚我情緒有些低落，有點漫不經心；但突然聽到一個消息，讓我精神一振：“中國作家莫言獲得了諾貝爾文學獎……”要知道，這可是第一位中國人獲得了諾貝爾文學獎！屏幕上，莫言正面對着記者接受採訪，臉上沒有一絲驕傲的神色，他說：“很多作家都具備了獲獎的資格。我對我自己的作品心裏有數，中國像我這樣的'作家，雖然不是車載斗量，但找出三五十個沒問題。”我突然覺得這句話有些耳熟，仔細一想，小王在班上說的和莫言說的很像啊！我又聯想到自己每次獲得班級第一老師請我上去交流經驗時，雖然語言很謙遜，“大家一起加油哦，相信你們下次一定可以超過我的！”但臉上的那種驕傲卻是掩飾不住。想起小王平靜的神情，對他的嫉妒一掃而空。剩下的，有對我自己的羞愧，也有對小王的敬佩……

莫言，獲得諾貝爾文學獎時坦然而對的態度；小王獲得班級第一名時平靜的敘述……都使我覺得謙虛是一種人生態度，只要我們帶上謙虛前行，我們就一定能夠獲得更大的前進動力，取得更輝煌的成就！