初一的作文彙編九篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初一的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一的作文 篇1
春天到了，太陽公公露出了臉，在與鳥兒嬉戲着。藍寶石一樣的天空中，飄浮着雪一樣的雲，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變換形態。有時，白雲像一隻小兔，在向前奔跑，不一會兒，便融入了雲羣當中；有時，白雲像從遠處翩翩飛來的一隻白蝴蝶，它一點一點地擴大了，模糊了，變成一片大白雲……
我的校園——江山二中！這兒鳥語花香就像一座美麗的大花園，綠草成茵，花團錦簇。走進校門口，就看見一塊大牌子，上面寫着剛勁有力的打字：今天我以二中爲榮，明天二中以我爲榮！多麼驕傲，多麼自豪啊！緊接着是一座即將飛翔的鳥兒的雕塑，是那麼的美麗，那麼的壯觀！它蘊含着：一個個學生好比這一隻只鳥兒，在湛藍的天空中自由翱翔！
迎面而來的是一座亮麗的教學樓，它共六層，是淡藍色的，在陽光的照耀下，散發着光芒！在這座教學樓裏，常常傳出朗朗的讀書聲，伴隨着風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨着鈴聲的響起，校園裏也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。漫步在校園的操場上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的羣星。
夕陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不爲人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的一邊。我欣賞着這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有着無窮的魔力。在這麼美妙的環境下學習，怎麼能不幸福？
初一的作文 篇2
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學習中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯着書本，仔細看着字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會大大提高，積累更多的閱讀經驗，肚子裏也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時，我們可以略讀，掌握其大概故事情節，故事內容，讀完後要回想這一篇故事打給我們哪些啓發。還可以向父母講述這個故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的知識。也可以讓父母談談他們聽完後的感受，便於自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內容。對於思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細嚥，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的時候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反覆讀幾次，然而當你忽然明白箇中韻味時，回想一下，又會忍不住爲它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時，首先要調整心態。好比你是整裝待發去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會讓我們輕鬆愉快的氣氛中，開闊文學視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成爲“書香佳人”！
初一的作文 篇3
我的父親是個沉默寡言的人，他很少和我交談。從小到大，我記憶中和他交談的次數，一隻手都能數完。雖然如此，但父親在我的心中，還是如同泰山一般。
雖然父親與我交談很少，但我能從中感受到他對我學習的關心。當我的成績不理想時，我能感受到他的哀傷。
記得有一次，我剛從學校回來，媽媽便要求我和爸爸下田除草。原因是我的成績下降了，想讓我知道是學習辛苦還是幹活辛苦。我心中雖然不滿，但也不敢表露出來。我隨爸爸來到自家的田裏，只見那裏雜草叢生，。如果不仔細點，都有點認不出這裏是塊田。一個下午的時間，我和爸爸終於把草除完了。之後，爸爸講了一句：“或許老了的時候，這就是我的命吧。”我那時還小，不明白其中的道理，現在我我明白了，很想對父親說：“爸爸，人定勝天，即使我學習再不好，以後也不會讓您種田了。”
我努力的改變自己，很想讓爸爸感受到我的變化。記得有一次，我跟爸爸去河邊電魚，我帶着個小弟弟幫爸爸裝魚。過了一會兒，爸爸對我說：“沖沖，我去那邊捕魚，大概半小時後回來。你現在可以帶弟弟回家了。”我愉快的答應了，但是我沒有回家，而是帶着弟弟在河邊玩。可能是玩的太忘我吧，忽然“咚”的一聲，弟弟掉到河裏面。我嚇壞了，趕緊把弟弟撈上來。看着滿身溼透並受到了不小驚嚇的弟弟，我充滿愧疚和惶恐。
我忽然不知怎麼辦了，是先回家找一件一模一樣的衣服來給弟弟重新穿上還是找爸爸說明情況?經過內心的掙扎後，我決定找爸爸來說明情況，接受爸爸的懲罰。我向爸爸說明了情況，但爸爸並沒有懲罰我，而是沉思了一下說了一句話：“或許我的命並不是如此。”那一刻，我感到父親對我的認可和信任。
回味父愛，這是我不斷前行的動力!
初一的作文 篇4
時間總是在不經意間從指間悄然溜走，轉眼間我已步入了初中，我變得懂事了、堅強了……
小時候的我，是個嬌滴滴的小孩，不堪一擊，一切的準備都需要媽媽來完成，就連刷牙的牙膏和水杯裏的水都需要媽媽來準備，我還不覺得心疼，一味的覺得媽媽爲我這麼做是應該的，我就是個小懶豬。
下面讓我來給大家講講我是怎麼變得懂事的……
那是一個雙休日，爸爸媽媽都出去加班了，家裏沒有人收拾，我回想以前媽媽做家務的時候又拖地掃地又擦桌子擦窗的看起來也不覺得怎麼累就想自己動手試一試。起初，我先掃地，我拿起掃帚兩隻手一起握着把這裏的灰塵掃過來之前的的灰塵又回到原地了，真是麻煩啊。接着我開始拖地，沉重的拖把拎在手裏水不停往下滴着，我居然沒擰乾就拖了，搞得地上有一塊一塊的水印，汗漬佈滿了身體。最後，太陽下山了，家務也做完了，我終於明白了媽媽平時是有多麼的操勞，我也體會到了這裏的辛酸與汗水。
我看着爸爸媽媽還沒有回來，小腦一轉，想着煲一次飯，看看我從不聰明。我先從米缸裏舀了一碗米，我看媽媽平時也舀那麼多。前面還乾得很順利，但是一到洗米的時候，我又遇到了問題——洗米水怎麼會發白，不會我洗掉了米的營養吧，這可怎麼好。我趕緊回想媽媽對我說的話，媽媽說：“這是洗掉米的灰塵，並不會洗掉米的營養。”我這才放心繼續洗。然後，我把米放進電飯煲煮熟，我就坐在電飯煲旁邊的小凳子上等待開飯，不知不覺我就睡着了……
“寶貝，醒醒啊。媽媽回來了，別睡了，吃飯了。”媽媽搖着我的身體，我妮妮眼睛，醒來看見媽媽，就開心抱住了媽媽。媽媽說：“懂事了不少嘛，知道做家務了，還會做飯了，真棒!”媽媽笑着說。我們一起吃上可口的飯，雖然有些累，流了一些汗水，但是，我體會到了人生不能少了懂事這一品質，我們要學會獨立，幫父母分擔家務，分擔父母憂愁，減輕他們的負擔。
我變得，懂事了。
初一的作文 篇5
擡頭看看，已是深夜了，揉揉惺忪的睡眼，不知爲什麼，總想寫點東西，甚至連現在自己在想什麼都不是很清楚。心裏一直好喜歡這樣，這安靜的夜晚，或許竟愛上了這淡淡的憂傷
首先，可以肯定的說，自己並不是一個好學生，如果在這樣下去，根本無法進入自己喜歡的學校，無法實現自己的目標，總覺得這世上有太多的不公平，總覺得自己有一腔熱血，有一身中國人的骨氣，但是，現在的一切並不是這個樣子，高考的壓力壓的我們幾乎喘不過氣來，並不是自己喜歡抱怨，這份感覺很微妙，總是不能放下一切，安心的看書，甚至已經想去另尋出路，可是，每當自己想起自己當初的選擇，每當看到勞累的父母，卻又把到嘴邊的話嚥了回去，就慢慢的接受了自己，這個自己並不喜歡的自己
我凝望着遙遠的天空，竟然微微的染上了一層淡淡的烏雲，我明白，烏雲的淺薄是遮不住月亮的，光芒一定會普及大地，想着想着，自己竟悲哀起來，那淺薄的烏雲不正是自己嗎？
現在，我只能努力，小時侯的夢想總是很大，但是，慢慢的長大，那些"夢境"也就消失了吧，真的很想去上海，真的'，如果憑自己的能力能在那裏買所房子將是一件很自豪的事情，難道，那個，只會成爲夢想嗎？不會的，我相信！
是的，現在得學會放棄一些事情了，畢竟，我只剩下這不到一年的時間了，既然長大了就得像個男人一樣的活着！
今夜月正明，烏雲呢？你是否還在！
初一的作文 篇6
新年到了，家家戶戶忙得不亦樂乎。你瞧，二嬸在家包着餃子，大爺和姐姐忙着貼春聯，奶奶幫着媽媽煎肉圓，王叔叔家熱氣騰騰的正在製作包子，人人臉上露出幸福的笑容，處處充滿迎新年歡樂祥和的氛圍。
你聽，啪啪，瑞雞在片片雪花、陣陣鞭炮聲中翩翩而來了。瑞雞她送走了金牛，喜滋滋、樂陶陶的報告着祖國人壽年豐，國泰民安的喜訊，打開了新年之門。
小夥伴們拜年說話的聲音傳到耳中，我一骨碌爬起來迅速穿好新衣新鞋，來不及吃園子，草草洗刷了以下，我就撐着一把布傘，拿着一隻袋子，雖然外面下着零星小雪，但是我還是一蹦一跳地加入拜年的隊伍。
恭喜發財，身體健康
雞年萬事如意!
雞年行大運，今年發大財。
祝爺爺奶奶過百歲!
一大把一大把的糖果放進口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一張張透新的壓歲錢樂壞了我的心情。在回家的路上，提着滿袋的糖果、花生果，我們滿臉笑容，滿載而歸。年齡比我們小的夥伴眼睛緊盯着我們，投來羨慕的眼神，那時侯我的心裏別提有多高興了!
回到家，媽媽說：我家女兒真不錯，拜年拜了不少的糖果!儘管裝着漫不經心，不當一回事，可心裏美滋滋的。
看着這飄飄揚揚的大雪，一朵挨着一朵，一片接着一片，飛向千家萬戶，我想起了瑞雪兆豐年的俗語。
今年是雞年，我祝願大家雞年快樂，吉星高照，天天幸福平安。
初一的作文 篇7
一朵花摘了好久，枯萎了也不記得丟；一把傘撐了許久，雨停了也不記得收；一條路走了很長，天黑了也走不到盡頭；一句話想了很久，清楚了才說出口——哦，初一！
告別童趣，告別童年，整日沉浸在書海里，故有許多同學開始“放炮”卻不知道以後像這樣的生活還將變本加厲的繼續着，而早起晚歸無趣的生活也同樣充實，因爲，最起碼我們學到了許多……
初一的老師很多，副科卻很少，着讓我們剛剛進入初中的大小孩子難以接受，並且老師又嚴，這不，最近將近期末，負擔自然多，剛上陣的同志們哭爹喊娘：“哎呀，怎麼這麼哭啊？”的聲音此起彼落，這便給英語老師留了一角：“不許喊，誰都不許喊，別人外面的孩子一天要做幾十張呢……”呀，這羅嗦的話，也只能從英語老師的嘴裏說出口，英語老師就是這麼多道理，搞得同學們不知是愛還是恨。還有我們的語文老師，心直口快，道理也是一大堆，班裏的同學還在背後叫她“唐僧二代”。這樣比起來，還是班主任最好，雖然脾氣大，不過還不羅嗦，然而前排的同學就得不到老師的沐浴，否則，我們還真是不甘心。
在說說咱班的同學，有自封爲王的“口水機”黃金鵬，不過，他還真聰明，他的確是個口水機，還有鼎鼎大名的陳蓮芙班長，還有吳大郎賣燒餅，還有最近正在發情的非洲絕種長毛象（哦，同志們，這絕種長毛象可得好好飼養，古今中外還不長貝呢！）
說了好笑的，還有不可笑也不可氣的，那就是咱班的“吳大郎”，上課接嘴少不了他，爲此老師還揍過他不只一次，那一回，只見李老師箭步如飛，手插着腰，一身武裝，風塵僕僕地走過來，這時同學們便趕緊坐下，“吳小勇，你給我過來！”這時候，吳大郎便像散了架似的搖搖晃晃地走了過去。“你作業幾次沒交了？”“一次，就一次！”“還狡辯！”於是便把吳大郎使勁推了過去，“啪”的一聲，吳大郎便撞在了門上，這時的吳大郎，真是狼狽極了，從我座位上看，吳大郎嘴邊的那條疤，白白的，我一直以爲那是口水，再加上剛纔那一撞，成了個“活現寶”，臺下的同學們都嚇死了。
如此嚴厲的老師，上課怎麼開小差，哎，只好做白日夢嘍！
初一的大門，我多希望開心是你的門檻，快樂是你的門牌，愛是你的大門，可不能用鎖鎖住着一屋子的歡樂和愛呀！
初一的作文 篇8
剛上初一，踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段雲梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那麼的親切，看着那麼的舒坦一點，緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的豔麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因爲怕陌生的初中生活而擔憂着，報道那天，我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場征途的開頭，打了一個好兆頭。
記得在剛上初一不久時任務很雜很多，還有各種的活動，每個老師都任勞任怨，盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經驗毫無保留的灌輸給我們，
馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學的很艱難，又有一股身殘志堅的品質，來，不屈不撓的，我們可爲抓耳撓腮時一堆着鍋上的螞蟻，卻又那麼團結，互相在幫助着。
一次課上，我們在低頭埋苦寫作業中，這時班主任來了在我耳邊說：“成績從不會辜負，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場仗打好以後纔不會落下遺憾”
這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日裏送來的一堆炭火，將我的心靈所在那充滿希望的保險箱裏，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時刻，彷彿這一切都變得那麼的多嬌，把我那不爭氣的心理拉了回來。
於是，吾時此時而志於學。我回家後想玩的太念被遠遠的拋棄，將我沉浸在學習的仙境，在月考時，雖然沒能在茫茫人羣中金榜題名，但是與我小學成績相比，也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因爲那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
初一的作文 篇9
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多麼的傷感啊！現在的她即將告別了小學，告別了依依相處六年的小夥伴，更重要的是，連她最親愛的王老師也要離開了她的生活，這其中包含着太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨着公雞的打鳴聲，她逐漸睜開朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起櫃檯上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說：“完了，完了，起晚了，今天可是開學的第一天啊！”
焦急的她像一隻急躁的小猴子，急匆匆的吃過早飯，梳理頭髮，拎着一個書包，騎着自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開學的第一天，面對陌生的新同學，她該怎麼做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠地對待他人，就一定會收穫友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺，來到了學校。
停靠好自行車後，她大步流星地走進了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經對她說過：“盡力把每一件事做好，就問心無愧了。”現在的她要有信心地面對初中的生涯，帶着滿腔的熱情投入到學習中，做一個好學生。
迎面讓她視覺感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過去，凝望着孔子，彎腰心裏默默地說：“初次見到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動了，彷彿在說：“我也很高興見到你，竹兒。”
竹兒欣喜地笑了，笑時露出了一對大門牙，顯得有些可愛，她沿着跑道向四周望去，蒼天的樹木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實落葉是黃色的，但在晨曉眼裏，此刻就是春天，屬於她的春天，她眼中的春天的那麼的美好，生機勃勃，到處充滿了春天的氣息。
校園頓時變得熱鬧起來，大家都是爲了不同的夢想而來，而在晨曉眼中，夢想是一種很神奇的東西，忽遠忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅實的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺，初次來到，緊張的心情躍然紙上！只見有許許多多的同學向校園的一個入口紛至踏去她想：一定有什麼事情發生了，不如過去看看。
她像一個調皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會兒，便跟着人羣而去。可她只感覺眼前一片模糊，可憐的竹兒啊！現在就帶上了眼鏡，瞧！這會兒沒帶上眼鏡什麼也瞧不見了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時她又犯嘀咕起來了：老師長什麼樣子？脾氣好嗎？同學好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個奇妙無比的初中夢！
